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[期刊论文] 作者:徐敏,,, 来源:新闻实践 年份:2003
据2001年中国市长协会第三次代表大会提供的材料,2000年,全国设市城市663个,建制镇2万多个;其中特大城市37个,大城市51个,中等城市216个,小城市359个,城镇人口近4.6亿,...
[期刊论文] 作者:,王晶, 来源:北京财会 年份:2003
[期刊论文] 作者:涛,飞, 来源:四川行政学院学报 年份:2003
"三个代表"重要思想扣紧了马克思主义在新世纪实践的新特点,为马克思主义的发展指明了方向,开拓了马克思主义在新世纪的新境界....
[期刊论文] 作者:宋国森,, 来源:现代电子技术 年份:2003
介绍了蓝牙技术的特点,蓝牙系统的组成,及其在无线监控系统中的应用,并提出了一种模型,有一定的实际意义....
[期刊论文] 作者:JeremyMunday;, 来源:外语教学与研究:外国语文双月刊 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 权辉, 杨芳,, 来源:外国文学研究 年份:2003
近三十年来 ,翻译研究的视点已从语言文本转向翻译与社会文化的关系 ,即文化对翻译的影响与制约作用 ,将翻译置于社会文化、人类历史的大语境下加以认识。一些学者已在此研究...
[期刊论文] 作者:中力,蒋劲松,郑, 来源:森林工程 年份:2003
本文从三灰碎石混合料原材料质量、生产质量和施工质量等3个方面进行了详细分析,提出了三灰碎石混合料应定点生产和科学的施工方法,并派驻监理人员进行了质量检测....
[期刊论文] 作者:宇, 来源:国外医学.泌尿系统分册 年份:2003
大豆异黄酮是大豆中的一种非营养成分,近年来研究表明大豆异黄酮有多种生物学功能,能改善心血管功能,抗肿瘤、抗炎、改善骨质疏松,间接证据表明对肾脏也有良好保护作用....
[期刊论文] 作者:云,, 来源:应用写作 年份:2003
我国目前的公文写作,无论是写作的指导思想,还是写作的内容、形式,大多沿袭解放初期的格式。与之相对应,我国的公文研究也侧重于对公文的表意功能、文体与格式的规范化等...
[期刊论文] 作者:春, 来源:乐器 年份:2003
吴安明是我国民乐界不可多得的具有高雅风格和独特韵味的唢呐演奏家。他1943年生于安徽砀山,1965年毕业于安徽艺术学院,现任安徽大学艺术学院唢呐(兼竹笛)教师,国务院政府津...
[期刊论文] 作者:红,, 来源:贵州教育学院学报(自然科学) 年份:2003
介绍了函数对称性与周期性的几种判定法,并以数例说明它简单易行....
[期刊论文] 作者:宇,, 来源:国外医学.遗传学分册 年份:2003
细胞周期调控是肾脏疾病发病机制研究的新领域。细胞周期调节蛋白调控细胞的生长方式 ,参与肾脏疾病的发生发展过程...
[期刊论文] 作者:云,, 来源:中国标识 年份:2003
近年来随着户外广告市场的迅速发展,在国内各大城市中公交车身广告已成为一种广泛运用的户外广告形式。但是在遍布全国的公路网上,在运货卡车车身上进行品牌宣传的形式还不...
[期刊论文] 作者:慧, 来源:当代医学 年份:2003
医院背景英华医院(化名),是一家大型国营机械厂职工医院,为综合性二级甲等医院,同时也是市大中专院校的临床教学医院。医院占地面积70000多平方米,总建筑面积达30000平方米,……......
[期刊论文] 作者:萍, 来源:科技与经济 年份:2003
反垄断法是维护经济民主和经济自由的基本法,是国家干预社会经济生活的公法。市场竞争的架构需要反垄断法维持,市场竞争的效率需要反垄断法提升。效率、公平以及消费者保护,...
[期刊论文] 作者:敏, 来源:政法论坛 年份:2003
西汉时期在预防为主、标本兼治、整体布局、综合为治的思想指导下 ,建立了一套上自中央下到地方组织严密、运转灵活的控制犯罪体系 ,并且综合运用多种手段 ,将怀柔感化与暴力...
[期刊论文] 作者:美, 来源:儿科药学杂志 年份:2003
目的:了解我院急性呼吸道感染(ARI)门诊静脉给药患儿年龄分布、用药特点,初步探讨存在的问题.方法:对2002年ARI门诊静脉给药560例患儿进行回顾性分析.结果:门诊静脉给药以1~6...
[期刊论文] 作者:萍, 来源:中州煤炭 年份:2003
介绍了组建后的郑煤集团公司通过对内加强管理对外拓展融资渠道等方式加大资金运转力度,提高资金使用效率,解决了资金困难的具体措施和做法....
[期刊论文] 作者:艳, 来源:辽宁气象 年份:2003
通过资料分析,以气象与人们的生产生活紧密相关、气象信息在媒体中占重头戏和受众对气象信息的选择方面论述了"气象——媒体不可或缺的信息"这一事实....
[期刊论文] 作者:岗, 来源:连云港师范高等专科学校学报 年份:2003
本文对数学新课程标准的推行背景、数学新课标与教学大纲的区别、数学新课标对数学教师的要求和对课堂教学的要求提出了自己的浅陋之见,并以笔者的获奖课例作了设计说明....
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