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[期刊论文] 作者:, 来源:产业与科技论坛 年份:2020
随着社会的不断发展,对于人才的要求也在逐渐的升高,尤其是现在正处于迅猛发展阶段的建筑装饰专业,对于学生的培养更加需要进一步的进行改革。对于学生不仅仅要培养他们深厚...
[期刊论文] 作者:, 来源:工程经济 年份:2018
介绍AR/VR技术的具体特征和发展现状,分析室内设计专业的现实状况和课堂教学存在的问题,然后基于AR/VR技术构建虚拟信息化教学模式,探求VR/AR学习环境如何支持学与教,以期提...
[期刊论文] 作者:,, 来源:考试周刊 年份:2015
每个孩子都是富有生命的个体,每个孩子都在富有生命的环境中自由发挥自己的一切潜能。如果创造的环境是一个没有生命的环境,那这个环境将制约孩子发展,因为在这种环境下你感...
[期刊论文] 作者:, 来源:产业与科技论坛 年份:2021
当今社会,就业压力越来越大,就业竞争越来越激烈。想要在人才市场上脱颖而出,单是具有熟练的专业技能已经无法适应当下复杂多变的社会,职业素养正在成为企业招聘时日益重视的...
[期刊论文] 作者:, 来源:体育时空 年份:2012
在群众体育公共服务供给模式的环节中包括谁生产、谁提供.提供谁、提供什么、如何提供五个问题.本文通过对我国群众体育公共服务进行分析和研究,得出群众体育公共服务的内涵...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大家健康(上旬版) 年份:2016
目的:观察以质子泵抑制剂(PPI)四联疗法作为一线方案开展幽门螺杆菌根除治疗的效果与安全性。方法:以我院2015年1月~2016年1月间收治的100例幽门螺杆菌感染患者为对象,进行随机分组......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文·大语文论坛 年份:2018
《普通高中语文课程标准(2017版)》要求:学生应该具有良好的自主阅读能力,在阅读中汲取有效的知识,不断地积累自身的语文知识,经过不断的阅读可以很好地培养自身的语感。但是在实际的高中语文学习过程中,部分学生没有注重阅读的重要性,没有合理地分配自己多余的课余时间......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程(中学) 年份:2013
兴趣,是学生学习的动力,就学习化学兴趣的培养从以下几方面入手:实验为基础引导、探究、激发兴趣;恰当的教学情境导课,引发兴趣;生动的课堂教学强化兴趣;课外活动增强兴趣;良...
[期刊论文] 作者:,, 来源:大家 年份:2009
关于明式家具这个词,作为一个概念,存在一个概念的内涵和外延的问题.美术史中对明式家具的概念的定义是具有明代家具的特征一系列家具的总称,如此看来,明式家具含义并非都是...
[期刊论文] 作者:, 来源:砖瓦世界 年份:2020
本文分为六大部分对基于增强现实技术和3D建模技术的创新型室内设计平台的构建研究进行阐述:第一部分,从概念,产生对其做了简要概述;第二部分,与传统的室内设计平台进行了比...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代装饰(理论) 年份:2014
大学时曾在苏州胥江街道文化艺术节上,有幸目睹了被誉为“姑苏剪纸大王”的章维伟夫妇以红纸为材料,桃花坞木刻年画“一团和气”为图案的剪纸艺术作品。画面上是个“一团和气...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2018
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2021
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2021
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2021
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代装饰(理论) 年份:2015
一体化教学模式已经被广泛的运用到当前教学实践当中,成为重要的教学模式。本次研究通过查找一体化教学模式的相关资料,全面总结与分析前人的研究状况。在分析一体化教学主要...
[期刊论文] 作者:, 来源:校园英语·中旬 年份:2019
一、译前摸索  A Word for Autumn是英国作家艾伦·亚历山大·米尔恩(Alan Alexander Milne)的散文,翻译时,首先需要考虑在内容上要尽可能再现作品的语言形式、艺术手法、情景内容、形象意境等;在考虑作者语言风格的基础上要顾及文学作品的想象性、抒情性和审美性......
[期刊论文] 作者:, 来源:中国保健营养 年份:2019
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代装饰(理论) 年份:2015
在经济飞速发展的今天,信息与技术的随息万变要求原有的制度以及政策必须紧跟时代发展的步伐。在新的中职教学思想和教学技术的影响下,中职学校专业教学的弊端显露无疑。建筑...
[期刊论文] 作者:, 来源:当代家庭教育 年份:2021
摘 要:本文通过对群文阅读教学的课例分析,浅谈思维导图在群文阅读中的运用,利用思维导图梳理文章脉络,进行比较阅读,总结并归纳相应的群文阅读策略以及运用思维导图促进学生思维品质的发展。通过思维导图的运用,学生更容易获得知识,提升技能,发散思维,进行情感的熏陶和......
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