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[期刊论文] 作者：杨大成,
来源：教书育人:教师新概念 年份：2021
班级管理往往不只是基于师生间的沟通的管理,更是立足于班主任、课任教师和家长之间的沟通的管理。教师要先认清规律,遵循学生的认知和成长规律来规范学生的成长轨迹,和学生...
[期刊论文] 作者：杨大成,
来源：广东教学报·初中语文 年份：2021
摘要：本文以初中生阅读《诗经》为例，探讨整本书阅读如何实现学教评一体化。学习前的学情调查，以了解学情迫切需求目标为观照。学习中，紧扣学习目标设计前置性学习支架。最后，通过过程性评价和形成性评价来反思修正学习任务和优化学习支架。目的是使整本书阅读教学有......
[期刊论文] 作者：杨大成,
来源：武魂·智慧课堂 年份：2021
摘要：我国传统的语文教学模式多数以单篇开始讲解，这种教学模式虽然可以完成基本的教学内容，但是教学进度缓慢，忽略了学生自主学习能力的培养，因此初中语文教师要不断探索新的教学模式，展开多样化的讲解，从而提高学生的学习效率。单元整体教学法可以大大的提高学生的学......
[期刊论文] 作者：向姝婷,杨大成,
来源：教育进展 年份：2021
中国化学奥林匹克竞赛(以下简称化学奥赛)是中国化学会为全国高中学生组织的化学竞赛活动。缩合反应是形成碳碳键、引进官能团的重要方法,在有机合成中占有十分重要的地位。本文通过收集2011~2020年化学奥赛试题,研究缩合反应在奥赛试题中的考查情况。研究发现,......
[期刊论文] 作者：李雯雅,杜钦芝,杨大成,
来源：教育进展 年份：2021
化学实验是学生探索物质性质和反应现象的内容载体,对化学教材中的实验进行对比研究具有重要意义。本文采用文献研究法、对比分析法对人民教育出版社(简称“人教版”)和山东...
[期刊论文] 作者：李洋,范莉,唐雪梅,杨德蒙,胡军华,吴玉珠,占爽,杨大成,
来源：药学学报 年份：2021
头孢类药物广泛用于感染疾病的治疗.上市头孢药物结构的差别,主要在其C-7位氨基侧链以及C-3位基团的不同.本研究尝试性地选取C-3位基团不同的4种头孢母核,采用C-7位氨基引入简单基团修饰的策略,设计并合成了 5个系列25个头孢卤代酰基化分子,测试了抗人致病菌、......
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