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[期刊论文] 作者：鲍冬娇,,
来源：外国语言文学 年份：2007
语法听写是一种以篇章为基础、以任务为基础、以学生为中心的教学活动。许多研究者认为语法听写是一种有力而有效的教学手段和学习方法,它是一项综合技能,是接受性技能和产出...
[期刊论文] 作者：鲍春生,,
来源：会计之友(下旬刊) 年份：2007
公允价值是会计理论研究的重要课题,它在国际会计准则中得到了普遍应用,并终将取代历史成本,成为主要的计量模式。但由于公允价值的可验证性不强,它的计量要受到一系列因素的...
[期刊论文] 作者：鲍艳举,,
来源：浙江中医杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：鲍东梅,,
来源：时代文学(理论学术版) 年份：2007
1、引言20世纪80年代中期,随着英语教学理论研究与实践取得了巨大的进步,与英语教学相关的应用语言学、计算机语言学、第二语言习得与学习等学科的发展,新的理论与研究成果不...
[期刊论文] 作者：鲍(鱼有),,
来源：防灾博览 年份：2007
城市地面沉降是一种常见的地质现象,也是一种“慢性病”,它缓慢发生,且一直存在。只有同工程建设、生产和生活发展发生矛盾与冲突时,就会演变成灾害。只要找准其原因并及时采...
[期刊论文] 作者：鲍雪霞,,
来源：新东方 年份：2007
一、不当得利的立法例不当得利是指无法律上之原因而受利益，致他人受损害之事实。不当得利是一项古老的制度，起源于古罗马法，但在罗马法上尚无关于不当得利的一般原则规定，只存在......
[期刊论文] 作者：鲍佳宏,,
来源：记者摇篮 年份：2007
市场经济时代，一切以消费者为中心，从营销学角度来讲，消费者已从过去市场中的弱势群体进化为市场的主导者。而以传播信息为己任的新闻纸也要不断调整自身，加强报纸的服务功能，尽可......
[期刊论文] 作者：鲍庆弘,,
来源：辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份：2007
在人们的心目中,夏洛克这个放高利贷的犹太人,狡猾、残酷而且心黑手辣。但这种观点忽略了夏洛克这个人物的复杂性。夏洛克有多重性格,他是一个聪明、吝啬的商人,充满了复仇的...
[期刊论文] 作者：鲍汉涛,,
来源：江汉石油职工大学学报 年份：2007
油田和谐社区应是创建安全有序、舒适和睦、温馨亮美的社区，其目标应是实现人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐，其实施途径是以服务群众为重点，以居民自治为方向，以维......
[期刊论文] 作者：鲍常勇,,
来源：人口研究 年份：2007
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[期刊论文] 作者：鲍震宇,,
来源：经济论坛 年份：2007
一、劳动力市场中的女性歧视现象劳动力市场中，当女性拥有与男性同等的能力、教育、培训和经历时，他们却在雇用、职业选择、提升和工资率等方面受到不公正待遇，这就出现了歧视。......
[期刊论文] 作者：鲍振东,,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2007
关注民生，保障民生、改善民生，事关中国特色社会主义的兴衰成败，事关我们国家的前途命运，事关我们党的生死存亡。胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中强调指出：“加强社会建设，要以解......
[期刊论文] 作者：鲍强林,,
来源：新余高专学报 年份：2007
介绍了新钢厚板厂2#加热炉炉底斜轨座、提升框架、平移框架、水梁及立柱的安装施工过程。...
[期刊论文] 作者：鲍泳宏,,
来源：经济论坛 年份：2007
一、产业生态系统产业生态系统的核心是使产业体系模仿自然生态系统的运行规律,实现人类的可持续发展。在考察产业系统时,借鉴自然生态系统的物质和能量流动模式,使物质...
[期刊论文] 作者：鲍传友,,
来源：教育科学 年份：2007
教育公平是一个历史性的、多层次的概念。推进转型时期我国义务教育公平发展,需要确立正确的教育政策价值取向,要突出教育政策的公平性、坚持"义务教育优先"、关注个体的教育...
[期刊论文] 作者：鲍红英,,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2007
基础教育是培养创造性人才的关键阶段,中小学教师肩负着培养创造性人才的重任,因而中小学教师应充分利用现代教育理论,现代教学手段,改变以应试考试为目的教学方法,着力培养...
[期刊论文] 作者：鲍学秀,,
来源：黑龙江档案 年份：2007
罪犯档案是国家档案的重要组成部分,做好罪犯档案管理工作是监狱的重要任务之一,罪犯档案也是狱政管理的一个主要方面。罪犯档案详细记载着罪犯生活履历、犯罪过程、入监...
[期刊论文] 作者：鲍俊平,,
来源：商场现代化 年份：2007
本文运用经济博弈论的基本模型，对假冒伪劣商品出现的根源进行探究，对其进行建模研究，提出了治理假冒伪劣商品的对策。...
[期刊论文] 作者：鲍燕伟,,
来源：电子测试 年份：2007
本文所述的是用于热处理车间加热炉的实时测试系统,可以一次测试多只温控开关的通断点温度,并可以扩充,温度测量精度≤0．5%。...
[期刊论文] 作者：鲍兆山,
来源：山东教育：中学刊 年份：2007
“度”的基本含义是程度、风度、限度、深度和广度。“度”是组成体育课的重要“元素”，能否把握好体育课教学中的“度”，不仅影响到一节课的教学效果，而且还关系着教学的整体效......
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