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[期刊论文] 作者：史宁中,,
来源：教育研究 年份：2009
人与动物最大的区别在于:人有两个特别的生理器官,即扩充了脑容量的大脑和喉位较低的发音器官;两个特别的行为方式,即工具制造和语言交流;两个特别的思维能力,即想象能力和抽...
[期刊论文] 作者：史宁中,,
来源：古代文明 年份：2009
本文尝试用现代的语言和概念评析公孙龙子的《指物论》，从而讨论中国古代对于定义的把握，特别是对于定义中殊相和共相的把握。由于定义是深刻思维的基础，因此，本文所讨论的本质问......
[期刊论文] 作者：史宁中,,
来源：哲学研究 年份：2009
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[期刊论文] 作者：史宁中,,
来源：哲学研究 年份：2009
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[期刊论文] 作者：史宁中,
来源：魅力中国 年份：2009
农村教师当前所面临的最大问题，一个是待遇问题，一个是素质问题。眼前，解决素质问题需要加强在岗农村教师的培训；稍远一点看，解决素质问题包括即将充实到农村教师队伍中去的师范生......
[期刊论文] 作者：史宁中,
来源：小学教学：数学版 年份：2009
素质教育的实施离不开教师．教师的专业素养是实现素质教育目标的保证。中小学教师应追求一个目标——努力成为一名好教师。当前，我国在教育上有一个基本的转变，即由努力解决“能......
[期刊论文] 作者：史宁中,
来源：古代文明 年份：2009
提要；本文尝试用现代的语言和概念评析公孙龙子的《指物论》，从而讨论中国古代对于定义的把握，特别是对于定义中殊相和共相的把握。由于定义是深刻思维的基础，因此，本文所讨论的本质问题是：在中国古代，是否在存过进行深刻思维的基础。 关键词：公孙龙子 《指物论》 ......
[期刊论文] 作者：史宁中,,
来源：小学教学(数学版) 年份：2009
素质教育的实施离不开教师,教师的专业素养是实现素质教育目标的保证。中小学教师应追求一个目标——努力成为一名好教师。当前,我国在教育上有一个基本的转变,即由努力解决...
[期刊论文] 作者：李淑文,史宁中,,
来源：课程.教材.教法 年份：2009
目前,我国已有半数以上的省市加入到实施高中新课程行列,高中数学教师对新课程的认同与实施情况如何是值得我们关注的。通过问卷调查、访谈、课堂观察记录等方法研究发现,高...
[期刊论文] 作者：李淑文,史宁中,,
来源：全球教育展望 年份：2009
2008年2月15日,日本文部科学省颁布了最新修订的中小学《学习指导要领》,新的小学数学学习指导要领增设了新的学习领域"数学活动";增加了课时;调整和充实了课程内容;并强调基...
[期刊论文] 作者：濮安山, 史宁中,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
高师院校数学教育类课程在培养数学教师教育素养中起着重要的作用。新课程的实施在课程理念的超越与转换、现代信息技术与数学课程整合的能力、数学学习指导能力、数学的应用...
[期刊论文] 作者：史宁中,刘益春,
来源：师资建设：理论与政策版 年份：2009
党的“十七大”报告提出了“建设人力资源强国”和“建设创新型国家”的奋斗目标。要实现这一目标，创新型人才培养是关键。创新型人才的培养要靠具有创新能力的基础教育教师，师......
[期刊论文] 作者：李树有, 史宁中, 张宝学,,
来源：应用概率统计 年份：2009
本文利用广义p-值和U-I检验法研究了多个正态总体均值与标准差比在简单半序和树序约束下的检验问题．提出了广义检验变量，得到了多个正态总体均值与标准差比在简单半序和树序约......
[期刊论文] 作者：于卓熙, 王德辉, 史宁中,,
来源：系统科学与数学 年份：2009
对于部分线性模型yi=βxi＋g（ti）＋ei，1≤i≤n，这里（xi，ti）是固定设计点，g是未知函数，ei是负相协（NA）随机误差，给出了回归系数的经验似然比统计量，并讨论了似然比统计量的极限分布，可构造参数的......
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