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[期刊论文] 作者：陆炜炜,
来源：中学教学参考 年份：2020
教师在引导学生阅读部编版教材中的自读课文时,既要让学生自主地阅读,又要体现自身的引导作用。在自读课中,教师应引导学生细读、细品关键处,从而丰富学生的阅读方法,提升学...
[期刊论文] 作者：陆炜炜,,
来源：作文成功之路（上旬） 年份：2020
一、初中作文教学的现状rn1.教学方法陈旧rn作文教学看似简单,操作起来非常复杂,教师常常手足无措.究其根源是写作靠学生完成,不仅要贴合实际,语言真实,情感丰富,还应具有较...
[期刊论文] 作者：陆炜炜,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2020
[摘要]教师在引导学生阅读部编版教材中的自读课文时，既要让学生自主地阅读，又要体现自身的引导作用。在自读课中，教师应引导学生细读、细品关键处，从而丰富学生的阅读方法，提升学生的阅读能力。无痕导读，就是隐藏教学目的，引导学生在轻松愉悦中阅读、思考，从而自然而然......
[期刊论文] 作者：曹忠明, 陆炜炜,
来源：人民司法 年份：2020
＜正＞【裁判要旨】诉讼保全权利是法律赋予申请人的诉讼权利,被申请人具有一定的容忍义务,但申请人行使权利不能超过合理限度,对自身权利的保障不能建立在损害他人权利的基础之上,其在申请保全时应尽合理审慎的注意义务。申请人以买卖合同纠纷为由起诉后申请保全,......
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