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[期刊论文] 作者:荒川展昭,伟,, 来源:家电科技 年份:2006
全球环境意识是一个很重要的问题,在未来,各种制冷产品对环境的影响会加速.本冰箱产品通过采用R600a冷媒,并且配合使用绝热材料发泡剂环戊烷,大幅度地降低对全球变暖的影响....
[期刊论文] 作者:龟田芳雄,伟,, 来源:家电科技 年份:2006
一种比感应电机效率更高的无刷直流电机被用于制造节能家用电器.由于无刷直流电机主要是用于房间空调器用压缩机,所以效率改进工作一直在进行.本文叙述了用于空调压缩机的无...
[期刊论文] 作者:流沙,陈兵,梁,蔡红卫,, 来源:重庆医学 年份:2006
目的比较亲水性敷料(多爱肤)和传统纱布对糖尿病足性溃疡治疗疗效。方法将40例2级糖尿病足患者随机分为两组,以溃疡愈合好转率及时间为观察指标,进行对照研究。结果愈合率:常规组......
[期刊论文] 作者:章,徐刚,马明,, 来源:铁道经济研究 年份:2006
为适应铁路跨越武发展要求,亟须改革现行铁路客运票价体系。现行价格体系存在管控过死、合理性差、铁路客运属性不清等三个主要问题。提出按照经济发展状况、市场竞争状况实行......
[期刊论文] 作者:孟斌,马娅,于霞,平,朱伟,, 来源:中国辐射卫生 年份:2006
目前,放射性同位素已广泛用于临床,同位素的供应一般都是一次性从生产厂家定购大剂量的同位素,然后用于病人时要根据病人的具体情况分装出相应剂量的同位素。现在各医院基本全部......
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:社会科学论坛 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:城市规划 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:城市规划 年份:2006
以陆家嘴地区的建设为例具体分析了城市中心公共空间建设的特殊性,揭示了对城市公共空间的认识以及城市中心地区城市规划手段的运用中所存在的误区,希望能对该地区和城市中心...
[期刊论文] 作者:,, 来源:语言科学 年份:2006
文章采用历史文献考证和语言学理论相结合的方法,论证从两汉到明清时代,汉语的音变构词现象并没有消失,音变构词规律一直在发挥作用,构造了不少意义有联系的新词,并在此基础上,对相......
[期刊论文] 作者:,, 来源:运城学院学报 年份:2006
文章采用文献资料法,阐述了体育市场的内涵、分类,在分析我国体育市场的现状的基础上,就我国体育市场发展中存在发展水平偏低、发展不平衡、缺乏规范性、法律法规不健全、人才缺......
[期刊论文] 作者:,, 来源:法学评论 年份:2006
现存的多边贸易体制中的《反倾销协议》关于非市场经济国家规则的规定是以各国的政策选择为基础和主导的,随着世界贸易组织的不断扩大和非市场经济国家经济体制改革的进展,这...
[期刊论文] 作者:,, 来源:内蒙古社会科学(汉文版) 年份:2006
中的词籍批评涉及词体源流论、词谱词韵的研究、词籍史实的考辨和词家词作的审美评判等多重内容.审美批评和社会历史批评构成了词籍文学批评的主要范式.由此反...
[期刊论文] 作者:,, 来源:林区教学 年份:2006
[期刊论文] 作者:,, 来源:医学与哲学(人文社会医学版) 年份:2006
胚胎干细胞具有重大的生物学基础研究价值和医学应用价值。关于胚胎干细胞的研究起源自20世纪70年代,目前的研究热点主要集中在胚胎干细胞的基础生物学特性和临床应用上。同时......
[期刊论文] 作者:,, 来源:城市规划学刊 年份:2006
通过对现代城市规划理论和实践的分析,提出市场运行的准则是效率,城市规划的核心价值应该是公正与公平,这是现代城市规划在市场经济体制中生存和发挥作用的前提条件。如果把...
[期刊论文] 作者:,, 来源:文教资料 年份:2006
针对新时期中学生的一些特点,老师在教学中应注重师生之间的交流与合作,本文就新时期师生沟通谈谈其策略及其分析的方法。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:啤酒科技 年份:2006
公司酵母扩培设备是从丹麦引进,这套系统由卡氏罐、汉生罐、一级扩培罐、二级扩培罐、CIP清洗系统组成,温度、充氧、清洗、杀菌、冷却实现了全自控。尤其实现了对扩培管...
[期刊论文] 作者:,, 来源:电气化铁道 年份:2006
本文对电气化铁道接触网受电弓动态实时视频监控系统的组成、主要功能和特点、关键技术、系统调试进行了介绍,并且阐述了其先进性与实用性,为电气化铁道提供了一种全新的科技...
[期刊论文] 作者:, 来源:考试·高考文科版 年份:2006
随着教育教学目的的改革,中学教学已由原来的“应试教育”转化为现在的“素质教育”,因此现在的课堂教学不仅要使学生掌握一定的科学知识,更重要的是要使学生通过对科学知识的学习获得一定的技能和解决问题的能力,以提高学生的基本素质。这才符合现代教学的基本目的......
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