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[期刊论文] 作者：周书梅,
来源：临床和实验医学杂志 年份：2013
目的探讨维持性血液透析（MHD）患者发生急性左心衰竭的相关因素。方法选择32例合并急性左心衰竭的MHD患者纳入观察组，32例未合并急性左心衰竭MHD者纳入对照组，比较两组患者临床资......
[期刊论文] 作者：周书梅,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】本文通过实践研究法、文献资料法，深入浅出的论述了体育课堂教学中，场地器材有效选用和布置的意义及价值，探索了日常教学中，学生多、场地小、器材少的教学场景中场地器材有效选择、布置的实施策略 ，并以此来有效指导体育教学实践，旨在给一线体育教学带来一定......
[期刊论文] 作者：周书梅,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 近年来，自主学习成为外语教学中的热门话题，是时代发展的需要，是改变传统教学的根本。根据现代语言教学理论，自主学习模式也是一种行之有效的教学模式。教师可通过转变角色、激发学生的兴趣和动机、加强学生的策略训练、鼓励学生参与评估等方面，逐步培养学生的......
[期刊论文] 作者：周书梅,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】本文通过实践研究法、文献资料法，深入探索《体育与健康课程标准》 “目标引领内容”的相关理论及其在体育教学中的具体引用，在明确各自内涵的同时，探寻其相互的关系及内在价值，并以此来有效指导体育教学实践，并加以总结和提炼，旨在给一线体育教学带来一定的......
[期刊论文] 作者：周书梅,,
来源：现代企业教育 年份：2011
本文追随新课改的理念,本着一切为了体育教师发展的思想,叙述体育教师可持续发展评价模式提出的背景,诠释体育教师可持续发展评价模式的概念、特点;阐述了我校构建体育教师可...
[期刊论文] 作者：周书梅,,
来源：佳木斯教育学院学报 年份：2011
本文主要采用行动研究方法,着力研究探索“教学案一体化”背景下,有效、高效体育课堂教学模式。结果表明运用“教学案一体化”教学模式不仅能够使课堂教学达到更佳的教学效果...
[期刊论文] 作者：丁劲松,周书梅,
来源：医药论坛杂志 年份：2005
目的观察硝苯地平治疗慢性肺源性心脏病的临床疗效.方法随机设置对照组、治疗组.治疗组硝苯地平10mg/次,每日3次,口服,连用14天,其它治疗两组相同.结果对照组总有效率76.7%,...
[期刊论文] 作者：周书梅,赖文军,,
来源：医学理论与实践 年份：2006
中暑是夏天高温气候引起的常见病之一，来医院就诊的患者多半处于昏迷和休克状态，如不及时确诊和正确治疗，就会延误或加重病情。本文收集4年来重症中暑68例，并进行了血常规及部分......
[期刊论文] 作者：叶倩倩, 周书梅, 高渐飞,,
来源：中国CT和MRI杂志 年份：2021
目的探讨肾透明细胞癌(ccRCC)CT征象与病理特征的关系。方法回顾性分析2017年6月至2018年6月我院收治的100例ccRCC患者的临床资料,均行CT检查,测量肿块平扫CT值和增强扫描三...
[期刊论文] 作者：周书梅,叶倩倩,阳红灵,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2013
目的探讨低蛋白饮食联合复方α酮酸（开同）在维持性血液透析患者中的应用效果。方法将本院收治的80例维持性血液透析患者随机分为治疗组和对照组,对照组给予低蛋白饮食,治疗组在......
[期刊论文] 作者：周书梅,叶倩倩,阳红灵,
来源：医学信息 年份：2013
目的观察维持性血液透析联合血液灌流治疗尿毒症的临床效果。方法采用前瞻性、随机、对照性研究。选取64例HD患者，随机分为两组。治疗组HD+HP组(n=32)采取维持性单纯血液透析(...
[期刊论文] 作者：蒋向荣, 周书梅, 周柳, 侯凌云,,
来源：中国优生与遗传杂志 年份：2004
目的通过对秦皇岛地区备孕期妇女甲功三项(促甲状腺激素TSH、游离甲状腺激素FT4、游离三碘甲腺原氨酸FT3)的检测,分析甲状腺疾病在育龄期妇女的发病率,同时积极治疗甲状腺疾...
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