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[期刊论文] 作者:忠, 来源:山西林业 年份:2018
大户营造林是加快造林步伐、提高造林成效与保存率的有效途径。提出了应用规范、科学造林技术,将多种造林模式相结合,提升造林质量,发展多元化林业经济,有效发挥生态效益的建...
[学位论文] 作者:坤, 来源:中国海洋大学 年份:2018
[学位论文] 作者:锋, 来源:国防科学技术大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:二宝, 冯,, 来源:吉林体育学院学报 年份:2018
本研究通过对比海峡两岸马拉松跑者的参与动机及动机各构面的差异,了解两岸马拉松跑者参与动机特征,为马拉松赛事更好的发展提供建议。以2017年厦门和台北马拉松终点选手为抽...
[期刊论文] 作者:玉红,婷婷, 来源:当代医药论丛 年份:2018
目的:探讨肿瘤标志物联合检测在早期诊断胃癌中的应用价值。方法:将2017年1月至2018年9月期间扬州洪泉医院收治的50例胃癌患者和50例浅表性胃炎患者作为研究对象。将其中50例...
[期刊论文] 作者:秀清,芳, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:乐, 王生,, 来源:乐山师范学院学报 年份:2018
为了抬高词体的地位,王灼《碧鸡漫志》强调词文本的重要性,并且宣扬苏轼"以诗为词"的词风,这也是王灼作为爱国志士唤醒士大夫的"崇雅"意识。王灼作为词评家,对"婉"词也有着自己的审......
[期刊论文] 作者:慧,邹玲, 来源:戏剧之家 年份:2018
外宣翻译的目的是向世界传播来自中国的声音,让其受者明确无误地理解译文所传递的信息。本文以翻译目的论为理论基础,以上海博物馆中译英文本为例,试分析其译文准确性,以此来...
[期刊论文] 作者:锋, 晓辉, 李鹏,, 来源:筑路机械与施工机械化 年份:2018
为了研究新型复合土工织物的路用性能及最佳使用方法,选取了三种新型复合土工织物,通过试验测试并对比其道路使用性能,确定最佳黏层油含量、层间剪切强度及渗透系数。结果表...
[期刊论文] 作者:陈,孙萌,进, 来源:幸福生活指南 年份:2018
随着电力体制改革的不断深化,传统的电力营销观念已经不能解决当前电力市场需求侧的矛盾,电力营销已成为一个即传统又新鲜的课题,逐渐成为供电企业的核心业务,这就要求供电企...
[期刊论文] 作者:进,孙萌,陈, 来源:幸福生活指南 年份:2018
在当前我国的市场经济发展过程中,传统的电力营销方式已经不适应当前的发展,各电力企业在营销过程中的问题也频繁出现,所以针对这些方面的问题进行营销策略的探究就有着实质...
[学位论文] 作者:,, 来源:内蒙古工业大学 年份:2018
随着现代化进程的不断推进,在城镇建设过程中会产生大量的建筑垃圾,建筑垃圾的合理化处理已经成为社会热点问题之一,而再生混凝土作为建筑废旧资源循环利用的重要途径,对建设...
[期刊论文] 作者:,, 来源:北京大学学报(哲学社会科学版) 年份:2018
改革开放40年以来,中国成功地实现了较为长期的经济增长,成为世界第二大经济体。探讨中国为何能够从贫穷落后状态成功实现经济起飞、稳定增长成为中等收入国家,就成为世界学...
[期刊论文] 作者:,, 来源:智库时代 年份:2018
创新煤炭企业管理模式的主要目的在于降低生产成本,实现经济效益的有效提升,在进行管理模式创新过程中需要与企业具体状况有效结合。本文首先分析煤炭企业发展过程中创新经济...
[期刊论文] 作者:, 来源:改革 年份:2018
经过40年的奋斗,中国成为世界第二大经济体,进入了中国特色社会主义现代化建设的新时代。习近平新时代中国特色社会主义经济思想站在历史的高位上,以社会主义现代化建设为核...
[学位论文] 作者:,, 来源:长江大学 年份:2018
语音信号端点检测是指从语音信号处理过程中找出其起始点与结束点,即将语音信号从复杂噪声背景中分离出来,为能够较好地完成后续处理提供保障。传统的双门限检测法、基于谱熵...
[期刊论文] 作者:,, 来源:山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份:2018
近十年来。郭沫若研究在国外的境遇与国内对郭沫若的认知出现了很大的反差。郭沫若研究不仅走出了中国,而且在国外影响越来越大:由外国学者发起、在国外名校注册成立了国际郭沫......
[期刊论文] 作者:,, 来源:郭沫若学刊 年份:2018
首先,我受蔡震会长的委托,代表中国郭沫若研究会向中国郭沫若研究会第三届青年论坛的举办,表示热烈的祝贺!向为筹备论坛付出辛劳的海南师范大学领导以及文学院的领导和老师们...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:, 来源:中华活页文选·教师版 年份:2018
作文评改根据实施主体的不同,分为教师为主体的评改方式和学生为主体的评改方式。教师为主体的评改方式主要指教师的全批全改、面批面改。学生为主体的评改方式主要指学生自批自改、学生之间互批互改。  新课程强调,学生才是学习的主体,作文是学生思想和情感的载......
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