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[期刊论文] 作者：雷幼桐,
来源：企业技术开发 年份：2003
文章介绍了衡钢高锅工程达产达效的情况，分析了达产达效过程中的出现的主要困难和问题，并从生产决策理论、现代化生产管理理论、品种结构优化等几个方面探讨了高锅工程达产达效......
[期刊论文] 作者：谭政良,雷萌,
来源：中国现代医学杂志 年份：2003
目的:观察肝病患者(包括肝癌,肝硬化及轻度乙肝患者)血清糖类抗原CAl99含量变化并探讨化学发光法检测血清糖类抗原CAl99的临床价值.方法:30例正常人和60例肝病患者(其中20例...
[期刊论文] 作者：雷学文,郭应桐,
来源：建筑技术开发 年份：2003
根据建筑物实测沉降利用人工神经网络理论,建立了前馈网络预测模型并提出新的学习算法,结合某建筑物纠偏工程实例对建筑物沉降进行了预测.预测结果表明神经网络方法是可行且...
[期刊论文] 作者：雷呈祥,杨萌,
来源：生物学通报 年份：2003
最近在世界部分地区流行的非典型肺炎是病毒引起的严重急性呼吸综合征,它是由一种新的冠状病毒引起的,这种病毒被称为SARS病毒.结合SARS病毒对冠状病毒的研究现状进行了简单...
[期刊论文] 作者：萌萌,
来源：素质教育博览：小学中高年级版 年份：2003
家庭作业小明在“六一”儿童节期间大玩了一通。节日过后交家庭作业时,老师问小明:“你的家庭作业是抄别人的吧?”...
[期刊论文] 作者：萌萌,,
来源：素质教育博览 年份：2003
一天,三毛颇为得意地把课外作业交给班主任。第二天班主任把三毛叫到办公室:“三毛,你的课外作业基本上都做错了,为什么?”三毛愣了一会儿,不好意思地说:“报告老师, 昨...
[期刊论文] 作者：萌萌,
来源：素质教育博览：小学中高年级版 年份：2003
老师看到小明把订报刊的订单填得满满的,惊讶地问:“小明,你订这么多报刊能消化得了吗?”小明说:“老师,我订报刊不是用来吃的。”老师解释道:“哦,我的意思是说你能看...
[期刊论文] 作者：萌萌,
来源：素质教育博览：小学中高年级版 年份：2003
为了让小刚懂得“奇迹”这个词的用法,老师举例说:“比如,你的同学小明从六层高的楼上跳了下来,他居然没有受伤,你说这是为什么?”小刚说:“是偶然。”...
[期刊论文] 作者：萌萌,
来源：电脑知识与技术 年份：2003
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[期刊论文] 作者：萌萌,
来源：南阳农业科技 年份：2003
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[期刊论文] 作者：萌萌,,
来源：驾驶园 年份：2003
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[期刊论文] 作者：萌萌,
来源：石油政工研究 年份：2003
世界卫生组织提出“工作中的健康者”新概念是:并不仅仅是不得病,还包括心理健康以及社会交往方面的健康。 1.有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重工作,而且不感到...
[期刊论文] 作者：邱娟,谭政良,雷萌,
来源：中国现代医学杂志 年份：2003
目的:探讨系统性红斑狼疮(SLE)女性患者血清肿瘤标志物CA125,CA199含量变化及临床意义.方法:用化学发光法测定30例正常女性和38例SLE女性患者血清中CA125,CA199含量.结果:正...
[期刊论文] 作者：郑萌萌,
来源：电视研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：沈萌萌,
来源：城市问题 年份：2003
本文以社区商业的内涵解析为起点 ,指出了发展社区商业的现实意义 ,并在分析社区商业建设兴起的时代背景基础上 ,列举了中国社区商业建设的可借鉴模式 ,并对社区商业的规划提...
[期刊论文] 作者：傅萌萌,
来源：浙江工商职业技术学院学报 年份：2003
深化学校、教师对德育教育的理念,提高自觉性;确立教师在德育教育中的主体地位,发挥主导作用,调动主体对象的主观能动性;营造德育教育的环境氛围,发扬教育民主,构筑校园文化,...
[期刊论文] 作者：宋萌萌,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2003
冠心病属中医的"胸痹心痛"范畴. 中医传统的辨证模式多以患者的症状、舌象和脉象作为主要依据, 随着中医现代化的进程, 冠心病中医辨证分型客观化逐渐为人们重视, 它对深入研...
[期刊论文] 作者：王萌萌,
来源：美与时代 年份：2003
高师美术教育在迈入新世纪后,如何跟上时代的步伐,如何向社会输送合格人才,这是时代给我们提出的要求。作为教育工作者都应该从培养未来具有高素质创造型人才的角度去引导、...
[期刊论文] 作者：姜萌萌,
来源：四川外语学院学报 年份：2003
尤金·奥尼尔的悲剧中日神阿波罗精神与酒神狄奥尼索斯精神之间的冲突,再现了人类在觉醒中反抗旧传统、旧制度的英勇无畏的狂飙突进.全剧以酒神的悲壮胜利...
[期刊论文] 作者：方萌萌,
来源：新金融 年份：2003
地处浙江东南沿海地区的温州,这里中小企业起步早、发展快、占比高,目前中小企业已占全市经济总量的98%以上.身处中小企业极其发达地区的交通银行,如何在支持中小企业中发展...
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