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[期刊论文] 作者：高国贞, 彭雅琴,,
来源：护理学报 年份：2019
目的探讨护理专业临床实践教学专题式系列微课的建设及在实习护生教学中的应用效果。方法成立微课教学专题小组,根据要求筛选出17个技能和知识点作为微课主题,进行微课资源的...
[期刊论文] 作者：叶桂连, 陈涵瑜, 高国贞,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2019
目的基于客观结构化临床考试(OSCE)的形成性评价在护理本科实习教学中的应用。方法选择2017.6月-2019.4月间在我院实习的护理本科生共94名,采用电脑随机法将其划分为观察组与...
[期刊论文] 作者：叶桂连,高国贞,陈涵瑜,
来源：中华医学教育杂志 年份：2019
目的探讨护理学专业学生在临床实习中对形成性评价的真实感受并提出相关建议，为教学医院护理学专业学生形成性评价工作提供参考。方法2018年9月，采用目的抽样方法选取2018年在广州医科大学附属第一医院临床实习的2015级四年制护理学专业15名学生为研究对象，对其进......
[期刊论文] 作者：廖瑶姬, 高国贞, 彭雅琴, 周末,,
来源：中国医药导报 年份：2019
目的探讨应用任务护照手册进行门诊哮喘管理对于患儿自我管理和哮喘控制的影响。方法选取2018年6月~9月广州医科大学附属第一医院儿科门诊就诊的32例哮喘患儿纳入研究,指导患...
[期刊论文] 作者：叶桂连, 高国贞, 陈涵瑜, 王园,,
来源：中国现代医生 年份：2019
目的探讨护理本科实习生形成性评价指标体系的构建与应用。方法选取2017年1月~2018年12月,在我院实习的护理本科实习生80名,依据随机数字表法分为对照组(n=40)与研究组(n=40)...
[期刊论文] 作者：曾利婷,高国贞,廖瑶姬,莫露璐,
来源：护理研究 年份：2019
[目的]确立本科实习护生创新能力评价指标体系各指标的权重,并检验指标体系信效度。[方法]采用层次分析法和熵权法分别计算主客观权重后确立组合权重,应用一致性检验和因子分...
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