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[期刊论文] 作者：李群,
来源：南京医科大学学报 年份：1999
老年糖尿病以其患病率高，伴发症或并发症多，死亡率高而成为糖尿病（ＤＭ）防治的重点，以往研究已证实治疗非胰岛素依赖型糖尿病（ＮＩＤＤＭ）主要依靠控制膳食，而老年ＤＭ自身的特点，更决定了饮食治疗的重要......
[期刊论文] 作者：李群,
来源：南京医科大学学报：自然科学版 年份：1999
对探讨非胰岛素依赖型糖尿病和病尿到血症２病合并时如何进行饮食治疗。对２２例患者饮食干颈和临床观察。结果显示：Ｃ通过加强卫生宣教，突出个体化饮食管理，纠正不合理饮食习惯，并在热量......
[期刊论文] 作者：李群,
来源：中国食品 年份：1996
在千姿百态的中式宴席中,面点占有重要的地位.我从事面点制作工作10余年,其间创新了多款在口感、味道上各具特色的北方面食,现挑选两种介绍给读者....
[期刊论文] 作者：李群,
来源：化纤与纺织 年份：1997
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[期刊论文] 作者：李群,,
来源：农业考古 年份：1987
【正】 一般认为,湖羊来源于蒙古绵羊,它是宋朝迁都临安府(即今杭州)时,北方居民携带蒙古绵羊南下,在太湖地区经长期风土驯化和饲养培育而成。最近,笔者在查阅了大量古今文献...
[期刊论文] 作者：李群,,
来源：山东中医杂志 年份：1992
针对当前中药微量元素研究现状,分析了研究中存在的一些问题,如取样样品含水量不同、样品经不同辅料炮制、样品不同的制备过程等均能影响微量元素测定结果。对微量元素与临床...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：中国卫生检验杂志 年份：2000
本文通过用热提法提取多糖，并用蒽酮显色后测定光密度，探讨了准确测定多糖的方法，并研究了可能影响测定结果准确性的因素，结果显示，标准曲线回归方程为Ｙ＝５．６８Ｘ－０．００５，ｒ＝０．９９９６。样品中分别加入１０％的蔗糖、１２％的......
[期刊论文] 作者：李群,,
来源：图书馆杂志 年份：1996
当代计算机与通信技术的突破性发展,冲击着传统的书刊、档案、情报研完等社会分工格局。本文探讨了正在彤成的高新科技社会环境下,各个文献信息管理部门走向一体化的可能性。...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：北方交通大学学报 年份：1995
介绍一种在ＡＴＰ系统现场投入运行之前对其进行功能级测试的检测仪器，它不仅可以在实验室中使用，还可拿到现场进行测试。并详细阐述了该仪器的系统组成、硬件结构和软件设计及其工作......
[期刊论文] 作者：李群,
来源：古今农业 年份：2002
日本是一个岛国,国土面积37.02万平方公里,人口 12650 万(1999年),可以说是地狭人稠,然而,日本是当今世界上经济强国之一,在世界经济中占有重要地位。日本经济的崛起,有很多...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：小城镇建设 年份：2002
住宅郊区化——城市现代化进程的合理选择 中国工业化的步伐,快于城市化。中国在城市化过程中,显示出来的强大的向市中心聚集的力量,现在依然有增无减。我们通常称之为...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：山东经济战略研究 年份：2002
经济社会发展战略是未来一段时期发展的蓝图.面对充满机遇与挑战的21世纪,系统地研究制定符合客观实际的发展战略,走出一条独具特色的发展之路,对于实践江泽民同志"三个代表"...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：山东教育 年份：1999
教学过程是一个教育过程，数学教学不但是一个向学生传授知识的过程，而且是一个发展能力、进行思想政治教育的过程，正如徐利治先生所说：“数学教育与教学的目的之一，应当让学生获得......
[期刊论文] 作者：李群,,
来源：农村新技术 年份：1999
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[期刊论文] 作者：李群,
来源：中学数学教学 年份：1999
中学数学的不等式证明方法多种多样,但人们常用的还是代数,三角方面的方法.不过在一些特殊问题中,运用几何图形的性质和综合推理,反而比其它方法来得简便,它可以避免一些繁琐...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：福建省社会主义学院学报 年份：2002
加入WTO后,我国国有商业银行必须推进股份制改造,加快发展优势业务,由分业经营走向混业经营,彻底改革用人制度,化解不良贷款,并加强监管体制建设....
[期刊论文] 作者：李群,
来源：国外测井技术 年份：1995
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[期刊论文] 作者：李群,
来源：山东教育：中学刊 年份：1997
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[期刊论文] 作者：李群,,
来源：社会科学 年份：1985
【正】 从维护不同的利益出发,迄今国际贸易理论及其相应政策主张大致可归为三大派:主张国际分工的自由贸易理论,否定现行国际分工的保护主义贸易理论,以及马克思主义的外贸...
[期刊论文] 作者：李群,
来源：航海教育研究 年份：1999
本文为扩大学生的词汇量，从心理学研究记忆的特点着手，归纳了词汇教学的方法：比较记忆法、分类记忆法、结构记忆法、词源记忆法、反复联想记忆法...
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