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[期刊论文] 作者：沈书瑜,,
来源：数学学习与研究 年份：2017
复习课是温故而知新的教学过程,复习课的地位也不言而喻.相比于新授课的细致入微,复习课中更重要的是做好对学生知识的条理化和系统化,帮助其形成良好的知识结构,并要求学生...
[期刊论文] 作者：沈书瑜,
来源：数学学习与研究 年份：2017
【摘要】复习课是温故而知新的教学过程，复习课的地位也不言而喻.相比于新授课的细致入微，复习课中更重要的是做好对学生知识的条理化和系统化，帮助其形成良好的知识结构，并要求学生综合运用所学的知识分析和解决问题.因此，在复习课中例题的选取利用就需要经过仔细斟......
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