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[期刊论文] 作者：陈福云,
来源：俪人·教师版 年份：2014
【摘 要】当前，中职《汽车结构认识》教学中学生理论基础知识参差不齐，学习主动性欠缺，但是热衷于玩电脑，手机，ipad等现代化工具。为了提高学生的学习积极性，结合学生的兴趣，让他们在愉快的过程中接受知识，本文阐述了在教学中应用国际上推崇的翻转课堂，以此提高教学效果......
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