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[期刊论文] 作者:钟, 来源:大型铸锻件 年份:2000
简述了企业标准工作的重要性,分析了标准工作的现状和存在的问题,提出了具体措施和建议。...
[期刊论文] 作者:钟,, 来源:大型铸锻件 年份:1993
本文介绍了凝固过程的数值模拟、预测大型铸钢件的铸造缺陷和应力的数值模拟,CAD进展以及今后的趋势。...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:课程.教材.教法 年份:1986
【正】 如何尽快全面提高中学化学教学质量,是化学教育界共同关心的问题。现根据对湖南省化学教学现状的调查分析,提出几个亟需研究和解决的问题与大家讨论。 一、关于大面积...
[期刊论文] 作者:尹, 来源:经济师 年份:1994
歌浩然正气呤生活真谛尹慧仙读翟耀文的诗集《野草拾遗》,就象面对着这位生命的跋涉者,膝碰着膝,手握着手,娓娓交谈。尽管我们并不曾相识,然而我从他的每一行字名中猜度着他的声容......
[期刊论文] 作者:余, 来源:中原精神医学学刊 年份:2001
患者,刘某,52岁,因行为怪异、对空漫骂、自语住进我院,诊断为精神分裂症。用氯丙嗪治疗效果欠佳,后改用奋乃静6mg·Bid.po显效。多年来服用奋乃静血象一直正常,二个...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:浙江医学 年份:1999
在我国人群中乙型肝炎(乙肝)表面抗原(HBsAg)的阳性率高达10%~15%,而乙肝病毒(HBV)感染是肝硬化最为常见的病因,乙肝后肝硬化并发症极多,并发全血细胞减少多发生在肝硬化失...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:浙江医学 年份:2001
原发性甲状腺功能减退症(甲减)是一种全身性内分泌疾病,临床呈多系统表现,血液系统变化常为单纯贫血,而以全血细胞减少为首诊者较少见,此类患者易误诊.我院自1995年7月至2000...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:血栓与止血学杂志 年份:1994
陈发性睡眠性血红蛋白尿症(PNH)并发静脉血栓形成素有报道,而并发脑梗塞报道较少。我院自1980年至今收治PNH 11例,有2例并发脑梗塞,其中一例曾采用自体血液光量子疗法,疗效尚...
[期刊论文] 作者:严, 来源:浙江师大学报 年份:1999
本文认为外语教学中应重视母语与目的语不同的文化背景和文化差异,政教学过程中应注意文化背景的介绍和文化差异的比较。...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:河南教育:基教版(上) 年份:1995
加强读写训练发展学生想象力洛阳二师二附小赵慧仙著名科学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。......
[期刊论文] 作者:姜, 来源:现代预防医学 年份:2001
目的:分析江山市卫生部结核病控制项目实施效果.方法:根据江山市1994~1999年项目登记报告资料,分析涂阳肺结核病人登记及治疗效果.结果:江山市结核病控制项目从1994年至1999年...
[期刊论文] 作者:余, 来源:河北精神卫生 年份:1996
[期刊论文] 作者:余, 来源:河北精神卫生 年份:2001
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:湖南教育 年份:1992
7月31日上午,我们经我国驻美洛杉矶总领事馆教育组领事介绍,到洛杉矶阿罕布拉(Alhambra)学区一个有名气的阿罕布拉高级中学(Alhambra High School)进行了采访和参观,对美国的...
[期刊论文] 作者:余, 来源:临床精神医学杂志 年份:2002
海洛因等毒品依赖或戒毒时,可引起各种躯体和精神症状,现报告1例如下.患者,女,34岁,汉族,文化程度高中.患者吸食海洛因成瘾约2月,吸食量0.5g/d.断续在我院服美沙酮递减戒毒,...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:大学数学 年份:1991
一、明确学习目的。了解高等数学的地位和作用从中学跨入大学,学生心情特别激动,大都希望将来成为有真才实学的栋梁之才,为国家作出贡献。他们首先碰到的重头课是高等数学,急...
[期刊论文] 作者:赵, 来源:中国厂矿医学 年份:1995
博利康尼在窦房结功能不全及高度房室传导阻滞治疗中的应用铁道部西安车辆工厂医院内科(710086)赵慧仙窦房结功能不全、高度房室传导阻滞,既往常选用阿托品、麻黄素、异丙肾上腺素、烟......
[期刊论文] 作者:赵, 来源:山西广播电视大学学报 年份:1999
本文从计算机辅助教学的产生与发展,阐述了个有智能课件的CAI与传统的课堂教学方式相比所具有的优越性,论证了CAI是当前教育技术发展与教育改革的必要趋势。...
[期刊论文] 作者:胡, 来源:内科急危重症杂志 年份:1996
重组人粒细胞集落刺激因子治疗药物性粒细胞缺乏症13例渐江省金华市中心医院胡慧仙,金华321000药物所致粒细胞缺乏症为临床上较常见的重症,病死率颇高。2年来我院用重组人粒细胞集落刺激......
[期刊论文] 作者:沈, 来源:大理师专学报(社会科学版) 年份:1996
任何一节课,都要突出重点、突破难点,才能达到预期的教学目的。本文就中学数学教学突破难点的问题,作一些探讨。所谓教学难点,通常是指学生难于理解和掌握的知识和内容。难点...
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