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[期刊论文] 作者:本报记者 , 来源:山西日报 年份:2019
[期刊论文] 作者:本报记者, 来源:科技日报 年份:2019
[期刊论文] 作者:本报记者 陈菁, 来源:中华读书报 年份:2015
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 年份:2018
经济的转型升级,带动了第三产业对人才的需求。酒店业作为以人为本的服务行业,基层员工的管理问题不容忽视。文章运用戈夫曼拟剧理论,以酒店基层员工为分析对象,针对其在不同...
[期刊论文] 作者:,, 来源:齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份:2013
联结主义建立在人工神经网络模拟大脑神经元及其联结基础上,运用神经生物学解释包括语言习得在内的普遍认知的一个理论范式,与符号主义相对应。笔者在文章中阐释了联结主义的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:甘肃教育 年份:2017
一、开展幼儿教育活动的意义幼儿教育活动设计贯穿于整个幼儿园教学活动中,在寻求优秀的教育活动的过程中,既可以极大地帮助幼师们对自己的课堂教学进行深度的反思与总结,有利于......
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑河教育 年份:2003
"图是地理的第二语言",也是地理学科的信息综合载体和教学工具。在地理素质教育中,充分发挥图的教学功能,挖掘图的内涵,设计出各种变式图,是优化课堂教学,提高学生解题能...
[期刊论文] 作者:,, 来源:健康生活 年份:2011
爱美之心人皆有之。美容与饮食具有十分密切的联系。日常生活中的许多食物除供给人体所需的营养素外,还具有养颜、护肤、美容的作用。有些食物若辅以具有美容护肤作用的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:行政与法 年份:2013
近年来,各地陆续开始在食品安全领域使用黑名单管理措施,通过对黑名单的管理来加强对食品安全生产经营者的重点监管。但在黑名单管理措施受到食品安全监管部门青睐的同时,我...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育研究与评论(小学教育教学) 年份:2013
数学活动经验,首先是"数学"的,其次是"经验"的,再次是"活动"的。实际教学中,越来越多的教师重视引导学生经历数学活动过程,丰富数学活动经验。但是承载经验的载体要从"虚假活...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中医临床研究 年份:2015
目的:探讨人文关怀在儿科临床护理工作中的应用体会。方法:结合当今医疗护理工作中"以人为本"的新理念,分析和探讨儿科临床护理工作中的人文关怀服务。结果:人文关怀服务促使...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代经济信息 年份:2017
在电子商务迅速发展背景下,网络购物售后流程与传统行业存在诸多差异,传统售后流程带来了退款完结时间长,退款自主完结率低,退款纠纷率高等问题。面对此状况,商贸企业采取调...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学电教 年份:2013
联结主义是认知心理学的一个理论范式,建立在人工神经网络模拟大脑神经元及其联结基础上,运用神经生物学解释普遍认知,与符号主义范式相对应。关联主义是在电子信息技术迅速...
[期刊论文] 作者:,, 来源:山西财经大学学报(高等教育版) 年份:2007
文章阐述了企业内部会计控制的含义,企业内部会计控制存在的问题,进而论述了加强企业内部会计控制的重要意义。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:数字技术与应用 年份:2018
本文从Hibernate框架技术入手,研究Hibernate框架技术,探讨其在民族研究科研管理数据库检索系统中的应用。系统通过采用Hibernate框架,解决了并发访问控制低的问题,增强系统...
[期刊论文] 作者:,, 来源:实用临床医药杂志 年份:2018
目的 探讨食管癌患者术后喉返神经损伤致肺炎的预防及其护理措施。方法 本研究纳入食管癌术后喉返神经损伤的患者35例,对其实施针对性的护理措施,并观察护理后肺炎的发生率。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:内蒙古教育 年份:2019
微课的应用可以在很大程度上适应小学教育工作的变革需要。本文结合小学教育工作的状况,对教学变革过程中微课的应用策略进行了设计研究,并制定了符合小学教育工作改良诉求的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:基础教育研究 年份:2011
数学知识和数学思想方法作为小学数学学习的两条线索,一明一暗,相互支撑,其中数学思想方法揭示了数学的本质和发展规律,它可以说是数学的精髓。新课程改革后,小学阶段的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:甘肃教育 年份:2008
一、班级文化和班级文化建设的重要性“班级”作为组成学校教育的最基本单位,是学生学习成长最直接、也是最重要的场所。初中阶段是学生认识、发现、评价“自我”的重要时期,是......
[期刊论文] 作者:,, 来源:成才之路 年份:2014
课程改革对老师和学生而言都是一场“学习的革命”,随着课程改革的推进,课程资源的开发和利用成为教育的话题。在课堂中,师生互动、生生互动是以生命为载体的动态性资源,这资源生......
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