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[期刊论文] 作者：谢洵,,
来源：中国远程教育 年份：2004
Coursera调整商业模式引发质疑Inside Higher Ed News日前报道,Coursera调整了商业模式,想要找到一种经济上可行的方式来提供MOOC。这一行为受到部分批评者质疑,认为限制了MO...
[期刊论文] 作者：谢洵,,
来源：传媒论坛 年份：2019
随着年轻一代的成长,二次元文化逐渐成为社会中不可缺少的主流文化元素,拥有巨大的发展潜力。有数据统计,目前国内的二次元消费人群更是已经达到了2.6亿,这个数字甚至是二次...
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：中国教育信息化 年份：2016
随着网络学习资源的空前繁荣及未来学习资源的进一步开放共享,海量资源的过滤和选取将成为学习者的一大困扰。快速发现有用信息的工具主要有搜索引擎和推荐系统两种。前者需...
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：城市建筑 年份：2017
城市道路不仅承载着人们到达目的地的交通需求,同时也是城市公共活动的重要场所,它是城市空间环境的组成要素.道路空间环境的提升,不单纯是道路景观的美化,更重要的是立足以...
[期刊论文] 作者：谢洵,,
来源：中国远程教育（综合版） 年份：2016
美国教育传播与技术协会（Association for Educational Communications and Technology， AECT）2015年国际年会于2015年11月3日至7日召开，吸引了来自世界各地的近千名研究者和实践...
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：人文之友 年份：2020
我国的交通运输随着快速发展的经济逐渐提出了更多的需求,在交通运输任务中,高速公路作为关键的载体,承担着非常重要的职责.而物联网技术对于高速公路机电设备管理中的质量和...
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：中国远程教育 年份：2016
【摘 要】 美国教育传播与技术协会（Association for Educational Communications and Technology，AECT）2015年国际年会于2015年11月3日至7日召开，吸引了来自世界各地的近千名研究者和实践者。年会的主题是“助推学习：奔向未来”，契合了AECT近年来在创造、使用和管......
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：中国远程教育 年份：2017
人工智能领域的专家最近在一项研究报告中针对“人工智能何时超越人类智慧”这一问题给出了一系列预见性的回答，并指出现在是人工智能时代到来的准备阶段，而其最终到来将是一个必然趋势。 有专家对人工智能进行保守预测，认为人工智能将在汽车、语言翻译、论文写......
[期刊论文] 作者：谢洵,,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
本文着重介绍珠海长隆海洋王国项目的总平规划设计,归纳总结该主题乐园的特色以及带来启示....
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
后工业景观的产生和发展与城市的发展有着极为密切的联系，本文以近年来国内外一些后工业景观作品为例，谈谈这些项目中特色元素的应用，及从中获得的启示。...
[期刊论文] 作者：谢洵,
来源：中国远程教育 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：张琪, 谢洵,,
来源：开放教育研究 年份：2015
本研究调研了国内外二类12个开放教育资源平台,基于"有效应用问卷"和"深度学习问卷"从技术自身的特点和促进学习者的深度有意义学习两方面评量开放教育资源平台的有效性。研...
[期刊论文] 作者：谢洵, 李秋菊,,
来源：中国远程教育 年份：2015
在线教育的蓬勃发展对从业人员的专业化和专业能力提出了越来越高的要求。为探讨在线教育专业化与专业能力提升的背景与要求、特征与方法,2015年4月11日,由北京师范大学远程...
[期刊论文] 作者：谢洵, 丁兴富,,
来源：开放教育研究 年份：2005
提高高等教育质量的一个有效方法是对高等学校进行质量评估,远程高等教育也不例外。英国长期坚持对高校教育质量进行评估,并不断创新完善,建立了高等教育质量保障总署(QAA),...
[期刊论文] 作者：丁兴富, 谢洵,,
来源：电化教育研究 年份：2006
英国开放大学是开放大学的典范和楷模,而牛津大学则是传统大学中的佼佼者。当2004年9月12日《星期日时报》发布的“2004年英国大学指南”中给出最佳教学得分的大学排名表时,...
[期刊论文] 作者：谢洵 李秋菊,
来源：中国远程教育 年份：2015
[编者按] 在线教育的蓬勃发展对从业人员的专业化和专业能力提出了越来越高的要求。为探讨在线教育专业化与专业能力提升的背景与要求、特征与方法，2015年4月11日，由北京师范大学远程教育研究中心主办的“在线教育专业化与专业能力提升专题研讨会暨在线社区与‘ E......
[期刊论文] 作者：谢 洵 丁兴富 雷利军,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
行动研究按照参与研究成员成分的不同可以有以下三种研究模式：（1）合作模式；（2）支持模式；（3）独立模式。在这三种模式中，备受推崇的是“大学－中小学联合”的合作模式。这咱研究模式具有充分发挥中小学教师教学实践经验和大学研究人员的理论经验，实现两者互补互惠的潜质。......
[期刊论文] 作者：谢洵, 陈丽, 吴亚婕,,
来源：开放学习研究 年份：2004
从函授教育、广播电视教育到现代远程教育、开放教育的发展历程中,中国远程教育的质量一直受到质疑,制约了远程教育的进一步发展。本研究的目的是通过对国际知名远程教育机构...
[期刊论文] 作者：咸汝平, 丁兴富, 谢洵,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
交互白板的强大教学功能为改进教学，以及信息技术与日常课程的深度整合提供了技术实现的可能性。然而，任何有效的教学都需要精心设计，应用教学媒体和技术手段的教学也不例外，最终......
[期刊论文] 作者：谢洵, 郑勤华, 陈丽,,
来源：中国远程教育 年份：2004
学习支持服务是评判远程教育质量的重要考察要素。随着远程教育理论和实践的发展和完善,学习支持服务领域沉淀出了优秀的研究和实践经验。本文将在总结国内外学习支持服务质...
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