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[期刊论文] 作者：莫恒全,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
哀祭文作为应用文的一大类别,它在材料的选择、感情的抒发以及语言运用等方面,都或多或少地采用了一些文学的表现手法,体现了其它应用文体所不具有的特殊要求。从哀祭文写作...
[期刊论文] 作者：莫松全,,
来源：当代医学 年份：2010
目的探讨骨科围手术期急性肺栓塞的临床特征、诊断、救治及其预防措施。方法分析我科自2006年1月～2008年6月救治的6例的骨科围手术期发生急性肺栓塞患者的临床表现、诊断及治...
[期刊论文] 作者：莫松全,,
来源：当代医学 年份：2010
目的探讨早期实施骨盆骨折外固定联合抗氧化治疗在骨盆骨折所致失血性休克中的临床应用价值及疗效。方法对我科2006年6月～2009年8月收治的30例骨盆骨折致失血性休克患者的临床...
[期刊论文] 作者：莫良全,,
来源：心血管病防治知识 年份：2010
因治疗高血压或其他疾病而服用血管紧张素受体抑制剂（AKB）的患者，在不久的将来就会在他们服用的药物上减少开支了。因为美国食品和药品管理局已经批准氯沙坦（科素亚）作为无商标的......
[期刊论文] 作者：莫恒全,
来源：广西大学学报：哲学社会科学版 年份：2010
＂文场笔苑,有术有门＂、＂乘一总万,举要治繁＂、＂思无定契,理有恒存＂是《总术》篇三个重要的观点。它们分别强调了端正学术观念的问题,强调了掌握为文之术的问题,强调了正确处理写作......
[期刊论文] 作者：莫军,,
来源：国外电子测量技术 年份：2010
大功率的发射设备对不希望接收其信息的高灵敏度接收设备构成了灾难性的干扰,因此在电子设计和器件选型中必须考虑电磁兼容技术。在产品开发与设计过程中需要分析周围环境对...
[期刊论文] 作者：莫沛全,莫汗明,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
练习是数学课堂教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。教学实践证明:激发学生学习的兴趣是使学生真正成为课堂的主人,提高教学效率的重要途径...
[期刊论文] 作者：莫千军,,
来源：职业时空 年份：2010
由于社会、家庭和个人方面的原因,贫困中职生更容易产生自卑心理,并由此引发其他心理问题,从而影响其成长、成才和自身的发展。文章从观念层面、心理层面、文化层面和社会活...
[期刊论文] 作者：莫柳军,,
来源：职教论坛 年份：2010
"双师型"教师队伍的构建是高职院校内涵建设的重要内容之一。通过对高职院校"双师型"教师队伍的培养途径及内部制约因素进行分析和讨论,并且提出了促进"双师型"教师队伍建设...
[会议论文] 作者：莫锦军,,
来源：微波学报 年份：2010
对临近空间中核爆源区电磁脉冲与飞行器等离子体流场的耦合进行了分析计算。对源区辐射场采用平面波近似和源区感应场直接计入等离子体电导率的影响,推导出新的差分迭代公式...
[期刊论文] 作者：莫军梅,,
来源：铜陵学院学报 年份：2010
散板是一种特殊的节拍形式,是相对于固定节拍而言的自由节拍,可以表现固定节拍所无法表现的特定情感和人物心理,表达着特殊的音乐之美。文章分析了什么是散板及其产生和存在...
[学位论文] 作者：莫军昌,,
来源：广西师范学院 年份：2010
隋代以前,袁州还是一个火耕水耨、路遥地僻的南蛮之域,与洪州、饶州、江州等江西其他州郡相比,袁州也是一个政治、经济、文化发展落后的地区。袁州在唐代进入了一个发展的重...
[期刊论文] 作者：莫军苗,
来源：广西社会科学 年份：2010
柳文无论在唐代还是宋代都已经被世人提到了一个备受推崇的地位,尤其是有宋一代,穆修、柳开等北宋初期倡导古文运动的文人将柳宗元与韩愈并提,是对柳文评价的一大进步。整个...
[期刊论文] 作者：莫军梅,,
来源：艺术探索 年份：2010
舒伯特一生充满了悲剧性。悲情是其艺术歌曲的基本色调,我们可以从舒伯特所处的社会环境、自身生活经历、爱情经历等方面找到其悲情的根源。...
[期刊论文] 作者：莫军苗,,
来源：绥化学院学报 年份：2010
忻城莫氏土司文化源于土司制度，忻城土司制度文化既是多种制度文化的结晶，本身又立体地呈现了土司制度文化的基本特征。土司制度文化本身的进步因素与落后因素不同程度地影响着......
[期刊论文] 作者：莫之军,
来源：长江文艺 年份：2010
昨天已成为过去我的过去如旷野上一朵苦菊盛开在记忆的村庄之上...
[期刊论文] 作者：莫军华,
来源：包装与设计 年份：2010
AB胶是两液混合硬化胶的别称，一液是本胶，一液是硬化剂，两液相混，产生化学反应后达到和物体粘合的奇妙效果。这和AB血型相似，两种血型混合一起，显现出一些特质：待人真诚、多才多艺、......
[期刊论文] 作者：莫灿军,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2010
如何让学生人人都能学到“有用的数学”呢?陶行知先生曾说过:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”使数学课堂生活化,让学生获取知识,学会应用,这应是我们对新课程的重要实践。 一、创设生活化的教学情境 《数学课程标准》指出:数学......
[期刊论文] 作者：莫灿军,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2010
在课堂上，教师为了更好地“教”，也为了学生更好地“学”。往往把重点放在揭示知识形成过程中，却对学生的心理关注不够。实际上，学生的学习除了认知需要外。更多靠的是自己的情感......
[期刊论文] 作者：莫武军,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要:体育教师应根据体育(与健康)新课程标准宗旨和教学理念,针对初三女生这一群体特殊的生理、心理特点进行教学。本文作者对我县初三女生进行了问卷调查、分析,并通过安排不同的教学内容,使用不同的教学方法与教学手段调动初三女生对体育课的兴趣。 关键......
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