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[期刊论文] 作者：李怀源,,
来源：语文建设 年份：2019
整本书包含的内容丰富,可以为学生提供整体的学习情境和广阔的学习空间。因为整本书内容的丰富性、多样性,为学生的阅读素养发展提供了可能性。但是,在学校中的读整本书教学...
[期刊论文] 作者：李怀源,,
来源：语文教学通讯 年份：2019
【执教说明】《女水手日记》这本书讲述的故事发生在1832年,距离现在比较久远。之所以选这本书,是我认为这本书对人物刻画得好,不管是人物群像,还是人物个体,都有个性,能够让...
[期刊论文] 作者：李怀源,
来源：教育研究与评论 年份：2019
摘要：要成为一个有思想的伴读者，需要厘清什么是“读懂”，“读写”对人有什么样的意义，应该有什么样的读书观念，一本好书的标准有哪些，应该怎样来读书，怎么样算读懂了，怎样做才能读懂。进而，明确读书是思考的过程，要读别人的故事，想自己的人生，让我们的人生更加的丰富，更加的......
[期刊论文] 作者：李怀源,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
李怀源老师认为,学习语文就是为了更好地生活,学习语文本质上是架设一座自我内心通往外部世界的桥梁。要通过学习,知道别人怎样生活,我应怎样生活,能够自如地用语言和文字与...
[期刊论文] 作者：李怀源,
来源：中小学教材教学 年份：2019
读整本书教学,肩负着重要的使命,是语文教学中的重要课题与行业热点。要在阅读实践的过程中,让学生积累阅读经验,形成阅读能力,发展阅读素养,关键在提升读整本书教学设计的水...
[期刊论文] 作者：李怀源,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2019
夏丏尊，名铸，字勉旃，1912年改字丏尊。为什么改成“丏”？据说是为了专心自己喜爱的教育事业，不想当选“议员”，投票的时候，容易写成“丐”，这样，选票就作废了。可见夏丏尊的志趣所在。 关于夏丏尊，估计很多语文教师并不熟悉，对“丏”字的读法和写法也很有些犹豫。要想了......
[期刊论文] 作者：李怀源,
来源：语文建设·下半月 年份：2019
整本书包含的内容丰富，可以为学生提供整体的学习情境和广阔的学习空间。因为整本书内容的丰富性、多样性，为学生的阅读素养发展提供了可能性。但是，在学校中的读整本书教学的可能陛不会是无限的，而是有限的，这是由学校的功能决定的。学校应该教会学生阅读，因此语文教......
[期刊论文] 作者：李新会 李怀源,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2019
教学设计 教学目标： 1.理解“蔡”字的造字方法，能够工整、端正地书写“蔡”字。 2.能借助表格整理第5自然段 的主要信息，理解课文的内在逻辑。 3.能运用已知的“亡羊补牢”的寓意说出本文的寓意。 教学过程： 课前出示： 亡羊补牢 讳疾忌医 ......
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