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[期刊论文] 作者:海杰峰,李玲,,
来源:科技创新与应用 年份:2017
文章报道合成了一种新型的苯并三唑衍生物,在苯并三唑的5,6位引入烷巯基,它拓宽了苯并三唑的化学修饰方法。本合成方法步骤如下:以苯并三唑位原料,通过烷基化、溴化、硝化得到...
[期刊论文] 作者:李玲,海杰峰,
来源:高校实验室工作研究 年份:2018
对高校硫酸亚铁铵制备实验成功率和产率不高进行原因分析,通过一线教学探索与经验积累,针对教材不详细之处以及学生操作中常犯错误,进行细节改进与优化,提高了实验成功率,有...
[期刊论文] 作者:海杰峰,李玲,,
来源:科技展望 年份:2016
本论文合成了一种新型的基于芴衍生物电子給体的共轭聚合物P1,这种窄带隙聚合物具有较高的热稳定性和宽泛的光谱吸收,同时较好的溶解性也易于材料加工成电子器件,是一种潜在...
[期刊论文] 作者:海杰峰,李玲,尚伟,,
来源:课程教育研究 年份:2016
通过静态法测定液体饱和蒸汽压的具体实例,应用Origin 9.0软件对比传统坐标纸作图进行了改进:线性函数拟合法。分析结论表明,该数据处理手段高效、准确,同时比传统手工作图得...
[期刊论文] 作者:海杰峰,韦刚,林芝官,,
来源:化工管理 年份:2017
运用密度泛函理论方法(DFT)对三种不同七元稠环芴小分子进行前线轨道能级研究。研究结果表明,在七元稠环芴分子的同一位置,分别以Si,Ge代替C作为桥接原子,很大程度上改变七元...
[期刊论文] 作者:海杰峰 李玲 林芝官,
来源:现代职业教育·高职高专 年份:2017
[摘 要] 物理化学实验是化工类专业的一门最为重要的基础专业课程。为培养应用型工程师,结合化学工程与工艺专业卓越工程师培养目标和要求,从该实验课理论教学、实验教学内容等方面探索物理化学实验课程的教学改革。同时,加强实用性物理化学实验,强化实验与理论课结......
[期刊论文] 作者:李玲 海杰峰 李海云,
来源:课程教育研究·下 年份:2016
【摘要】无机化学实验是化学类专业基础课之一,是一门实践课程,多媒体教学有限,将拥有5亿客户的微信平台应用于无机化学实验教学,采用微信平台解决无机化学实验课程存在的问题,激发学生学习兴趣,加强教师与学生互动,延伸课堂教学,提高实验教学质量。 【关键词】无机......
[期刊论文] 作者:海杰峰,刘勇平,陆振欢,
来源:科教导刊-电子版(上旬) 年份:2022
为了深入发挥物理化学课程与思政课同向同行的协同效应,我校逐步建设物理化学课程思政工作,深挖思政元素,提高学习效果,使学生在专业课程教育中树立正确的价值观,成为新时代的接班人.......
[期刊论文] 作者:海杰峰,尹良敏,唐卫华,,
来源:中国科技论文 年份:2014
为了得到一种新型高效的聚合物太阳能电池材料,通过Stille聚合反应合成了一种以噻唑并噻唑为电子受体单元和硅基联噻吩为电子给体单元的交替共轭聚合物(PTTz-Si)。这种聚合物具......
[期刊论文] 作者:陆振欢,海杰峰,黄斌,刘勇平,
来源:中国化工贸易 年份:2021
实践创新能力培养是工科专业人才培养的核心。物理化学是诸多工科专业课程的基础,在该课程教学中加强实践创新能力培养,能极大地促进人才培养目标达成。本文将案例应用于物理化学课程教学中,灵活运用进行合理的教学设计,使案例与课程内容广泛和深度融合,构建新的教学......
[期刊论文] 作者:王琎,海杰峰,张福俊,唐卫华,,
来源:光学学报 年份:2013
利用Suzuki偶联反应合成了一种新型聚芴类导电聚合物发光材料:聚9,9-二十二烷基-芴-并-3,3′-二对偏二氰乙烯基苯基-2,7-联噻吩(PFC12Th-DCN),表征了该材料的紫外-可见吸收光...
[期刊论文] 作者:尚伟 温玉清 姜吉琼 张哲 海杰峰,
来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】在协同创新模式下,地方院校各专业必需重新构建课程结构体系,以专业知识为基础,专业创新能力培养为核心。结合本学院化工专业的教学体系,总结了几点实施过程的体会,为进一步完善协同创新人才培养模式提供参考。 【关键词】协同创新 化工专业 教学体系 ......
[期刊论文] 作者:吴启超, 袁小亲, 陆振欢, 刘勇平, 杨建文, 海杰峰,,
来源:材料导报 年份:2016
当今能源危机问题日益紧迫,以太阳能为代表的新能源开发成为研究热点。有机半导体材料具有成本低廉、可塑性强、性能优异等特点,因此在太阳能电池领域中具有极大的应用前景。...
[期刊论文] 作者:吴启超, 袁小亲, 陆振欢, 刘勇平, 杨建文, 海杰峰, 张灵,
来源:材料导报 年份:2016
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[期刊论文] 作者:吴启超,丘海玲,谢博文,朱惠丹,张伟明,海杰峰,陆振欢,,
来源:精细化工 年份:2017
以3,4,9,10-苝四酸二酐为原料,通过在分子两端芳香环(bay位)分别连接2-甲氧基乙氧基和硝基,合成了两个不对称苝酰亚胺小分子N,N’-二(2-乙基己基)-1-(2-甲氧基乙氧基)-7-硝基...
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