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[期刊论文] 作者:李春萍,,
来源:华南师范大学学报(社会科学版) 年份:2001
许美德与陈平原以中国大学百年史为叙事框架向中国教育史家提出挑战。他们对数千年中国大学史建构的否定,折射出对中国学术传统的怀颖有其文化自我意识;同时中国教育史界也需要......
[期刊论文] 作者:李春萍,,
来源:财会通讯 年份:1991
近几年来,由于汽车行业处于卖方市场,销售形势好,主要以产量的提高来增加经济效益,但成本却大幅度上升。其原因是: 1、成本意识比较淡薄,忽视成本管理是造成成本失控的主观因...
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:陕西教育 年份:1999
分数的初步认识这部分内容,是在学生掌握了一些整数知识的基础上进行学习的。这是数从整数到分数的概念的又一次扩展,分数无论在意义上、读写上以及计数方法上,和整数比都有...
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:玉溪师范学院学报 年份:2001
程序和进程是操作系统中的两个重要概念;程序是指令的有序集合,是静态的,而进程是动态的,它强调执行的过程;要深入了解它们之间的联系和区别,应从分析概念入手....
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:国外丝绸 年份:1999
1 前言 笔者虽出身于织造世家,丝和织物伴随着我成长,但认识到祖先遗留下的日本的织物传统文化(颜色、图案、花纹、原材料)非常优秀,并认为现在需要改革原状,设计出适用世界...
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:商业研究 年份:1999
在市场经济条件下,企业会计工作不仅要反映、监督企业经营活动和经营成果,而且更要通过拥有的材料和市场信息,对企业的经营活动进行科学的预测....
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:金融教学与研究 年份:1995
抓作业批改 促讲课艺术李春萍一、从信息传播看教学三环节备课、讲课、批改作业是教学活动的三个主要环节。从传播学的角度看,教学活动实际上就是一个完整的信息传播过程。其......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:金融教学与研究 年份:1993
在概率统计课的教学实践中了解到,学生普遍反映这门课程内容抽象难懂,不易接受,因而往往难以获得理想的教学效果。为此,我在教学中不断探索、反复实践,摸索出一套行之有效的...
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:金融教学与研究 年份:1999
高等数学课在金融专科教育中,对学习专业课和提高学生的综合素质有十分重要的作用,应防止实用主义倾向。该课程内容的设置,既要考虑数学课自身的特点和系统性,又要考虑与专业课内......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:金融教学与研究 年份:1995
从“应用”入手激发学生学习数学的积极性李春萍任何经济活动的开展,都离不开数学手段,因此数学便成为经济类院校一门非常重要的基础课。然而,在当前的教学中,相当一部分学生存在......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:煤炭企业管理 年份:2001
建立和完善现代企业制度,在企业内部实行民主管理和民主监督,是全国人大九届四次会议通过的国民经济和社会发展第十个五年计划纲要中的一项重要内容....
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:青海医药杂志 年份:1998
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[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:内蒙古石油化工 年份:1997
对电解烧碱厂的盐水澄清过程进行了研究,采用气浮法澄清新工艺,即可提高澄清效率,增大生产能力,亦可获得满足生产要求的精盐水。...
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:北京社会科学 年份:1996
建立中央银行调控下的市场利率机制李春萍利率作为调节国民经济的杠杆,应该是十分灵敏、有效的。但是我国改革开放十几年来,利率的杠杆作用并没有很好地得到发挥,利率的能量尚未......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:中国石化教育 年份:2000
情景即语境,是指运用语言进行交流的环境。任何有意义的言语交际活动都是在特定的情景中进行的。在特定的情景中,人们会有身临其境之感,从而产生交际的动机和运用语言的活动。没......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:黑龙江农业 年份:2002
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[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:金融科学 年份:1996
1991年以来,我国取消原来的出口财政补贴改为出口退税,对促进对外贸易的发展起到了积极的作用,这也符合GATT—WTO范围内的国际贸易惯例。但是由于退税机制本身尚不完善,操作、管......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:瞭望周刊 年份:1987
她是一位“农村姑娘”走上了井冈山。 ——[美]埃德加·斯诺 康克清1911年9月7日(旧历七月十五日)出生在江西省万安县罗塘湾大屋场一个贫苦捕鱼人的家庭里。在兄弟姊妹十人...
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:青海医药杂志 年份:1997
患者22岁,住院号1146。因转移性右下腹痛18小时伴呕吐,为胃内容物,以“急性阑尾炎”人院。平素月经周期规律,3~5天/30天,量中等,无痛经史。已婚,孕1产1,此次月经周期已推迟3天未行经,无......
[期刊论文] 作者:李春萍,
来源:高等教育研究 年份:2002
从分工的视角来看,现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点,与学术人格之间形成的良性互动,成为学术职业的现实推动力。我国学术职业的发展中面临着种种问题,应该从职业分工的角度来研究我国的大学教师,以便确立他们的社......
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