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[期刊论文] 作者：鲁昌,
来源：咬文嚼字 年份：2003
从语源上看,“唯”“惟”都非“独”“仅”义的本字。但从文字产生的先后看,“唯”比“惟”产生得要早一些。甲骨文中已有“唯”字,而未有“惟”字,徐中舒《甲骨文字典》“...
[期刊论文] 作者：鲁琴,
来源：中华综合医学杂志（河北） 年份：2003
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[期刊论文] 作者：鲁琴,
来源：丹东纺专学报 年份：2003
数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏.本文主要介绍怎样在Windows NT/2000环境下构建SQLServer 2000的安全环境....
[期刊论文] 作者：鲁琴,
来源：阜阳师范学院学报：社会科学版 年份：2003
知识经济时代的竞争,主要的是富有创新能力的人才的竞争.在现有的高校教育体系下,如何培养大学生的创新意识与能力,使他们能适合时代发展的需要,显得尤为重要.本文就如何培养...
[期刊论文] 作者：鲁琴,
来源：辽宁财专学报 年份：2003
应用程序与数据存储之间如何互相交换数据是目前程序设计中常常遇到的问题。本文具体探讨了流行的网站开发工具ASP与常用数据库SQL Server2000进行连接的方法。...
[期刊论文] 作者：鲁琴,
来源：中国健康教育 年份：2003
在实施外科手术中,患者在保持意识、神志清醒的情况下,注射局麻药使躯体某一部分的神经暂时受到阻滞的麻醉方法,叫局部麻醉,简称局麻[1].局麻以其安全性大,对人体组织损伤性...
[期刊论文] 作者：鲁琴,,
来源：初中生学习 年份：2003
在中考试题中,经常出现二次根式的化简求值问题,它题型多样,技巧性强,如果能根据题目的特点采用一些技巧,可使问题简捷获解.下面介绍几种技巧:In the mid-term exam quest...
[期刊论文] 作者：张鲁昌,,
来源：新疆水利 年份：2003
通过分析工程建设设计质量对工程项目投资控制的影响,提出了提高设计质量有效控制工程投资的措施。...
[期刊论文] 作者：鲁昌立,
来源：诊断病理学杂志 年份：2003
恶性组织细胞增生症实为一组异质性淋巴增生性疾病。主要包括间变性大细胞淋巴瘤 (ALCL)和外周T细胞淋巴瘤 (PTCL)等。本文综述了恶性组织细胞增生症命名的起源、临床特点、...
[期刊论文] 作者：鲁雅琴,,
来源：赤峰教育学院学报 年份：2003
中国自古就有"文史相通"之说,笔者在多年的历史教学实践中也深有体会。现就在历史教学中如何发挥文的作用增强教学效果,略谈三点看法。一、借助文学突破历史教材的局限,...
[期刊论文] 作者：鲁临琴,
来源：攀登 年份：2003
青海是一个以农业为主,农牧结合的省份,农牧业人口达到335万,因此,青海农村的小康建设,在青海整体的小康建设中具有举足轻重的地位和作用。在青海农村的小康建设中,农业和农...
[期刊论文] 作者：鲁秀琴,
来源：地理教育 年份：2003
地理图像系统是由地图、示意图、剖面图、曲线图、柱状图、景观图、漫画以及各种图表构成,不同类型的图像,其阅读和学习方法各不相同....
[会议论文] 作者：鲁临琴;,
来源：2003年中国青年农业经济学者年会 年份：2003
青海是一个以农业为主，农牧结合的省份，农牧业人口达到335万，因此，青海农村的小康建设，在青海整体的小康建设中具有举足轻重的地位和作用。在青海农村的小康建设中，农业和农村经济......
[期刊论文] 作者：单鲁琴,
来源：广西医学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：盛昌琴,,
来源：商业研究 年份：2003
金融全球化和互联网技术直接促进了金融的混业经营。为提高金融公司的竞争力 ,混业经营是必然趋势。随着我国加入WTO后金融对外开放程度的不断提高 ,要想和国外全能化的金融...
[期刊论文] 作者：刘昌琴,,
来源：湖南医科大学学报(社会科学版) 年份：2003
逆反心理是一种正常的心理状态,具有积极和消极两种状况,它受主观和客观因素的共同影响,经历非理性和理性两个阶段。要控制和消除逆反心理,就必须坚持原则性与情感性相统一,...
[期刊论文] 作者：宋昌琴,,
来源：德阳教育学院学报 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘昌琴,
来源：武汉市经济管理干部学院学报 年份：2003
针对成人高等教育教学计划存在的问题，提出了改革教学计划的设想。将人才培养目标分解为多个层次目标，根据实现层次目标的需要确定对应的课程集合，同时，课程集合要能够作为后续课......
[期刊论文] 作者：刘昌琴,
来源：湖北警官学院学报 年份：2003
专业设置以学科和社会分工为主要依据，以社会实践为基础，以促进专业发展和满足社会需要为目的，专业设置具有社会性。只有正确理解专业设置的社会性，才能使专业设置科学合理，从而实......
[期刊论文] 作者：刘昌琴,,
来源：前沿 年份：2003
要消除学生的厌学心理,教育者必须具有与社会发展相适应的教育理念,真正确立以学生为主体的教育思想,对学生要理解、平等、欣赏、宽容;要从成人高校学生的实际出发调整教学计...
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