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[期刊论文] 作者:, 来源:建筑与文化 年份:2021
20世纪的纽约,随着工业革命的进程一跃成为国际化大都市,帝国大厦作为世界著名的摩天大楼更是这座城市辉煌的缩影之一,被无数的文艺作品描述。文章以《这里是纽约》《癫狂的...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑与文化 年份:2021
20世纪的纽约,随着工业革命的进程一跃成为国际化大都市,帝国大厦作为世界著名的摩天大楼更是这座城市辉煌的缩影之一,被无数的文艺作品描述.文章以《这里是纽约》《癫狂的纽...
[学位论文] 作者:,, 来源:中国海洋大学 年份:2008
为了提高原油采收率,聚合物驱油三次采油技术在我国的各大油田得到了广泛应用。随着使用聚合物驱的三次采油新技术的推广,三采污水量正在逐年增加。油田采出水中因为含有聚合...
[期刊论文] 作者:伟, 来源:交通标准化 年份:2009
宁杭高速公路学八路悬索桥为双塔双索面塔梁固结混凝土自锚式悬索桥,其结构新颖,造型美观。以学八路悬索桥为例,介绍自锚式悬索桥的重要监控方法之一的主缆线形监控的程序和要点......
[期刊论文] 作者:伟,, 来源:交通标准化 年份:2009
宁杭高速公路学八路悬索桥为双塔双索面塔梁固结混凝土自锚式悬索桥,其结构新颖,造型美观。以学八路悬索桥为例,介绍自锚式悬索桥的重要监控方法之一的主缆线形监控的程序和...
[学位论文] 作者:伟, 来源:东南大学 年份:2010
近十年来,我国的自锚式悬索桥处于一个快速发展和繁荣的阶段,因其结构造型美观、地形地质适应性强以及较好的经济性能,使得其得到迅速应用和推广。本文结合宁杭二期高速公路学八......
[期刊论文] 作者:等, 来源:中国医学创新 年份:2015
【摘要】 目的:对基于集体抗癌社会工作组织开展的,对肿瘤患者进行集中肿瘤康复健康教育模式效果进行评价。方法:对2013年度参加培训的255名肿瘤患者在培训结束后进行问卷调查,并进行统计分析。结果:肿瘤患者参加培训前后在对疾病的科学认知、减少过度治疗、增强战胜......
[期刊论文] 作者:刘, 来源:科教导刊:电子版 年份:2020
文章面对我国大学生素质教育存在的问题,从内部和外部两方面系统分析了存在问题的原因。内部原因主要是个人思想意识和行为习惯方面;而外部原因重点从家庭、学校、社会三方面...
[学位论文] 作者:刘,, 来源:辽宁科技大学 年份:2019
社交媒体是近些年发展迅速的互联网领域之一,每天都有大量的用户在社交媒体网络上进行信息共享和状态分发。微博作为起步最早发展速度较快的社交媒体网络平台,吸引了大量的用...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:青年与社会:中 年份:2014
文章以马克思主义人的全面发展理论为指导思想,以加强大学生素质教育为主题,通过对大学生素质教育在我国的发展现状分析,提出在马克思主义人的全面发展视域下加强大学生素质教育......
[期刊论文] 作者:刘, 来源:科学咨询 年份:2020
文章从分析大学生素质教育的现状着手,指出取得成绩的同时存在一定的问题,这些问题包括大学生身心素质、思想道德素质、科技人文素质、创新和实践素质、就业技能素质等方面。...
[学位论文] 作者:郭, 来源: 年份:2014
人类对传统能源的过度开采和利用,导致了愈来愈多的环境问题,日益威胁着人类的生存。人们逐渐意识到对新型能源开发的重要性与紧迫性,太阳能光伏发电因其清洁、无污染、不受地域限制、安全可靠、用之不竭等优点而愈来愈被人们所青睐。本文围绕对小型化实用化太阳能......
[学位论文] 作者:米, 来源:清华大学 年份:2021
[学位论文] 作者:鲁, 来源:新疆农业大学 年份:2020
当前,随着我国军事力量崛起,国际力量格局正发生深刻改变。在国际复杂多变的背景下,充分认识到全面提高党的建设科学化水平的重要性。军队基层党组织,是军队全部工作和战斗力的重要基础。提高军队基层党组织建设科学化水平,是党中央、中央军委加强和改进新形势......
[期刊论文] 作者:,, 来源:桂林师范高等专科学校学报 年份:2009
写意是中国传统绘画最主要的特征。儒、释、道相互影响,相互渗透,对中国画文化品格及写意精神的生成、培养和发展,起着十分重要的作用。“意”是作者发挥性灵感想,于画外寄托的高......
[期刊论文] 作者:, 来源:美术教育研究 年份:2020
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国陶瓷 年份:2004
论述和探讨我们通常熟悉的陶瓷花器,花器从设计构思阶段开始就并非是一个简单的延续传统风格并拓展当代性形式设计逻辑,实际上,陶瓷花器设计的形成除了对传统容器形制(线条、...
[期刊论文] 作者:, 来源:美与时代:创意(上) 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:美与时代:创意(上) 年份:2020
[期刊论文] 作者:, 来源:文学少年 年份:2020
陈鹤琴先生的“活教育”原则中认为“凡是儿童自己能够做的,应该让他自己去做,凡是儿童自己能够想的,应该让他自己想。儿童自己去探索、去发现,自己所求来的知识才是真知识,他自己......
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