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[期刊论文] 作者:毛高波,薛凌芸,张菁,
来源:中国电力教育 年份:2004
高校在学分制改革过程中,受传统教育观念影响,学分制实施不充分.高等院校应重新审视学分制所蕴含的现代教育理念,以学生为中心,利用系统工程思想,构建人才培养方案,彻底完善...
[期刊论文] 作者:张菁, 肖玲莉, 薛凌芸,,
来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2013
一项教育科研课题研究的结题阶段,需要撰写结题研究报告。因此明确结题目的和作用,把握结题研究报告的学术性特点,对生成高质量研究报告极为重要。...
[期刊论文] 作者:张菁,肖玲莉,薛凌芸,
来源:中国农业教育 年份:2010
教育科研作为学校教育教学工作的重要组成部分,是学校办学水平的具体体现,也是学校可持续发展的重要增长点。教师作为大学办学的主体,其教育科研能力在很大程度上影响着学校办学......
[期刊论文] 作者:张菁,薛凌芸,陆润达,
来源:黑龙江教育:高教研究与评估 年份:2013
关注课堂教学质量,研究大学课堂教学状态,是提高高等教育质量最重要的一环。笔者通过问卷调查,分析某地方本科院校课堂教学的基本状态,研究其与学生成绩表现的关系,并提出改...
[期刊论文] 作者:张菁,肖玲莉,薛凌芸,,
来源:中国农业教育 年份:2010
教育科研作为学校教育教学工作的重要组成部分,是学校办学水平的具体体现,也是学校可持续发展的重要增长点.教师作为大学办学的主体,其教育科研能力在很大程度上影响着学校办...
[期刊论文] 作者:毛高波,张菁,勾建新,陶卫亮,薛凌芸,
来源:湖北汽车工业学院学报 年份:2009
通过总结高校实行学分制教学管理制度的经验,研究了地方高校如何以学生为中心,构建适合大众化高等教育的新的教学管理模式,建立适合个性化人才培养的管理制度与人才培养计划,...
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