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[期刊论文] 作者：刘扬正,,
来源：诗选刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：刘扬正,,
来源：国土资源科普与文化 年份：2017
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[期刊论文] 作者：赵扬正,
来源：教学世界·下 年份：2009
自主学习是指学生自己的学习,是一种自律学习、主动学习,是主体教育思想在教学领域的反映,是以弘扬学生主体性为宗旨,以构建体现学生主体地位的新型教学结构为核心。学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。现行教学改革要求......
[期刊论文] 作者：刘扬正,,
来源：党建 年份：2008
在我们居住的地球南端,有一片亘古长眠、冰封雪裹的神秘大陆,那就是南极洲。南极素以非同寻常的严酷自然条件著称,被人们视为"生命的禁区"。它是暴风的故乡,一年中有300多天受8级以上大风影响,有时几百公斤重的石头也被吹得......
[期刊论文] 作者：扬正,宣龙,
来源：河北国土资源 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘扬正,李平,
来源：南京工程学院学报：自然科学版 年份：2003
提出一种利用非线性反馈控制混沌的方法.根据动力学系统的稳定性理论确定了反馈增益的取值范围:采用分岔图和Lyapunov指数等数值研究,结果表明该方法的有效性.基于这一方法的...
[期刊论文] 作者：张伟强, 刘扬正,,
来源：中国电力教育 年份：2004
针对卓越工程师教育培养计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力,应用型本科大学物理教学改革的重点是树立学以致用的教学理念,构建理论紧密联系工程实际的教学体系,...
[期刊论文] 作者：张伟强,刘扬正,
来源：大学物理实验 年份：2011
提出了基于数字信号处理（DSP）实现四涡卷超混沌吸引子的方法。利用四阶龙格库塔法对连续四维超混沌系统进行离散化处理，用C语言编写源程序，并在CCS编译器上编译、调试和仿真成功......
[期刊论文] 作者：刘扬正,李平,
来源：南京师大学报：自然科学版 年份：2002
提出用间歇非线性时滞反馈控制混沌的方法.利用分岔图和Lyapunov指数等数值分析方法,研究发现形式为u(xn,xn-k)＝c*xn*xn-k的非线性时滞反馈,可以对一维Logistic系统的混沌进行...
[期刊论文] 作者：刘扬正,李平,
来源：扬州大学学报：自然科学版 年份：2003
提出了一种利用非线性反馈控制混沌的方法.理论分析和数值研究结果表明了该方法的有效性,采用此方法的连续和间歇反馈都能将系统从混沌状态控制到稳定的周期状态....
[期刊论文] 作者：刘扬正,姜长生,
来源：四川大学学报：工程科学版 年份：2007
为了改善基于混沌同步保密通讯系统的安全性能，在3维Ln系统的基础上增加1维状态，构建了一个新的简单的4维超混沌系统。简要地分析了该系统平衡点的性质、系统的分岔图、超混沌......
[期刊论文] 作者：刘扬正,王忠,
来源：河北国土资源 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘扬正,解海滨,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2001
本文介绍了对机器人动力学模型进行系统辨识的几种方法,并对这些方法进行必要的评述....
[期刊论文] 作者：德扬,正伟,新月,
来源：经济师 年份：1998
跋涉的脚步因其坚韧才显得稳健，追寻的目标因其深远才显得执着。作为金融理论的探索者，河南省西峡县农村信用联社主任、政工师刘建友，也以其丰富的实践经验和勤奋的墨耧笔耕而成......
[期刊论文] 作者：阎扬正,王英杰,,
来源：海河水利 年份：1990
运城地区水资源贫乏,全区水资源量仅14.5亿米~3,占全省总资源量的10.7%,居全省倒数第二位;人均占有量只有380米~3,比全省人均少145米~3,为全国人均占有量的13.8%:亩均占有量...
[期刊论文] 作者：阎扬正,王英杰,,
来源：农田水利与小水电 年份：1988
运城地区由于水资源紧缺,严重地影响着粮棉基地的建设与发展。因此,必须在节水和蓄水两方面想办法。农业是用水的大户,浪费十分严重,必须首先抓好节水灌溉。目前应先解决渠道...
[期刊论文] 作者：胡孝博, 刘扬正,,
来源：南京工程学院学报(自然科学版) 年份：2010
根据牛顿环干涉和迈克尔逊干涉仪干涉实验的基本原理,利用MATLAB7.0的图形用户界面(GraphicalUser Interfaces,GUI)设计了两个实验的仿真软件.该仿真软件不仅能进行干涉现象...
[期刊论文] 作者：刘扬正, 费树岷,,
来源：物理学报 年份：2004
分析了Genesio-Tesi系统和Coullet系统的特性,表明两系统拓扑不等价但奇异吸引子结构具有一定相似性,而且采用非线性反馈控制方法实现了两系统之间的混沌同步.根据系统的稳定...
[期刊论文] 作者：刘扬正, 王佩麟,,
来源：南京工程学院学报(社会科学版) 年份：2006
文章分析了大学生课外科技创新活动所具有的强调个人兴趣和满足个性发展两个显著特点。阐述了大学生课外科技创新活动在学生创新能力培养中的重要意义和作用。探讨了进一步利...
[期刊论文] 作者：刘扬正, 崔云康,,
来源：大学教育 年份：2017
利用互联网提供的交流平台和在线功能,以课题研究为教学内容组织和实施大学物理探究式教学,达到理论联系实际、学以致用的教学目标;以学习小组自主开展课题研究为教学模式,实...
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