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[期刊论文] 作者：刘英,孙皓蕾,,
来源：新课程·小学 年份：2017
新课程改革以后,我们重视培养学生的怀疑精神和创新思考能力,重视发散性思维的培养.重点介绍了要培养学生良好的数学学习习惯,形成创新的发散思考模式;采用多问多解的方法,锻...
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