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[期刊论文] 作者：姜桂春,,
来源：探矿工程(岩土钻掘工程) 年份：2015
根据多年对聚丙烯酰胺无固相冲洗液钻进技术在地质岩心钻探中的应用情况,进一步分析聚丙烯酰胺无固相冲洗液钻进所具有的技术优势,以及如何发挥其优势,利用聚丙烯酰胺无固相...
[期刊论文] 作者：王桂春,
来源：商 年份：2015
摘要：地方政府是国家进行公共管理的代表，对公共管理进行改革和创新已经成为当前管理的重点。随着社会的进步，公众对于公共管理也提出了新的要求和标准。本文对地方政府公共管理的属性进行分析，对治理模式进行研究，提出相应的建议，希望可以为政府更好的进行公共管理提......
[期刊论文] 作者：王桂春,
来源：中国伤残医学 年份：2015
目的:探求计划(P,Plan)、实施(D,Do)、检查(C,Check)、处理(A,Action)循环式护理方法(PDCA)对胃溃疡疾病的临床治疗、改善预后、增加生存质量及护理满意度等方面的应用价值....
[期刊论文] 作者：毛桂春,,
来源：亚太传统医药 年份：2015
目的：观察和分析降糖方在2型糖尿病治疗中的应用效果。方法：抽取2型糖尿病患者92例，随机分为观察组和对照组各46例，两组患者均给予同样的基础治疗，观察组患者在此基础上加用降糖方......
[期刊论文] 作者：阮桂春,,
来源：南方论刊 年份：2015
本文主要从社会、家庭教育方面的不当、教师及学生个体等因素分析现今中职卫校学生的心理异常原因。通过加强职业道德、心理健康树立学生的理想和信心，加强师资队伍建设和校园......
[期刊论文] 作者：吴春桂,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：于桂春,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王桂春,,
来源：魅力中国 年份：2015
在新时代的背景下,初中英语阅读教学模式也伴随着新课改的不断改革,教育教学理念也在不断发生着变化.从原有的注重英语词汇的积累和语法教学,到现在的培养学生学习英语兴趣和...
[期刊论文] 作者：韩桂春,,
来源：魅力中国 年份：2015
在教育改革的大环境下,“参与式”课堂在小学数学教学中的应用,能够激发学生积极性,真正实现因材施教,小学数学教学质量也得到提升.本文主要就小学数学课堂教学中存在的问题...
[期刊论文] 作者：沈桂春,,
来源：魅力中国 年份：2015
综合比较小学教育的各类学科,体育更受小学生喜欢.因此,小学体育教师应该要利用这一优势,对小学生的综合素质进行培养,激发小学生对于体育课的兴趣,培养小学生的创新能力以及...
[期刊论文] 作者：白桂春,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要： “翻转课堂”对临床护理教学有着非常重大的意义。通过总结以往教学中存在的问题和尝试性教学，旨在培养学生的学习兴趣和解决问题的能力，提高学生的综合素质以适应新形势下对护理学专业人才的需求。 关键词： “翻转课堂”；临床护理；应用 临床护理教学主......
[期刊论文] 作者：孙桂春,
来源：石油与天然气化工 年份：2015
从中原油田原油有机氯含量调查与分析入手,阐述了有机氯超标对炼油企业的影响,针对现有有机氯含量监测方法进行了分析对比,并对监测技术进行优化,形成了一套切实可行的原油有...
[期刊论文] 作者：时桂春,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。要当好一名合格的班主任，不是简单的教好学生学科知识就行了，而是要按照德、智、体、美、全......
[期刊论文] 作者：王春桂,,
来源：海南人大 年份：2015
本刊讯(王春桂)10月27日,由省人大常委会财经工委副主任张德铜带队的调研组到琼海市开展加快发展我省服务业情况调研。调研组听取了琼海市政府副市长莫仕锋关于琼海加快发展...
[期刊论文] 作者：杨春桂,,
来源：动漫界 年份：2015
建构活动是以积木拼搭为主的活动.为了让幼儿了解所搭建物体的结构特征,图片的提供不可缺少.特定建构活动中,幼儿会在老师的引导下,有顺序地去观察图片上的物体,再依据观察结...
[期刊论文] 作者：雷桂春,,
来源：新课程(中) 年份：2015
翻转课堂模式重构了教学流程,是对传统课堂的颠覆。如何应用于信息技术课堂,其中有三个重要环节需要教师加以关注和重视。Flip classroom model to rebuild the teaching p...
[期刊论文] 作者：赵春桂,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
初中阶段数学活动课的内容涉及数学简史、数学家的故事、数学学习方法、数学思路、数学知识的拓宽与能力培养等等。在活动课的开展中，让学生处于宽松、和谐、愉快的氛围之中，让......
[期刊论文] 作者：桂尧春,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：曾春桂,
来源：读与写 年份：2015
＂快餐＂化的名著教学，忽视了名著读、品、悟的关键步骤，学生们被老师按导读、练习牵引着，一味地去记诵那些＂快餐＂，失去了自主学习与合作探究，失去了钻研精神和创新精神的培养。抓好三＂点......
[期刊论文] 作者：冯春桂,
来源：读与写 年份：2015
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