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[期刊论文] 作者：谢金文,,
来源：上海交通大学学报(哲学社会科学版) 年份：2006
新闻媒介大多数是私人物品。只有在作为私人物品提供不了或提供不好时,才应作为公共物品。当代新闻媒介的发展趋势,主要是向私人物品转化和扩展。我国新闻传媒的市场化运作和...
[期刊论文] 作者：谢勇,,
来源：上海财经大学学报 年份：2006
对收入不平等问题的研究可以从多个方面进行。本文构造了一个分析框架,认为在资本市场不完善、人力资本投资支出过高以及人力资本拥有较高收益率等前提下,父辈之间初始的收入...
[期刊论文] 作者：谢利民,,
来源：课程.教材.教法 年份：2006
实验性示范性高中建设是新世纪我国基础教育改革与发展中的重要工程。上海市实施的实验性示范性高中建设,有力地促进了这些学校的整体发展,自我评估、自我完善、自我发展的办...
[期刊论文] 作者：谢欣欣,,
来源：福建师大福清分校学报 年份：2006
本文从好莱坞悬疑片《七宗罪》引出数字七,并通过对东西方不同文化背景下的和数字七有关的某些社会文化现象进行归纳和比较,印证了在东西方的文化“中七”是受到普遍欢迎的神...
[期刊论文] 作者：谢小芳,,
来源：发明与创新(学生版) 年份：2006
“两点之间,线段最短”,这是线段的一条重要性质,运用这个性质可以解决一些最短线路问题。但在实际问题中给出的往往不是两点之间的距离问题,这就是需要我们根据所学过的...
[期刊论文] 作者：谢俊,,
来源：煤炭经济研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：谢涛,,
来源：两岸关系 年份：2006
中文“简繁之争”由来已久,可以追溯到“五四”时期。当时,那还只是文化人在圈内的学识之论。它真正发展成为社会性的争论,则是近些年的事。前不久,有消息说,联合国将“从200...
[期刊论文] 作者：谢平,,
来源：北京教育学院学报(自然科学版) 年份：2006
本文通过实例详细描述了Flash在开发多媒体教学软件上的应用,并介绍了如何利用Flash与其他软件集成开发多媒体教学软件。...
[期刊论文] 作者：谢怡,,
来源：广西教育学院学报 年份：2006
浪漫主义思潮对“五四”时期戏剧的影响,不仅仅取决于它自身的本质属性,更取决于中国当时的历史现实,以及它的被接受和吸纳的程度。“五四”时期没有产生意义上充分的浪漫主...
[期刊论文] 作者：谢成才,,
来源：现代语文 年份：2006
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[期刊论文] 作者：谢伟,,
来源：管理世界 年份：2006
本文系统化地考察了中国激光视盘机产业的技术创新。本文的学术贡献是：第一，提出了针对中国企业能力现状的创新分类方法，创新可以分为系统创新、核心创新和外围创新；第二，识别并描......
[期刊论文] 作者：谢金文,,
来源：新闻记者 年份：2006
所谓消费,广义上是指为了生产、生活等各种需要而消耗物质财富,狭义上仅指消费品(通常指日常生活中需要的物品)的消费。新闻传媒的消费,广义上包括受众和广告主的消费,狭...
[期刊论文] 作者：谢良兵,,
来源：中国新闻周刊 年份：2006
在城中村改造中引入原住民宅基地入股,从解决经济纠纷来说是一种多赢的改造方式,更重要的是,还可以实现农民的就地城市化...
[期刊论文] 作者：谢辛,,
来源：地下工程与隧道 年份：2006
充分利用地铁已有结构的有利条件,兼顾人民防空需要,使平时和战时使用功能有效结合,以实现战时使用功能快速转换,并按设防要求确保人员和设备的安全。...
[期刊论文] 作者：谢琼,,
来源：中国物流与采购 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：谢芬芳,,
来源：湖南商学院学报 年份：2006
用税收的征收成本率和人均征税额这两个指标来衡量我国目前政府税收行政效率的现状,出现了两种不同的结果。目前的征收成本率与分税制实施前相比,不但没有下降,反而还有一定...
[期刊论文] 作者：谢璐,,
来源：铜陵学院学报 年份：2006
本文通过分析跨国公司实施本土化的目的——适应市场、降低成本、融入文化、社会形象，着重阐述了本土化的主要实现角度和方式，即：社会关系本土化、市场营销本土化、科研开发本土......
[期刊论文] 作者：谢权,,
来源：中国科技信息 年份：2006
本文利用现代薪酬理论和激励理论,选择高素质人才作为研究对象,科学地设计了激励性薪酬体系方案—宽带型岗位绩效工资制。该方案综合考虑了企业业绩、生活水平、市场供求关系...
[期刊论文] 作者：谢宾,,
来源：新乡师范高等专科学校学报 年份：2006
采用问卷调查法、统计分析法、访谈法和文献资料法,对我院大学生实施体育专选课的效果及影响因素进行调查分析。结果显示,影响大学生体育专选课的因素包括兴趣和爱好、教师、...
[期刊论文] 作者：谢爱民,,
来源：中学地理教学参考 年份：2006
2006年普通高考文综(全国卷I)地理试题基本保持了在2004年、2005年基础上稳中有变的命题思想和原则。更注重了对地理基础知识、基本技能和地理学科的综合性和区域性及地...
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