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[期刊论文] 作者:娅林, 来源:教育研究与评论(小学教育教学) 年份:2023
《数的运算总复习》一课,是小学阶段数的运算学习的收官之作。站在总复习的节点,学生需要的不是运算训练,而是从整体上厘清各个算法之间的联系、理解算理的本质以及感悟算理的一致性,建构完整的、联系的、发展的认知结构。基于此,立足“计数单位”,沟通运算的本质;凸......
[期刊论文] 作者:月芬, 来源:教育视界 年份:2023
幼儿园园本或园本化课程建设需共同坚守儿童立场,遵循儿童学习与发展规律,体现“游戏精神”。以三条路径区域推进幼儿园品牌课程建设:关注顶层引领,通过专题培训,促进教师专业发展;关注教育过程,通过主题教研,切实解决实际问题;关注焦点问题,通过专项科研,提高......
[期刊论文] 作者:金燕, 来源:教育界 年份:2023
户外游戏是幼儿园一种重要的教育活动形式。在户外游戏中,教师要彰显幼儿的主体地位,给幼儿创设良好的户外游戏环境,根据幼儿的实际需求投放相应的户外游戏材料,鼓励幼儿大胆进行实践操作,培养幼儿的思维能力与实践能力,促进幼儿身心健康发展。......
[期刊论文] 作者:燕玲, 来源:考试周刊 年份:2023
大概念为整合历史统编版新教材,以多知识点和培养学生学科核心素养提供了新的角度和途径。文章以选必1第二单元《官员的选拔与管理》为例,从依据课程标准提炼大概念、淬炼课时立意、重构单元教学目标三个方面做出尝试,通过提炼大概念进行单元整体教学目标设计,以期......
[期刊论文] 作者:巧凝, 来源:小学教学研究 年份:2023
新课标视域下的学业质量研读与教学,应当具有质量达成意识。以“素养立意”能让教师根据课标学业质量确定教学方向,以“结构立根”能让教师根据学业质量进行教学实践,以“评价立人”能让教师根据学业质量展开教学考查。研读数学新课标视域下的学业质量标准,有助于教......
[期刊论文] 作者:聪玲, 来源:考试周刊 年份:2023
在小学数学教学阶段引入单元整体教学能够帮助教师以单元内容为教学框架,进而打破单元的局限性,将相关的内容整合起来构建成整体性的数学知识体系。除此之外,将单元整体教学与小学数学教学相融合,能够帮助学生在科学的单元目标下,锻炼自己的数学思维整合能力,培养自身......
[期刊论文] 作者:丽莎, 来源:华夏教师 年份:2023
深度学习理念是一种基于理解与迁移的学习方式。在教学中,科学地将深度学习理念融入课堂教学中能够发挥提升学科教学的质量和效率,将学生的学习推向深入,有助于发展学生核心素养。基于此,本文以优化初中历史教学质量为目标,以深度学习为抓手,结合人教版初中历史教学案......
[期刊论文] 作者:柳杰, 来源:学园 年份:2023
随着教学改革进程的不断推进,传统的课堂教学模式已经无法满足学生全面发展的需求。为提升高中历史课堂教学质量,运用经验总结法简要分析高中历史课堂教学中存在的问题,并结合教学案例提出教师可以通过创设历史情境、重视史料研习、运用信息技术和关注教学评价等策......
[期刊论文] 作者:妮沙, 来源:长江信息通信 年份:2023
为改变目前视频帧图像对比度低等问题,提升图像对比度、增强图像的细节、抑制图像的噪声,现提出基于偏微分方程的低对比度视频帧图像增强算法。利用偏微分方程计算输入图像像素平均值,构建基于偏微分方程的图像去噪模型,保证图像边缘以及细节信息的完整性;设置基于微......
[期刊论文] 作者:文征, 来源:汽车实用技术 年份:2023
当前,面向服务的软件架构(SOA)在车载软件中占据越来越重要的位置,通信中间件便是其落地的关键环节之一。数据分发服务(DDS)在汽车领域的优势逐渐凸显,但关于DDS在车辆上部署与应用,文献却鲜有提及。文章针对数据分发服务,详细介绍了其基本原理、发布订阅模型和服务质量......
[期刊论文] 作者:伟华, 来源:中学教学参考 年份:2023
由于受经济、地域等因素的影响,贵州毕节和安顺地区的部分信息技术学科教学较注重知识讲授,对学生信息技术学科核心素养的培养重视度不够。通过贵州毕节和安顺地区的支教实践,发现引导学生开展主题任务学习,实施情境化教学及分层任务教学,提供梯度资源包引导学生自主......
[期刊论文] 作者:珠妹, 来源:法商研究 年份:2023
合规出罪是改变“以刑制罪”现象,助推优化营商环境政策落实,并使刑事司法从补救型向预防型、从威慑型向激励型、从对抗型向合作型以及从严苛型向谦抑型转向的重要制度创新。当前合规出罪机制仍存在一元型程序出罪,阶段化出罪以及出罪与非刑事责任、其他激励机制、......
[期刊论文] 作者:晓丹, 来源:中国数学教育 年份:2023
以“线段、射线、直线”的内容理解与教学为例,将教学内容与数学核心素养的行为表现相关联,阐述教学中把握目标体系、遵循知识逻辑、抓住内容本质等关键性问题,在此基础上给出了一条基于核心素养导向的教学路径.......
[期刊论文] 作者:钦尧, 来源:快乐语文 年份:2023
[期刊论文] 作者:航鹏, 来源:戏剧之家 年份:2023
本文将以音乐学科核心素养为主要教学设计理念与前提,贯彻教育部在《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中提出的音乐学科核心素养内容——“审美感知”“艺术表现”“文化理解”并将其作为研究基础,以中小学民歌教学为主要研究对象,尝试抽取部分教学案例拟实现在动态......
[期刊论文] 作者:世杰, 来源:福建教育 年份:2023
<正>教育理论与教育实践割裂始终是教师培训中最明显的问题,“培训者重视理论知识教学,一线教师渴望实操方法”的现实矛盾影响着培训口碑的提升。常有人调侃教师培训是“听着感动,想着激动,回去一动也不动”,这虽有点绝对,但的确在一定程度上反映了现状。面对各种诟病,作......
[期刊论文] 作者:丹萍, 来源:读写算 年份:2023
板书是小学英语课堂教学中最为直观有效的教学手段。而现阶段多媒体课件和微课的频繁使用冲击着传统板书的地位,大部分教师逐渐忽视甚至放弃在课堂中使用板书。文章以英语课堂教学实践为依托,阐述板书在小学英语课堂中的优势和重要性,以期唤起教师们对板书的重......
[期刊论文] 作者:忠华, 来源:人民检察 年份:2023
<正>涉案企业合规改革试点工作在全国全面推开,第三方监督评估机制(以下简称“第三方机制”)在帮助涉案企业开展合规建设,优化法治营商环境,助推国家治理体系和治理能力现代化中发挥着重要作用,促使涉案企业合规改革向着规范化、客观化、有序化方向发展。本文拟结合福建......
[期刊论文] 作者:艳青, 来源:常州信息职业技术学院学报 年份:2023
“劳创融合”是新时代高职院校劳动教育的改革方向。常州信息职业技术学院时空职业体验中心通过不断加强科技设施的投入应用、扎实推进产教融合实践活动、持续更新配套课程与项目等,探索“劳创融合”理念下的劳动教育基地建设。建议高职院校劳动教育基地可以从目......
[期刊论文] 作者:永健, 来源:学园 年份:2023
规则无处不在,它是需要遵守的法律法规,也是需要维护的道德准则。在小学道德与法治课程中,规则教学显得尤为重要,培养学生的规则意识是教学的主要目标之一,良好的规则意识能够有效指引学生遵守生活和学习中的行为准则,促进学生思想道德水平的提升,引导他们做一个懂法、......
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