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[期刊论文] 作者:王, 来源:农民科技培训 年份:2014
北京市平谷农广校在区教委的领导下,以新农村建设为契机,以培养有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民为目标,积极开展农民学历教育,以实施平谷区“中等学历提升计划”为抓手,积极探索农民中等学历教育新路子,努力培养新农村建设所需要的专业实用技术人才和管理人......
[期刊论文] 作者:谢,, 来源:当代兵团 年份:2014
今年以来,在党的群众路线教育实践活动中,十三师柳树泉农场党委班子针对职工群众提出的可以解决的问题,件件抓落实,受到团场职工群众的交口称赞。添把椅子,方便的是群众,改变的是作风7月12日,柳树泉农场机关下午还没开始上班,前来办事的农七连职工吐尔逊拜克·......
[期刊论文] 作者:谢,, 来源:当代兵团 年份:2014
清晨还不到8点,睡梦中的十三师柳树泉农场的居民们就被窗外整齐的脚步声和嘹亮的口号声唤醒。这是治安联防队员在和派出所民警一同训练的声音,伴随着这个声音,大家开始了崭新...
[期刊论文] 作者:史, 来源:考试周刊 年份:2014
小学阶段是进入写作、学习写作的起步阶段,这时如果孩子对写作有良好体认,或许会成为一生写作的动力,反之,如果小学生对写作产生强烈的畏惧心理,则会直接影响书面语言的表达。那么,如何让孩子们在习作教学的初始阶段就产生对习作的热爱,使他们热衷习作、钟情习作,是广大......
[期刊论文] 作者:施,, 来源:科普童话 年份:2014
高中历史是高中学习的重点学科,历史涵盖的知识面广,对学生要求高,很多学生在历史学习中产生了很多很片面的思想,严重限制了高中历史的教学意义。教师在进行高中历史教学的时...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:新课程(下) 年份:2014
数学的价值在于它的有用性。它的用途种类非常多。“数学的效用”有在数学领域内的效用和对其他领域的效用。数学的应用犹如水银泻地无孔不入。数学已融入社会的各个部门,直...
[期刊论文] 作者:杨, 来源:房地产导刊 年份:2014
[期刊论文] 作者:祁,, 来源:中国农业信息 年份:2014
随着我国经济的快速发展,资源的耗用也随着越来越多,在生活中需要用到木材的地方更是数不胜数。本文从森林资源的物质性、生态性和社会性三方面进行讲述,提出我国森林资源所...
[期刊论文] 作者:马,, 来源:绿化与生活 年份:2014
金秋是收获的季节,北京特色果品也已陆续上市.而平谷早熟苹果又为百姓餐桌提供新选择!位于平谷区山东庄镇的金峡红苹果生态园正硕果累累,红澄澄的早熟苹果挂满枝头。据果园负...
[期刊论文] 作者:马,, 来源:绿化与生活 年份:2014
9月1日,首都绿化委员会办公室在朝阳区和谐雅园社区和丰台区万泉寺东社区组织了“市花月季进社区工作观摩会”。10多个品种,近8万株月季,以迷人多彩的姿态将两个社区装扮得分...
[期刊论文] 作者:贾, 来源:飞·素质教育 年份:2014
幼儿园是一个特殊的组织,也是一个小社会,其组成要素主要是人——幼儿园管理人员、教职工与幼儿。有组织就必须有管理,成功的管理是办好幼儿园的关键。现代管理理论认为,人是管理的核心。近代管理理论的重大变革就是完成了从以物为中心的管理向以人为中心的管理的转......
[期刊论文] 作者:庄, 来源:考试周刊 年份:2014
计算在生活中随处可见,时时处处都用到计算,计算能力是学生学习数学所必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。如何提高学生的计算能力,让学生正确、迅速、灵活、合理地进行计算呢?在教学工作中,我做了探讨和研究,取得了良......
[期刊论文] 作者:周,, 来源:读写算-素质教育论坛 年份:2014
“同样的教育方法,因为语言不同,就可能相差二十倍。”--马卡连柯(前苏联)在中学阶段的各课程中,物理以它特有的概念规律的枯燥、抽象、晦涩、难懂而造成了学生难学、教师难教的局......
[期刊论文] 作者:尤,, 来源:读与写(上,下旬) 年份:2014
说话能力对一个人来说是非常重要的,语文课堂是培养学生说话能力的重要途径。但是,广大教师在实际操作中,重读写、轻听说的现象依然存在,尤其是说,还没有被摆到相应的高度。在不少......
[期刊论文] 作者:赵,, 来源:新课程(中学) 年份:2014
举例说明在教学中如何转变理念,提高课堂教学效率,实现高效课堂。Give an example of how to change concepts in teaching so as to improve the efficiency of classroom...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:新课程(下) 年份:2014
在小班开展探究活动只有主题小而浅,才能有效激发。只有抓住教育契机才能让幼儿在较短的时间内探究到更多的常识,探究活动的宽松环境能成为幼儿学习探索的殿堂,探究材料尽可...
[期刊论文] 作者:姜,, 来源:新课程(中学) 年份:2014
传统的教学是教师一味地去进行灌输教学,忽视学生的能力培养,没有把学生的参与学习放到首要位置上来,更没有体现学生是学习的主人,重视基础知识的传授,而忽视对学生听、说、...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:贵州教育 年份:2014
历史的车轮在告诉我,教育需要创新。创新对于我们从事教育的人来说,也就是在教育教学过程中,敢于打破陈旧的、常规化的教学手段或方法,而营造出一些最有利于学生接受、最有利...
[期刊论文] 作者:张, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2014
在新课程标准下,小学数学教材符合学生的认知规律,并能使学生成为认知的主体,从而掌握数学知识。这样,学生在学习中建构的是可以应用的灵活的知识,而不是呆板的书本知识。那么,如何在数学教学中紧密联系生活实际、探索数学知识的应用价值、培养小学生的实践能力呢?  ......
[期刊论文] 作者:高, 来源:考试周刊 年份:2014
人类的活动离不开思维,教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生思维的灵活性和创造性。”思维活动的研究,是教学研究的基础,数学教学与思维的关系十分密切。数学教学不单是传授现代的数学理论,更主要的是培养学生的数学思维能力。对数......
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