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[期刊论文] 作者：牟立环,,
来源：散文百家（下） 年份：2015
如何上数学课,对于每一位小学数学老师来说,都有自己的经验和办法.但是,如何上好每堂数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,这就不仅需要我们备课精心设计,...
[期刊论文] 作者：牟云环,,
来源：科技展望 年份：2015
建筑的人文精神是建筑文化一切以人为本、以人为中心的集中体现,这种人文精神的最终结果是它的主体化,即一方面从主体自身而不是客体对象对世界进行把握。另一方面则赋予对象...
[期刊论文] 作者：牟丽丽,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
语言是人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象，也可以说是思维的工具。现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和对应用题、几何图形的......
[期刊论文] 作者：廖丽环,,
来源：四川警察学院学报 年份：2015
行政垄断在实践中已成为普遍现象,其比一般垄断具有更大的危害性,损害市场竞争的同时,腐蚀行政权力,因此,如何有效规制行政垄断已经成为经济学、乃至行政法学的焦点。学理上...
[期刊论文] 作者：廖丽环,,
来源：东南大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
错案责任追究制本是为了解决司法腐败、提高办案质量、维护司法公正而设计,但在实践环节的运行却显露出制度设计的缺陷,主要表现为责任承担形式违法,层次不一、错案认定侧重...
[期刊论文] 作者：黄丽环,,
来源：考试周刊 年份：2015
小学数学教材是数学知识的重要载体,是小学生学习数学的基本素材,是教师从事教学活动和学生学习的重要依据。教师是教材的最终诠释者,在各种教育理念迭出的今天,对于新教材、...
[期刊论文] 作者：吴丽环,,
来源：福建教育学院学报 年份：2015
小学数学教学的成效关键在情境创设。文章从情境创设的有效激趣;情境创设的悬念设计;情境创设的多种方式融合;对不同年级,需创设不同深度的情境;运用恰当而有趣的幽默等方面...
[期刊论文] 作者：杨丽环,,
来源：课程教育研究 年份：2015
一、彰显评价的激励性卡耐基曾说过:“使一个人发展最大能力的方法是赞美和鼓励。”儿童天生喜欢别人的鼓励和赞美。因此,我们的评价语言应该具有激励性,应当充满爱心、智慧...
[期刊论文] 作者：廖丽环,,
来源：福建警察学院学报 年份：2015
限牌令的本质是政府规制工具当中的命令控制型工具,也是行政特许的一种。尽管就适当性原则的目的审查而言,限牌令的施行有合理的现实需求和考虑,但就合法性审查而言,仍然遭遇...
[期刊论文] 作者：赵丽环,,
来源：河北教育(德育版) 年份：2015
刚接管四年级时,我总是看见于森淼早晨在班里站着补家庭作业。为了查明原因,我对他进行了家访。原来于森淼自幼父母离异,由奶奶带大,家庭经济条件优越,大人对他极其娇惯,...
[期刊论文] 作者：黄丽环,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
体验教学作为我国新课程教学所倡导的重要教学方式,极大推动了我国小学数学教学质量与效率的提高。所谓的体验式教学着重培养学生的实践应用能力,教学中会鼓励学生亲自参与到...
[期刊论文] 作者：曾丽环,,
来源：大众文艺 年份：2015
泉州素有"木偶之城"的美誉,2006年6月,泉州提线木偶戏被国务院公布为"第一批国家级非物质文化遗产"。在灿烂戏曲之林独树一帜的木偶艺术以其巧夺天工的制作工艺和形象生动的...
[期刊论文] 作者：张丽环,,
来源：中国医药指南 年份：2015
目的分析心源性晕厥患者发作时特殊临床心电图的表现特征，以提高心电图诊断中的价值。方法选取我院收治的70例心源性晕厥患者作为研究对象。均采用十二导联同步心电图仪器对其......
[期刊论文] 作者：廖丽环,,
来源：河南司法警官职业学院学报 年份：2015
目前学界对反行政垄断诉讼研究较少,随着全国首起反行政垄断诉讼的立案受理以及新《行政诉讼法》第12条第8款的新增规定,将会引起理论界的极大关注。行政垄断具有较强的行政...
[期刊论文] 作者：廖丽环,,
来源：贵州警官职业学院学报 年份：2015
我国行政垄断的传统规制路径主要以反垄断执法为主,但经过实践检视以及考察国外反行政垄断诉讼的实践发展,可以得出将行政垄断纳入司法审查,是今后反行政垄断的主要趋势与通...
[期刊论文] 作者：陈丽环,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”,小学语文阅读教学应以发展学生的个性为出发点和归宿点,唤醒学生主体意识,引导学生自主阅读,同时倡导质疑争辩,让学生在主...
[期刊论文] 作者：王丽环,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】在进入初中阶段以后数学能力的培养是初中数学的重要任务之一，计算能力的好坏直接影响数学知识的应用和以后内容的学习。在数学教学中，要有效地培养学生的运算能力，让学生学会分析题目中的结构特征，确定运算方向，进行运算灵活性的训练，既注意运算法则，又关注运......
[期刊论文] 作者：赵丽环,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在教学中，教师只要把教材与现实生活有机的结合起来，就能使学生体会到数学离不开生活，体会到数学的用途。这样自然地把数学与生活挂上钩，更好地理解和掌握基础知识，并运用所学的知......
[期刊论文] 作者：蓝丽环,
来源：医学信息 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：曾丽环,,
来源：大众文艺 年份：2015
民间风俗是广大人民创造、享用并且传承的生活文化,来自于最朴素、最真实的生活体验。民俗是民间艺术赖以生存的基础,而民间艺术更是民俗的表现方式。闽南文化源远流长,并在...
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