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[期刊论文] 作者：曾颖,
来源：广东通信技术 年份：2005
主要介绍MPLS VPN的原理,并深入探析其路由建立和数据包转发机制....
[期刊论文] 作者：曾小平,,
来源：交通企业管理 年份：2005
什么是提单持有人,除英美少数几个国家外,其他国家对此鲜有明确的定义,、对此也没有定义,我国的亦是如此.这在理论和实务中带来了一系列问题.如...
[期刊论文] 作者：曾勇,
来源：四川理工学院学报(社会科学版) 年份：2005
第一次国共合作是一次特殊的政党合作,是两个革命政党为了打倒内外敌人,建立一个民主共和国而进行的革命联合。然而由于复杂的内外因素,这次合作最终破裂。从政党政治的角度...
[期刊论文] 作者：曾莉,,
来源：西华师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2005
学习化社会是目前世界上很多国家努力创建的一种理想社会图景.它反映了人们对教育教学理想的追求,蕴涵着更趋完美的教学价值取向(人的主体性建构、人的全面发展、教学上升为...
[期刊论文] 作者：曾春花,
来源：科技创业月刊 年份：2005
从湖北省民营经济发展现状入手,通过与浙江省对比分析,指出了湖北省民营企业发展中存在的主要问题,提出了发展湖北省民营经济应在扩大民营企业规模、树立名牌意识、发展外向...
[期刊论文] 作者：曾昊,
来源：市场周刊(研究版) 年份：2005
随着消费信息化和个性化趋势的增强,国内手机制造商面临着国外竞争对手和分销渠道内组织的挑战。本文从分析目前存在的主要分销渠道模式及其优缺点出发,以探究手机分销渠道未...
[期刊论文] 作者：曾小玲,
来源：教育探索 年份：2005
采用调查问卷法和数理统计法,对湖南省中小学体育教师职后教育现状进行调查,研究结果表明:当前湖南省中小学体育教师职后教育实际效果不佳的原因有八个.针对不同层次的体育教...
[期刊论文] 作者：曾东京,,
来源：上海翻译 年份：2005
本文从意义、特色与不足几个方面论述《中国翻译词典》之得失。...
[期刊论文] 作者：曾参军,,
来源：广东医学 年份：2005
目的探讨胫骨下段解剖型钢板内固定治疗胫骨远端骨折的疗效.方法对42例胫骨远端骨折,采用间接复位、小切口手术入路、胫骨下段解剖型钢板内固定手术治疗.结果其中40例获得随...
[期刊论文] 作者：曾蕾,,
来源：外语与外语教学 年份：2005
随着国际学术交流的日益加强,高层次的英语教学不能只满足于语言知识的简单传授,而要注重提高学习者们运用英语的实际能力,具体来说,就是提高学术交流英语的书面与口头交际能...
[期刊论文] 作者：曾培,
来源：物理教学探讨 年份：2005
今年是"国际物理年",也是伟大的物理学家爱因斯坦发现"光电效应"一百周年,为了纪念这伟大的发现,本文将介绍光电效应的重要应用--光电管....
[期刊论文] 作者：曾宏伟,,
来源：学术探索 年份：2005
股东派生诉讼与股东直接诉讼对应,派生诉讼中一些问题的特殊性正是由于与股东直接诉讼的不同特质所致.首先,股东派生诉讼的成立在诉讼程序上主要存在两个方面的特殊性:一是"...
[期刊论文] 作者：曾惠安,,
来源：河北医药 年份：2005
目的为了延长移植肾的存活时间,提高肾移植患者的长期存活率,探讨家庭自我护理的效果.方法医护人员对出院患者及家属进行出院指导,并制定家庭自我护理小册子发放给患者,由患...
[期刊论文] 作者：曾琳,,
来源：萍乡高等专科学校学报 年份：2005
本文阐述了音乐教育的作用,提出了高职院校非艺术类专业开展音乐教学的方法....
[期刊论文] 作者：曾国军,,
来源：现代管理科学 年份：2005
本文对以当地化、一体化为框架,分别对跨国公司战略、跨国公司海外子公司战略及其演变进行了文献综述.由于中国转型经济与发达国家成熟经济存在差别,而国内有关跨国公司在华...
[期刊论文] 作者：曾朝晖,
来源：公关世界 年份：2005
“今世有缘,今生无悔!”带着对世人的良好期盼与祝福,1996年今世缘酒在周恩来总理故乡淮安诞生了。近10年来,今世缘高举文化营销大族,紧紧围绕“缘”字做文章,终于打造成为中...
[期刊论文] 作者：曾佳,
来源：艺术百家 年份：2005
本文旨在通过比较禅宗顿悟思维方式与艺术感性思维方式在具体可感性、非理性和超越性这三个方面的相似相通性,以及顿悟思维与弗洛依德的潜意识理论的内在联系,来共同阐释禅宗...
[期刊论文] 作者：曾欣悦,
来源：湖南经济管理干部学院学报 年份：2005
长期以来,英语教学与研究广泛关注在明确意识支配下的以理性思维为核心的各种教学方法,而对于无意识学习方法的体现与探讨至今很少.本文试图在已有的无意识加工理论的研究基...
[期刊论文] 作者：曾爱华,
来源：中小学教材教学 年份：2005
面对新课程、新理念,我们每一位教师都将在改革中掂出自己的分量,找到自己的位置,做出自己的回答——是封闭、盲从,惨遭淘汰,还是直面冲击,沉着应对?!选择是不言而喻的。...
[期刊论文] 作者：曾嵘,
来源：教育导刊 年份：2005
在语文阅读教学中,读是根本.它是学生感受、品味、揣摩、领悟课文思想内容最基本的手段,是阅读教学过程的主要环节.通过朗读去理解和体验课文的思想、感情、意境、情趣等,也...
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