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[期刊论文] 作者:明,, 来源:文学教育(上) 年份:2012
本文基于“格式塔”理论,借助历史背景,对某些文学作品中作者的生态思想和作品中的自然力量进行解读;突显作品中的自然力量价值,从自然生态层次、人类社会心理生态层次及审美...
[期刊论文] 作者:筠, 来源:家教世界·下半月 年份:2012
摘要:高职院校英语听力教学是外语教学活动中的一个薄弱环节,高职学生在学习英语过程中普遍存在着听力水平不高的问题。本文从几个方面分析了高职学生英语听力的学习现状,以及引导和帮助学生掌握和运用基本的英语听力策略和技能,从而有效提高学生的听力水平。  关......
[期刊论文] 作者:方向, 来源:投资与合作 年份:2012
近年来,随着我国综合国力提升进一步推动了经济建设的发展步伐,我国是世界上的人口大国,所以对农业的需求不断加大,随着市场机制的不断转变,农村产业结构开始逐渐呈现多样化...
[期刊论文] 作者:波,, 来源:剧作家 年份:2012
一、Sleep No More传达出的新戏剧审美百老汇就是戏剧活动的最新窗口,舞台表演紧跟时代审美,形式更新每每突如其来、不约而至。去年,刚刚,关于WarHouse这台发轫于英国的戏剧...
[期刊论文] 作者:武,, 来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2012
体育教学中,充分地观察、思维、操作、实践地机会较多,促进学生创新能力地培养.创新教育就是根据有关创造性发展原理,运用科学性、艺术性教学方法,培养学生创造意识,创造能力...
[期刊论文] 作者:爱国,, 来源:数理化学习(高中版) 年份:2012
在数学里对于多元问题的解决,对学生来说是重难点.它要求学生有着扎实的基础知识和丰富的解题经验.下面就对解决数学多元问题中最常用的五种方法进行讲解.一、消元法消元法在...
[期刊论文] 作者:波,, 来源:剧作家 年份:2012
2010年,正值戏剧大家曹禺诞辰一百周年。该年我正好在英国利兹大学访问,于是有幸结识了组织英国纪念活动的李如茹博士(曹禺的继女)和蒋维国导演。这些活动包括曹禺生平的伦敦...
[期刊论文] 作者:春兰,, 来源:小学时代(教师) 年份:2012
新《课程标准》针对学生掌握的识字量做了更为详细的调整:低年段原来要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写,现改为认识常用汉字1600个,其中800个会写;而高年段原来...
[期刊论文] 作者:朝阳, 来源:教学月刊:小学版(语文) 年份:2012
在不少教师的潜意识里,真正的“习作”教学是孩子上了三年级以后的事,低年级的“写话”教学那只是一项可有可无的任务。这样的认识势必导致孩子到了“习作”起步时,手足无措,教师......
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2012
本文主要分析了案秤的检定工作及检定周期的分析。...
[期刊论文] 作者:军,, 来源:考试周刊 年份:2012
本文先复习铺垫,再激发兴趣引入新课,然后进入自主学习、合作探索,紧接着学法指导、释疑解难,最后巩固训练、达标测试的物理课堂教学模式进行阐述。This article first rev...
[期刊论文] 作者:武,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012
培养小学生健康的情感和良好的意志品质是学校体育重要任务之一.本文从体育教学实际出发,根据小学体育教学特点和小学生在体育活动中的心理状态,探索如何消除小学生在运动中...
[期刊论文] 作者:天宇, 来源:浙江人大 年份:2012
网络提供了一个前所未有的既没有边际也没有中心的表达平台,没有人能一统话语江湖。在这个互联网创造的“话语春天”里,一批意见领袖脱颖而出,成为网络言论共同体的重要一员。有学者指出:“永远不要怀疑一小拨有思想、有责任的公民能够改变世界。”  曾经威尼斯海......
[期刊论文] 作者:波,, 来源:星星(上旬刊) 年份:2012
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[期刊论文] 作者:勇,, 来源:城市建设理论研究(电子版) 年份:2012
市政道路管线的特点;市政道路管线综合的平面、纵断面及管线交叉设计;合理控制各管线的管距、标高。...
[期刊论文] 作者:吉, 来源:城市建设理论研究 年份:2012
摘要:节约工程造价和加强工程管理是工程建筑中艰巨而又实际的工作。它对控制固定资产投资规模,节约国家基本建设资金起着举足轻重的作用。本文从工程造价管理的基础工作和造价控制方面着手,结合我国实际情况,提出几点思考与建议。以提高投资效益和节约建设资金为目......
[期刊论文] 作者:忠良,, 来源:新课程:小学 年份:2012
用"虎头蛇尾"一词来概括现阶段有些语文教师上的课,我觉得一点也不为过。现在,许多语文教师对语文课的导入,可以说是花了不少工夫。因为他们知道"良好的开端是成功的一半",但有......
[期刊论文] 作者:蕾,, 来源:新课程(小学) 年份:2012
阅读对于低年级学生来说,存在着许多困难,要想让他们学会读书,不但要运用各种教学手段激发学生的求知欲望,引起他们阅读的兴趣,还要教给他们读书的方法,让他们学会读书。苏霍...
[期刊论文] 作者:朝阳, 来源:教学月刊小学版·语文 年份:2012
在不少教师的潜意识里,真正的“习作”教学是孩子上了三年级以后的事,低年级的“写话”教学那只是一项可有可无的任务。这样的认识势必导致孩子到了“习作”起步时,手足无措,教师自然也是焦头烂额。也有教师看到了这一弊端,在低年级就开始强化写作指导,提早灌输“抓重......
[期刊论文] 作者:武, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2012
(淮安市淮阴区王营镇中心小学 江苏 淮安 223000)  【摘要】体育教学中,充分地观察、思维、操作、实践地机会较多,促进学生创新能力地培养。创新教育就是根据有关创造性发展原理,运用科学性、艺术性教学方法,培养学生创造意识,创造能力和健康个性,造就创造性人才地......
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