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[期刊论文] 作者:何巧女,
来源:中国建设信息 年份:2000
在献身园林艺术十多年后,很高兴的看到,园林,作为一门艺术,已悄悄融入我们的生活。我想阐述几个观念,希望能和大家共享。第一个观点,当很多人把园林当艺术讨论时,我们把它融...
[期刊论文] 作者:田女,
来源:贵州地质 年份:1997
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[期刊论文] 作者:刘田女,
来源:天风 年份:1995
光阴似箭,日月如梭。人生在世匆匆数十载,转眼即逝。《圣经》形容生命如云雾,在雅各书四章十四节记载:“你们的生命是什么呢?你们原来是一片云雾,出现少时就不见了。”既知道...
[期刊论文] 作者:郑女女,
来源:山东教育科研 年份:1997
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[期刊论文] 作者:林女超,邵巧治,,
来源:古典文学知识 年份:1996
陈庆元教授,1946年7月出生于福建省厦门市。1964年,陈庆元先生毕业于厦门市第一中学,由于种种原因他没考上理想中的大学。时值荒芜年代,虽然大学四年,陈先生竟没能听到过一...
[期刊论文] 作者:苏彩女,田小平,
来源:放射免疫学杂志 年份:2002
据文献报道[1],慢性胃炎病人多伴有幽门螺杆菌感染而导致胃粘膜大量炎症细胞浸润及免疫反应、细胞因子增多.白细胞介素-8(IL-8)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)均是具有介导炎症反...
[期刊论文] 作者:苏彩女,田小平,
来源:放射免疫学杂志 年份:2001
为了探讨葡萄胎患者的垂体 -甲状腺功能状态 ,我们应用放射免疫分析法对 34例葡萄胎患者进行了化疗前后血清FT3、FT4 含量的测定。现将结果报告如下。对象和方法一、对象 :(一 )......
[期刊论文] 作者:田巧云,,
来源:甘肃教育 年份:1995
“能被2、5整除的数的特征”教学设计礼县东关小学田巧云教学目的1.使学生掌握能被2、5整除的数的特征,并能熟练判断一个数能否被2、5整除;2.理解奇数和偶数的意义,并判断一个数是不是奇数......
[期刊论文] 作者:田巧云,,
来源:甘肃教育 年份:1995
“20以内加减法的简单应用题”教学纪实礼县实验小学田巧云教学目的(1)使学生学会解答“求两个加数的和”和“求另一个加数”的应用题,初步理解这两种应用题之间的联系;(2)初步培养学生......
[期刊论文] 作者:田巧娣,
来源:统计与信息论坛 年份:2001
中国电信在产权制度改革、资产重组中不重视对无形资产的评估,从而导致国有无形资产严重流失.中国电信应积极开展无形资本的运营研究,以带动和促进存量资产的优化重组,促进电...
[期刊论文] 作者:田巧云,,
来源:甘肃教育 年份:1997
“求一个数是另一个数的几倍的应用题”教学设计□礼县实验小学田巧云教学内容六年制小学数学第五册50页例8。教学目的1使学生理解“倍”的概念;2理解“求一个数是另一个数的几......
[期刊论文] 作者:田巧兰,
来源:中国保健营养 年份:1994
糖尿病是一个具有遗传因素的常见病,是一个复合病因所致的综合症。它的治疗原则是:在合理的饮食控制加适当的体育锻炼的基础上,若血糖持续显著高于正常,则需加用口服降...
[期刊论文] 作者:田巧娣,
来源:西安邮电学院学报 年份:1998
现代企业制度下,邮电企业管理应该以资金管理为中心,而提高邮电资金管理水平关键的问题是观念的更新。作者认为,邮电企业经营管理人员应该树立全员理财观念,货币时间价值观念,风险......
[期刊论文] 作者:田巧玲,
来源:青海大学学报:自然科学版 年份:2000
商业营销过程中,情绪的好坏常常影响顾客的购买行为。文中从售货前、售仙中、售货后情绪调控出发,指出营业员在商业营锁过程中应保持良好的情绪并传染给顾客,从而使购物过程顺利......
[期刊论文] 作者:田巧娣,
来源:预测 年份:1988
【正】 现实生活中存在着大量的库存问题。在工业生产中,如果没有一定数量的原材料储备,就会发生停工待料现象;如果原材料储备过多,就会积压资金,甚至占用一大笔存贮保管费用...
[期刊论文] 作者:田巧引,
来源:中小学图书情报世界 年份:2002
中学图书馆作为学校搜集、提供文献信息的部门,一直扮演着传递信息、引导读者和辅导学生的角色。随着信息技术的发展与素质教育精神的落实,图书馆教育已成为学校教育的...
[期刊论文] 作者:田巧玉,,
来源:吉林档案 年份:1994
档案信息市场的组织形式初探福建省永安市城建档案馆(366000)田巧玉目前,在关于社会主义市场经济的历史条件下如何最大限度地开发档案信息资源为经济建设服务的探索和实践中,一种新的构......
[期刊论文] 作者:田巧玉,
来源:档案管理 年份:1994
档案信息市场的组织形式田巧玉党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标,许多档案界的同行朋友们都纷纷围绕着如何能够在社会主义市场经济的历史条件下极大限度地......
[期刊论文] 作者:田巧珍,
来源:中华现代护理杂志 年份:2001
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[期刊论文] 作者:疋田巧,
来源:化学教育 年份:2002
日本的教育体制大体上类似于其他国家,即小学6年,初中3年,高中3年,大学本科4年。大学本科毕业后另有2年硕士学位,再加3年博士学位的教育。当前在校学习的人数逐年增加,人均在校学习......
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