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[期刊论文] 作者:美雪, 来源:名师在线 年份:2023
“思维可视化”是运用多种方法将思考方法、思考路径等思维元素形象化的过程,在小学语文教学中运用“思维可视化”策略,有利于发展学生的高级思维能力。在教学中,教师要灵活运用读、问、阅、演、辩等多种教学方法,让学生感知思维,训练思维,学会使用具体而准确的语言表......
[期刊论文] 作者:蓉, 来源:山西教育(教学) 年份:2023
<正>随着课程改革的稳步推进,小学英语课堂呈现出新的发展趋势。在日常教学中,越来越多的一线教师开始探索“教—学—评”一体化的教学方式,并致力于提高学生的英语核心素养。在此过程中,教师要以学生为主体,充分调动学生的学习积极性,提升其英语综合能力。一、以兴趣为......
[期刊论文] 作者:军, 来源:建筑经济 年份:2023
采用机器视觉技术对木结构建筑进行检测,不仅可以克服人工检测效率低,且需较强专业性和经验问题,还可以节省检测成本,提高检测的实时化、自动化及智能化水平。本文阐述机器视觉的技术逻辑及其在木结构建筑检测中的应用逻辑,梳理总结该技术在木结构建筑表层损伤、结构......
[期刊论文] 作者:琰, 来源:生活教育 年份:2023
专注力是促进思维生长、推动学习发生的关键要素。二年级作为重要的衔接年级,恰恰是承上启下,培养专注习惯、进行课堂观察、优化课堂生态的最佳时机。依据“儿童问学课堂”理念,以学习特征统整项目内容,以课堂需求设置项目工具,以学生兴趣策划项目活动,以真实数据反馈......
[期刊论文] 作者:妍, 来源:中国民族教育 年份:2023
<正>2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年,也是不断完善教育对外开放总体布局关键之年。“一带一路”沿线国家民族众多,民族教育在实现政策、设施、贸易、资金、民心等方面的互通共建,促进各民族交往交流交融开放发展方面承担着重要使命。站在新的历史起点上,要充......
[期刊论文] 作者:昇, 来源:地域文化研究 年份:2023
明清以来,徽州民众根据当时的经济社会结构与当地的自然地理环境将经商业贾作为重要的生计选择。具体而言,人多、地狭、土瘠、田贵等环境因素限制了人们从事农业生产,而与培养周期长、失败率高的科举入仕相比,从事商业贸易活动更容易取得成功。另外,当时特殊的社会制......
[期刊论文] 作者:亮, 来源:中学政治教学参考 年份:2023
自马克思主义传入中国,如何处理马克思主义与中华传统文化的关系一直是一个重大课题。“坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”是中国共产党百年理论探索的重要历史经验,也是新时代持续推进马克思主义中国化,实现中华优秀传统文化创造性转化、创......
[期刊论文] 作者:爱国, 来源:新湘评论 年份:2023
<正>党的二十大报告强调:“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。”党的领导是我国高等教育最鲜明的特征,是办好人民满意的高等教育的根本保证。坚持党的领导,提升政治站位高度。坚持党的领导,高校党委要做到:全面讲政治。坚持以习近平新时......
[期刊论文] 作者:君, 来源:中学数学教学参考 年份:2023
面积问题往往形式多样,灵活多变,难度较大,一直是中考的热点。针对一个具体的面积问题,从多个角度进行拓展运用,有助于学生掌握该类问题的本质,学会通性通法。...
[期刊论文] 作者:亚, 来源:今日财富 年份:2023
<正>随着国民经济的飞速发展以及企业规模的不断扩增,企业财务管理需要面对更加复杂的工作环境和新的挑战,更是需要担负起更多、更加重要的职责,而精益化管理模式在财务管理中的应用也成为现代企业财务管理改革发展的重要方向之一。财务管理是现代企业管理工作的核心......
[期刊论文] 作者:清, 来源:传媒 年份:2023
近年来重大主题电视剧创作出现了一批“三精”统一的优秀之作,在政府评奖、观众美誉度及影响力等方面都有上乘表现,显示出较高的“思想的审美化”水平。本文努力探寻这些优秀作品宝贵的“生活发现、历史发现与思想发现”,考察它们在突破既有创作模式与观念方面的创......
[期刊论文] 作者:晶晶, 来源:学园 年份:2023
新课标指出高中生物教学应着眼于学生适应未来社会发展与个人生活需要,注重培养学生的生物学科关键能力。通过解读新课标的内容,同时结合高中生物作业设计案例对新课标背景下的高中生物作业创新策略展开讨论,指出教师可通过创新作业目标、明确教学方向,创新作业形式......
[期刊论文] 作者:军, 来源:数理天地(高中版) 年份:2023
本文就2021湖南高考物理第11题,从命题意图、解题技巧等维度作了粗略分析,并针对试题中的探究方案深入探讨了其特色亮点之处,发现其具有“探究方案新颖独特、操作过程简单易行、数据处理方便快捷三大特征,与各位同仁交流共勉.......
[期刊论文] 作者:芹, 来源:语文世界(中学生之窗) 年份:2023
<正>群文阅读是一个多层次、可持续的、系列性的阅读模式。从教材单篇到单元整合、从单元整合到突破教材、从突破教材到拓展课外、从整本书到整群书的阅读模式,是新课改下的新兴的学习方式,有效提升学生的语文核心素养。顾名思义“群文阅读”是指为了一定的阅读目的......
[期刊论文] 作者:敏, 来源:城市建设理论研究(电子版 年份:2023
本文以居住区总图设计为例,简要介绍修建性详细规划与其他规划的区别,对修建性详细规划设计要点、需要遵守的规范条文等进行梳理,并结合项目经验,对国土空间规划与城乡规划转换过程中出现的问题进行了探讨。......
[期刊论文] 作者:晨曦, 来源:天津教育 年份:2023
<正>新课程改革提出以提高学生核心素养作为教学目标,而体现核心素养的教学设计则是实现这一目标的重要抓手。随着新课改的推进,教学设计由原先的课时教学转变为单元教学,而大概念任务群是实现单元教学的基础,它提倡整合单元目标,可以弥补传统的教学方式中知识点较为割......
[期刊论文] 作者:珺, 来源:宁波经济(三江论坛) 年份:2023
本文以“文化记忆”理论为研究视角,围绕“微观-中观-宏观”结构模型和基本维度,对宁波帮文化的生成和价值进行阐释分析。对破解宁波帮文化的延续、认同和建构问题,从权力维度、媒介维度、功能维度的角度,提出宁波帮文化记忆未来建构策略:推动宁波帮文化记忆媒介融合......
[期刊论文] 作者:越, 来源:中小学数学(小学版) 年份:2023
<正>在教学实践中,我们重视估算的教与学,在教学过程中为估算赋予了丰富地、真实地问题情境,“估算”仍然是学生学习过程中的难点。笔者结合教学实践中的问题谈一谈自己的思考。在三年级上学期学习《两、三位数乘一位数》(苏教版)单元中有这样一道练习,“先想一想积......
[期刊论文] 作者:冕, 来源:海外英语 年份:2023
基于功能翻译理论开展英语翻译工作,可以摆脱原文带来的枷锁,使英语翻译变得更加灵活和准确。本文尝试从功能翻译理论的基础和原则入手,对功能翻译理论下的英语翻译方法进行细致分析,并提出互动关系处理、灵活变通翻译、强化信息处理、目的论翻译、静态动态翻译等技......
[期刊论文] 作者:俊, 来源:小学教学设计 年份:2023
<正>“图形与几何”是小学数学学习的重要板块,对于学生建立和培养几何直观、空间观念,发展数学思维能力有着重要作用。为了使学生充分经历图形的抽象、分类、性质探讨等过程,深化对图形与几何基础知识和基本技能的理解掌握,我们可以通过设计项目化学习课程,以图形与几......
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