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[期刊论文] 作者：苑捷,,
来源：陕西电力 年份：2007
介绍了配电网合环操作对电网运行的影响,分析了合环电流的计算方法,找出了影响合环电流的因素;所给出的实例表明,通过改变电容器的投入容量,调整变压器分接头的方式进行潮流...
[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2004
本文从文化产业的概念界定、行业划分、政策取向以及文化产业的区域研究和行业报告等多方面对当代西方文化产业的理论研究现状做了概述。...
[期刊论文] 作者：苑捷,,
来源：传播与版权 年份：2017
全媒体时代,新闻记者的基本素养面临新的挑战。提高记者的基本素养,不仅是记者自身发展的需要,也是我国新闻事业沿着正确方向健康发展的需要,具有重大的现实意义。...
[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2004
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,是党的十六大作出的重大战略部署。胡锦涛同志在去年的“七一”重要讲话和省部级领导干部“三个代表”重要思想理论研讨班开班仪式...
[期刊论文] 作者：苑捷,,
来源：视听 年份：2017
当前,我国社会加速转型,公众的观点、意见和行动多元化,互联网等新媒体兴起,党的新闻舆论导向工作面临新的挑战。立足于这种基本认识,新闻媒体在社会转型期应着重把握并做好...
[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2003
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[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2002
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[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2001
江泽民同志的“三个代表”思想和与此相关的一系列创新理论对我们进一步深入认识和研究当代中国的一系列重大理论问题具有重要的指导意义。为了有助于进一步学习理解江泽民同志的这些重要思想，我们采访了中共中央文献研究室副主任冷溶。......
[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：中国老区建设 年份：2015
近年来，山西省大同市全市累计投入8．5亿元推进扶贫开发工作，4．5万人搬出了山庄窝铺，20多万人得到整村推进项目扶持，近3万贫困农民接受了外出务T培训和专业技能培训，30多万农村贫困人......
[期刊论文] 作者：苑捷,,
来源：中国扶贫 年份：2013
山西省大同市自开展“万名干部下基层，改变作风促发展”活动以来，各级领导干部积极主动带头深入所包扶村开展工作，包村增收成效显著，2223个包扶点的贫困农民走上了脱贫致富之路。......
[期刊论文] 作者：苑捷,,
来源：新西部 年份：2010
近年来,在迅速扩大的记者队伍里,一些记者社会责任感的缺失,为新闻工作带来了负面效应。应通过正确的舆论导向、加强自律、出台法律法规来进一步规范记者的职业行为,增强记者...
[期刊论文] 作者：苑捷,,
来源：当代人 年份：2012
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[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：科学导报 年份：2019
10月28日，大同市浑源县召开“苦干三十天，实现户户清”脱贫攻坚决战会议。会议就全县“苦干三十天，实现户户清”工作进行了安排部署，明确了任务内容、责任单位、完成时限。 会议指出，当前，脱贫攻坚战已进入最终的决胜阶段，时间紧迫、任务艰巨、形势逼人，全县要迅速......
[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2000
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[期刊论文] 作者：苑捷,
来源：马克思主义与现实 年份：2000
今年5月5日是马克思诞辰182周年．在这个值得纪念的日子里，“北京大学马克思主义文献研究中心”宣布成立。“北京大学马克思主义文献研究中心”是在1998年北京大学百年校庆之后，为了响应和落实江泽民主席提出的把北大建成世界一流大学的宏伟构想而开始酝酿和筹建的......
[期刊论文] 作者：苑捷,申力,
来源：当代农机 年份：2013
大同市招商引资再结硕果，“晋北大农机物流港”落户大同。2012年12月20日，大同市政府与四川吉峰昊昇三农实业公司在大同贵宾楼假日酒店举行签约仪式。...
[期刊论文] 作者：刘贤,苑捷,,
来源：当代人 年份：2014
近日,河北省企业(行业)文联与华北油田公司共同组织了企业(行业)文艺家走进山西华北油田煤层气分公司采风活动,在河北省企业(行业)文联主席兼秘书长范硕、河北省企业(行业)文...
[期刊论文] 作者：郭志强, 苑捷,,
来源：教育实践与研究(B) 年份：2017
捕捉经验中已有知识的影子,直指核心素养、反思能力,堪称数学学习的三把利剑,这是打造高效学习的金钥匙。...
[期刊论文] 作者：杨雅清,苑捷,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2011
教学改革的目标在于"教师会教、学生会学、教学有效。"有效教学、高效教学已成社会和教育界讨论的焦点和教师努力的方向。然而,"高效教学具有怎样的标准,如何教学才能做到有...
[期刊论文] 作者：杨雅清,苑捷,
来源：教育教学论坛·上旬 年份：2012
摘要：话语的权利是公平的，基于平等关爱，付诸真实、真诚，追求快乐幸福，是回归教学话语权的需要，也是有效教学的前提。 关键词：有效教学；话语权；需要；前提 中图分类号：G632.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）03-0097-02 学生的差异是不容置疑的客......
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