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[学位论文] 作者：邱香珠,,
来源： 年份：2014
我国婚姻法在离婚标准上采取了二元方式，一元是以“自愿”为离婚标准的协议离婚方式，一元是以夫妻“感情破裂”为离婚标准的诉讼离婚方式。以“自愿”作为离婚标准的协议离婚方......
[期刊论文] 作者：邱琴珠,
来源：当代教研论丛 年份：2014
教师一言一行都对学生起到教育和示范作用，进而影响到学生人生价值观和学习态度、以及良好道德品质的形成。小学体育教师在日常的工作实践中，要做好小学体育教学工作，进一步融洽......
[期刊论文] 作者：邱伟珠,
来源：江西畜牧兽医杂志 年份：2014
1最急性反应出现时间更快,反应重,如不及时治疗,极易死亡。主要表现为：气喘,呼吸加快,眼结膜充血,皮肤发紫,口吐白沫,大小便失禁,后肢站立不稳、倒地抽搐。急救方法：迅速肌注地......
[期刊论文] 作者：邱银珠,,
来源：泉州文学 年份：2014
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[学位论文] 作者：邱红珠,
来源：福建医科大学 年份：2014
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[期刊论文] 作者：周爱珠,,
来源：中医外治杂志 年份：2014
目的:观察平衡罐合独活寄生汤治疗功能性背腰痛的临床疗效及效价。方法:回顾性分析2010年1月~2013年8月在我科就诊的功能性背腰痛患者60例,按治疗方法的不同分为治疗组(平衡...
[期刊论文] 作者：赵爱珠,,
来源：甘肃金融 年份：2014
人口老龄化已成为中国经济社会发展的一种显著趋势,作为我国欠发达的省区之一,2005年末,甘肃省65岁及以上老年人口占总人口的比重达7.23%,进入到老龄化社会行列之中,且近年来...
[期刊论文] 作者：任爱珠,,
来源：土木建筑工程信息技术 年份：2014
BIM作为一种新的理念和技术,已被誉为自"甩图板"工程后的第二次设计革命。然而BIM技术在设计院的普遍推广应用还缺乏足够的推动力。本文回顾了设计院在我国"甩图板"工程中的...
[学位论文] 作者：张爱珠,,
来源： 年份：2014
近年来,“教材城市化倾向”逐渐成为教育界乃至社会上的一个热门话题。为此,本文尝试着从教育社会学角度出发,在分析教材城市化的表现及其危害的基础上,透视教材城市化的原因...
[期刊论文] 作者：林爱珠,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2014
语文课程本身具有人文性,这要求语文教师须在课堂教学中用自身深厚的文化底蕴去提升学生的人文素养。教师文化底蕴的养成与提高要靠持之以恒的坚持,课堂教学的成功要靠文化底...
[期刊论文] 作者：林珠爱,,
来源：大众科技 年份：2014
投掷能力是人类基本行为能力之一,它能极大的锻炼人的臂力、肩部柔韧度,对于一个人来说,良好的臂力和肩部柔韧度能方便人在未来进行更多的体育锻炼,如举重等,随着全民健身活...
[期刊论文] 作者：周爱珠,,
来源：湖北中医药大学学报 年份：2014
目的 观察温脾祛湿化痰通络法治疗糖尿病周围神经病变（DPN）脾肾阳虚型疗效.方法 将符合条件的40例患者随机分为2组,对照组予西医常规治疗,治疗组在西医治疗基础上加用温脾祛湿...
[学位论文] 作者：秦爱珠,,
来源：江西师范大学 年份：2014
惩罚性赔偿的历史最早可以追溯到公元前18世纪的《汉谟拉比法典》，然而在学理上得到认可、并在司法实践中被广泛推广和运用的是英美法系国家。在英美国家，惩罚性赔偿本质上是作......
[期刊论文] 作者：林爱珠,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2014
本文从课堂实际教学的经验出发,总结出小学语文阅读教学切忌"得意而忘言",注重培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力,切忌忽视语言文字的训练。并提出了实现"得意"不"忘言"...
[期刊论文] 作者：乐爱珠,,
来源：学周刊 年份：2014
在大力推荐新课程改革提倡的"将课堂还给学生"思想的背景下,如何培养学生的自主学习能力已经成为教学界的一个热点话题。自学是一种自主的探究式的学习方法,就数学方面来讲,...
[期刊论文] 作者：林爱珠,
来源：福建教育研究：基础教育（A） 年份：2014
学语文就是学语言，用语言。长期以来“得意而忘言”是小学语文阅读教学的普遍问题，是造成学生语言运用能力低下的主要症结。要提高学生的语言运用能力，阅读教学应由理解语言内容......
[期刊论文] 作者：林爱珠,
来源：福建教育研究：基础教育（A） 年份：2014
预习是“学会学习”所倡导的一种自学形式。做好课前预习有助于提高学生的学习自觉性，养成良好的学习习惯，还能提高课堂学习效率，促进语文学习所必备的学习技能的形成。笔者从事......
[期刊论文] 作者：许爱珠,,
来源：南昌师范学院学报 年份：2014
《流年》是魏微最重要的女性成长书写。作者在宁静的怀旧中表达对日常生活的真切感受,文革岁月中的童年是一种暖伤,构成了小说的"精神特质"。通过《流年》,魏微打通了现代文...
[期刊论文] 作者：林爱珠,
来源：师道 年份：2014
《课程标准》关于阅读教学的建议是：“不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”在阅读教学过程中，怎样教学篇幅较长的写人课文呢？篇幅较长的文章往往是由若干段落构成的，教师不可能也不必要逐句......
[期刊论文] 作者：周爱珠,
来源：内蒙古中医药 年份：2014
从胆囊、胆汁的生理功能,病理变化上,阐述胆囊结晶、胆囊结石形成的机理及异同.用临床具体病例说明药物对胆囊结晶形成的影响及关注用药史,尽早明确诊断,分别施治的必要性....
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