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[学位论文] 作者：唐天皎,
来源：上海师范大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：汪天皎, 高瑜,
来源：教育科学论坛 年份：2022
内容选择的维度是国际理解教育课程建设的基本单元。使用Nvivo质性分析软件对101篇成都市国际理解教育课堂教学设计优秀案例的“课程内容介绍”进行编码分析，发现课程内容选择聚焦在“全球意识与开放心态”“文化多样性与差异性”“全球性议题”“中国与世界”4......
[期刊论文] 作者：李雪皎, 袁阳,
来源：南方论刊 年份：2022
人与自然关系是人类社会的基本关系之一。马克思认为，劳动建立了人与自然的关系，同时劳动也生成了人与人的社会关系，人与自然、人与人的关系相互制约。所以不能把人与自然、人与人的关系割裂开来看；自然是不以人的意志为转移的物质基质，要想从根本上解决生态环境问题......
[期刊论文] 作者：袁天驷,
来源：中国设备工程 年份：2022
以龙东大道(罗山路～G1501)改建工程运河大桥项目为依托开展钢桁架桥的横向姿态控制技术研究.对典型工况条件下因桁架横向偏位对其结构产生的附加应力变化规律进行分析,给出了横向偏位的合理控制范围,提出了滑道梁定位导向、跨越河对岸临时墩后主动纠偏与拖拉力差......
[学位论文] 作者：袁天孝,
来源：宁夏大学 年份：2022
煤炭焦化工艺又称煤炭高温干馏,是一种将煤炭转化为焦炭、煤焦油等重要产品的工艺。随着煤焦化生产工艺的日趋复杂,煤焦化设备的安全运行成为保障生产稳定安全的重要措施之一。其中煤焦化工艺中换热器因操作温度高、工况介质复杂,较易发生腐蚀破环。本文针对煤......
[期刊论文] 作者：袁天翔,
来源：饲料研究 年份：2022
试验旨在研究槲皮素对奶牛免疫功能、生产性能的影响。选取18头处于泌乳中期、泌乳量相近、体重相近、胎次相同健康荷斯坦奶牛，随机分为3组，每组6个重复，每个重复1头牛。对照组不添加槲皮素，高剂量槲皮素组为基础日粮+200 mg/kg槲皮素，低槲剂量槲皮素组为基础日粮+10......
[学位论文] 作者：袁天杨,
来源：鲁迅美术学院 年份：2022
随着现代技术的发展与进步,将人、物与数据有机融合的智慧博物馆服务设计,已逐渐成为了当今时代的潮流。然而,当今我国博物馆还面临着一些亟待改进的问题,例如文创产品缺乏地方文化特色融入、与游客距离感强,且很多博物馆也呈现形式大于意义、对展览文物的内涵......
[期刊论文] 作者：袁天炜,
来源：船舶物资与市场 年份：2022
本文首先对船舶企业物资选用管理面临的现状和挑战及物资选用管理信息化建设的必要性进行阐述，然后对现阶段船舶企业物资选用管理中出现的设计选型标准不一、物资可获得性差、产品研制效率不高等问题产生的主要原因进行分析，并从完善基础管理、重塑制度流程、加强......
[期刊论文] 作者：袁天志,
来源：教师教育论坛 年份：2022
数学概念是数学知识网络的基石，是培养学生数学核心素养的基础，且数学概念因其抽象性与复杂性的特征，一直是初中数学教学的重难点。“5E”教学模式十分注重教学中对于概念知识的自我构建与探索，受到科学教育领域研究者的广泛关注。基于此，本研究将“5E”教学模式与初......
[学位论文] 作者：袁昊天,
来源：中国地质大学(北京) 年份：2022
华北克拉通北缘的燕山造山带区域自晚古生代开始就进入了大陆板内的构造变形。本文通过辽西凌源南部的邓杖子盆地西缘构造带的地质填图和构造样式的研究,笔者厘定了两期断层褶皱的变形序列和叠加改造关系。提出了能解释该地区构造带演化合理的模型,为燕山造山带......
[期刊论文] 作者：高瑜, 汪天皎, 毛浩,
来源：湖南教育(A版) 年份：2022
＜正＞国际理解教育是第二次世界大战后,联合国教科文组织为促进世界和平与发展而提出的一种教育理念。随着全球化进程的深入,推进国际理解教育成为各国教育改革与发展的重要战略之一。近年来,北京、广州、成都、重庆等地都在推进国际理解教育,普遍把课堂教学作为落......
[期刊论文] 作者：马皎,
来源：化学教与学 年份：2022
化工生产教学的核心是将基础理论与生产实践有机结合,并在科技不断进步的大环境下,向学生展现传统工艺到技术革新工艺的发展历程.而化学学科核心素养能十分恰当地渗透入化工生产教学的各个环节.介绍结合实际教学进行的实践研究.......
[期刊论文] 作者：殷皎,
来源：陶瓷科学与艺术 年份：2022
文化性对于紫砂壶艺术来说至关重要,可以称之为紫砂壶艺术的灵魂.《凌寒飘香》紫砂壶选择的艺术主题为梅花,在传统文化视域下对此壶进行分析,能够较为全面地揭示作品的艺术特征,以及紫砂壶艺术与文化之间的紧密联系.......
[期刊论文] 作者：彭皎,
来源：临床医学研究与实践 年份：2022
目的 分析隐匿性肺炎的病原菌分布情况及耐药性,以期为临床抗菌药物的合理使用提供参考依据.方法 选取2017年5月至2020年5月我院收治的118例隐匿性肺炎患者作为研究对象,采集痰液分析病原菌分布情况,同时进行药敏试验.结果 从118例隐匿性肺炎患者中总共分离出病......
[学位论文] 作者：徐皎,
来源：浙江工商大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：杨皎,
来源：秦智 年份：2022
如今，网络渗透到人们生活的方方面面。微博、微信、客户端、论坛等新媒体传播媒介的出现，提升了网络社会的成长速度，使得新媒体与人们的日常生活的联系更加密切。合理利用新媒体，创新舆论传播发展模式，顺应时代发展潮流，提高新媒体的舆论传播价值对社会有着重要意义。......
[期刊论文] 作者：张皎,
来源：华人时刊(校长 年份：2022
＜正＞“双减”旨在通过“提升学校教育教学质量”和“全面规范校外培训行为”切实减轻学生过重的学业负担,促进学生全面发展、健康成长。而“‘双减’视野下的学生作业管理与设计”正是基于“全面育人”“促进学生全面发展”的基本导向和根本目的展开思考与实践。......
[期刊论文] 作者：孟皎,
来源：中国教育学刊 年份：2022
近年来,技术革新为教育的发展提供了新契机,是教学活动的创新动力.在欣欣向荣的改革浪潮中,现有技术仍无法突破自主决策力不足的瓶颈,人机结合优化教学决策是信息技术2.0时代的重要研究内容.技术参与下,教学决策“以人为本”的根本特性没有发生改变,呈现出过程......
[期刊论文] 作者：孟皎,
来源：济南职业学院学报 年份：2022
核心素养是我国重要的人才认定标准之一,也是信息化时代高职教育人才培养的基本要求之一.高职学生的核心素养具有社会性、发展性和多样性三个重要特征.在校企合作背景下,应该从提升核心素养培育意识、优化理实一体化课程和搭建新型校企合作平台三条路径着手,构......
[期刊论文] 作者：蒋皎,
来源：中国信息技术教育 年份：2022
本文作者以小学信息技术可视化编程模块为例,结合深度学习理论,从学习单元的视角,以同课异构的方式探索了在小学信息技术教学中如何聚焦学生的计算思维,构建深度学习的课堂....
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