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[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：课程教材教学研究(中教研究 年份：2022
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提及“命题和阅卷原则”时强调要“以情境任务作为试题主要载体，让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同学习任务，以呈现学生语文素养的多样化表现”，明确提出了“情境任务”的概念。不同于“完成下列问题”“......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：中小学教师培训 年份：2022
以“学教评一体化”的理念为指导，确保目标统摄下的教学、学习和评价的一致性，是落实学科大概念的有效路径。威金斯和麦克泰格提出的“逆向设计”与“学教评一体化”的理念高度吻合。依据“逆向设计”的思路对《紫藤萝瀑布》进行教学设计，可以有效落实“掌握从‘托......
[期刊论文] 作者：郭台辉,
来源：天津社会科学 年份：2022
观念与概念之间关系密切,基于观念的概念构建是哲学社会科学知识增长的重要环节,二者在哲学领域的关系变动决定了哲学社会科学构建概念的局限性.古希腊哲学把理念视为事物的本原性存在,而概念作为事物的命名形式,是发现而不是构建的,用以把握理念的本原存在.近......
[期刊论文] 作者：郭海辉,
来源：居舍 年份：2022
市政工程是城市规划建设的重要部分。随着城镇化的发展，市政工程建设规模也在不断扩大。对于工程的建设，具有范围广和规模大的特点。因此，在市政工程建设中，只有保证工程建设质量，才能发挥其自身的价值和使用功能，为人们的提供更多的便利。因此，做好市政工程施工质量管......
[期刊论文] 作者：郭台辉,
来源：思想战线 年份：2022
“一”与“多”间的哲学矛盾催生人类必然直面但无解的元问题，而作为和解之道的任何命题都因时空条件变动而改变。该元问题在民族研究领域可以表现为三种学术争端，即生成论与建构论之争、主体民族与民族平等之争、集体主义与个体主义之争，而具体到中华民族的议题研......
[期刊论文] 作者：郭辉林,
来源：新课程 年份：2022
＜正＞培养学生的核心素养是当前高中数学教学中需要教师重点完成的一项教学任务，教师要关注每节课的教学目标，还要站高定位，从单元整体入手规划教学内容，完成主题、单元的教学目标。换言之，要求教师着重展开大单元教学，推动数学教学质量的提升。本文以“函数的概念与性质......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2022
在学科大概念的视域下，阅读教学的重点不再是琐碎的知识点和能力点，也不是零散的阅读要求和原则，而是系统的阅读程序。意义建构是文学作品阅读的重点和难点，教师要善于从作者层面、读者层面、学习者层面引导学生在阅读过程中建构意义，不断提升阅读能力。......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：教育研究与评论(中学教育教学 年份：2022
新课标中“一致性”和“一体化”的不同指称，揭示了不同理念的细微差异。“教—学—评”一体化更能够体现课程实施的特点，写入课程方案、课程标准时，凸显了评价在课程建构与实施中的驱动地位。语文教学中，应树立“教—学—评”一体化的意识，初步设计出基于“教—学—......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：语文建设 年份：2022
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的学业质量标准，成为中考命题的依据。从目标取向看，中考、学业质量与核心素养之间应保持一致，从学习目标分类的角度对学业质量和核心素养进行整合，有助于明确中考的考查目标与重点。从命题维度看，中考命题要体现学业质量中的四......
[期刊论文] 作者：郭辉燕,
来源：学周刊 年份：2022
在小学数学教学中设计主题单元教学可以引导学生更加系统全面地分析数学知识，并且有助于学生构建完善的知识体系，这对于学生综合素养的提升是非常重要的。在聚焦主题单元开展教学设计的过程中，小学数学教师必须坚持相应的原则，按照特定流程优化教学活动，突出主题单元......
[期刊论文] 作者：郭传辉,
来源：地方财政研究 年份：2022
地方政府债务风险是财政风险和金融风险交织的混合体，化解地方政府债务风险需要财政和金融协同发力。本文在对财政金融协同遏制地方政府债务无序扩张、保障地方政府债券发行和流通、防止到期地方政府债务发生违约、支持经济转型升级以降低地方政府债务风险等实践......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：师道 年份：2022
青年教师是学校和区域教育的未来和希望。在教研规划和实际工作中，我有意识地将青年教师培养作为工作的重中之重。为此，我通过组建专业团队的方式，为青年教师成长搭建平台，将“一个人”的发展与“一群人”的成长融合，从而实现更为顺利的“专业行走”。......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2022
阅读策略的概念传入中国后，学界对阅读策略的内涵及其融入阅读教学的方式展开了讨论。从学科大概念的角度来看，阅读策略应该是一种强调阅读技能的，包含预测、联结、提问等具体阅读手段的阅读习惯与技能。这有助于传统“课文分析”教学思路的转变，凸显了阅读策略在阅......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2022
“人物话语”原本是小说文体学的术语,即小说作者如何运用人物的言词和思想来塑造人物形象.英国小说批评家把人物话语分为八类:直接引语、被遮覆的引语、间接引语、“平行的”间接引语、“带特色的”间接引语、自由间接引语、自由直接引语、从间接引语“滑入”......
[期刊论文] 作者：郭晓辉,
来源：当代化工研究 年份：2022
在煤矿采矿工程项目施工过程中,要结合工程项目的实际应用要求,落实标准化技术操作流程,提升整体工程项目的质量水平.本文简要介绍了煤矿采矿工程巷道掘进和支护,并着重探讨了掘进和支护技术的应用要点.......
[期刊论文] 作者：郭海辉,
来源：居舍 年份：2022
随着城镇化的发展，建筑工程建设快速增长，建筑工程的数量增长，加速了城镇化发展的步伐，给整个建筑业的发展带来了更大的挑战。建筑工程的发展需要本着保质增效的理念，寻求创新和业务变革，在技术创新方面面临一系列挑战。为了提高建筑工程的施工技术应用，本文分析了建筑......
[期刊论文] 作者：郭亚辉,
来源：招生考试之友 年份：2022
你是否也有过这样的体验:在一个个“deadline(最后期限)”面前疯狂试探,不到最后一分钟绝不和被窝说再见,不到周末的最后一刻绝不拿出作业……当你品尝了无数次“拖延”的恶果后,也会想要“痛改前非”、告别拖延,但是“拖延”就像一颗牛皮糖,往往想甩也甩不掉.......
[期刊论文] 作者：郭滨辉,
来源：财会研究 年份：2022
信托业务的税收问题,一直是困扰理论界及实务界的难点问题.由于我国信托法未明确信托设立后信托财产的所有权权属,以及信托业规则的散乱,导致信托业务税政适用困难.文章厘清了信托业务的纳税环节,并从信托业务实质与纳税环节的冲突,纳税人认定的困难,以及信托业......
[期刊论文] 作者：郭合辉,
来源：天津社会科学 年份：2022
观念与概念之间关系密切,基于观念的概念构建是哲学社会科学知识增长的重要环节,二者在哲学领域的关系变动决定了哲学社会科学构建概念的局限性.古希腊哲学把理念视为事物的本原性存在,而概念作为事物的命名形式,是发现而不是构建的,用以把握理念的本原存在.近......
[期刊论文] 作者：郭跃辉,
来源：语文教学通讯 年份：2022
说明文教学一般是围绕说明对象、说明方法、说明顺序、说明语言展开，但在具体教与学的过程中，不能停留在知识与概念的层面上，而是要有具体的分析、理解与接受过程。以“母文本系统还原”为切入点，将教材文本与原初文本进行对比，通过辨析词句差异，把握说明文教学内容，并......
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