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[期刊论文] 作者：罗伟豪,,
来源：中山大学学报(社会科学版) 年份：2007
高本汉《中国音韵学研究》把国外现代方言学的调查研究方法运用于汉语方言研究，科学地记录了大量方言字音，其中所记录的广州方言字音为广州方言调查奠定基础，经王力、黄锡凌等学......
[期刊论文] 作者：朱伟豪,,
来源：山西建筑 年份：2007
结合福建省沿海地区的气候情况,分析了建筑屋面防水的必要性,提出了建筑屋面防水的基层要求,就分格缝的设置、屋面找平层的做法、防水层的做法等方面详细阐述了建筑屋面防水...
[期刊论文] 作者：陈伟豪,
来源：人民珠江 年份：2007
介绍珠江流域防汛抗旱指挥系统组成,并对系统关键技术进行分解、说明,同时就系统进一步开发、应用提出意见和建议,对珠江防汛抗旱指挥系统二期的建设有重要意义....
[期刊论文] 作者：李豪伟,,
来源：科学咨询(决策管理) 年份：2007
钢筋砼预制构件是指将钢筋和砼两种材料利用模板在工厂内按设计要求加工制作而成的一种可装配式建筑构件。其主要特点是分件预制、分件组装,可实现施工与现场分离。钢筋砼预...
[期刊论文] 作者：罗伟豪,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2007
现代教学理念认为：课堂教学不是预设教案的机械执行，而是在课堂上不断生成、不断组织的过程，是学生个性得以张扬、发展、提升的过程。从生命力的角度来看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成的过程。课堂学情灵活多样、变化莫测，师生唯有从容迎变、应变，形成高......
[期刊论文] 作者：卢伟豪,,
来源：知识经济 年份：2007
医患纠纷是影响社会和谐的一大顽疾,其核心问题是作为处理纠纷依据的医疗事故技术鉴定过程不公开、不透明,导致人们对鉴定结论不信服。解决此诟病的良方就是找出法律存在的缺...
[期刊论文] 作者：赵勇豪,,
来源：理论学习 年份：2007
对于任何一个品牌来说,品牌的传播策略至为重要。品牌的定位经由各种传播工具(形式)抵达消费者心智,在与消费者全方位沟通的基础上建立起品牌个性。品牌代言的传播策略犹如双...
[期刊论文] 作者：赵玲豪,,
来源：小学教学参考 年份：2007
“潜移默化，润物无声”是《品德与生活》课追求的最高境界。而朗读优秀的儿歌童谣，则是低年级学生乐意接受且行之有效的教育形式。在教学中，笔者尝试以儿歌童谣为教学载体，以紧扣......
[期刊论文] 作者：赵建豪,
来源：基层医学论坛 年份：2007
1病历资料病例1：患者，男，64岁，因“腹部创伤2d，腹痛伴右腹股沟间肿块1d”入院。患者入院2d前被人用拳击伤腹部，当时即感腹部疼痛，并渐加剧，以后出现右腹股沟肿块，疼痛肿胀。患者原有“......
[期刊论文] 作者：赵鹏豪,,
来源：词刊 年份：2007
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[期刊论文] 作者：赵玲豪,
来源：小学教学研究 年份：2007
《品德与社会》课程十分重视儿童的生活经验．新课标提出“以儿童社会生活为基础”，“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会......
[期刊论文] 作者：赵元豪,,
来源：辽宁经济 年份：2007
财务风险是现代企业面对市场竞争的必然产物，尤其是在我国市场经济发育不健全的条件下更是不可避免。因此，要加强企业财务风险管理。...
[期刊论文] 作者：赵一豪,,
来源：浙江工艺美术 年份：2007
若将大同譬喻为一头雄的狮子,那么风临阁就是那玲珑剔透的绣球;若将大同譬喻为一首诗歌,那么凤临阁就是那灵感闪烁的诗眼;若将云岗石窟譬喻为大同人手中的太阳,那么凤临阁应...
[期刊论文] 作者：赵鹏豪,,
来源：歌曲 年份：2007
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[期刊论文] 作者：赵鹏豪,,
来源：中小学音乐教育 年份：2007
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[期刊论文] 作者：赵鹏豪,,
来源：北方音乐 年份：2007
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[期刊论文] 作者：赵俊豪,,
来源：心理世界 年份：2007
很长时间以来,催眠是笼罩在一层神秘的面纱之下,有时看电影,我们会看到有关催眠的镜头,感觉催眠很神秘,也很神奇。绝大多数人对于催眠知之甚少,甚至有人将催眠按其字面理解为...
[期刊论文] 作者：赵玲豪,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2007
“潜移默化，润物无声”是《品德与生活》课追求的最高境界。而朗读优秀的儿歌童谣，则是低年级学生乐意接受且行之有效的教育形式。在教学中，笔者尝试以儿歌童谣为教学载体，以紧扣课程标准和教材为前置条件，追求课程的趣味性、有效性、生成性，通过丝丝入扣的讲解和分析......
[期刊论文] 作者：赵嘉豪,,
来源：小溪流(故事作文) 年份：2007
中国有句俗话:“民以食为天”。的确,在山水如画的中国,每个地方都有特色小吃。如北京的烤鸭,内蒙古的小肥羊,新疆街头的羊肉串,东北的冷面……从热菜到冷盘,从正餐大菜到风...
[期刊论文] 作者：赵世豪,
来源：教育前沿·综合版 年份：2007
教育是社会达到高度物质文明和精神文明的必要手段和基础力量。21世纪的中国需要大批各方面的高素质人才，而人才的高素质无疑来源于教育质量的提高。素质教育正是应着时代的召唤、社会的发展应运而生，代表着21世纪的发展方向。素质教育是一个综合体，包含着教育思想......
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