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[期刊论文] 作者：李唯,,
来源：创新人才教育 年份：2015
追求本真的教学注重学生生命整体的参与和激发.以尊重人的生命的自然本性、尊重师生生命成长的内在特性与规律,是构建“生命自觉”课堂的核心理念.“生命自觉”课堂遵循学生...
[期刊论文] 作者：龚唯,,
来源：艺术评论 年份：2015
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[期刊论文] 作者：李唯,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
在初中英语教学过程中,教师应该重视分层教学,通过分层教学使每一个学生都能够学有所获,高效地完成教学任务。In the process of junior high school English teaching, te...
[期刊论文] 作者：李唯,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2015
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：崔唯,
来源：流行色 年份：2015
2015年1月下旬至2月上旬期间，本人再度前往美国，并对西部的洛杉矶、旧金山、拉斯维加斯、奥克兰、山景等9个城市进行了综合性色彩考察。研究对象涉及地貌色彩、环境色彩、产品色彩和流行色、色彩教育等多个领域。以下截取几个色彩印象与感触深刻之处，对此次美国西......
[期刊论文] 作者：周唯,,
来源：辅导员 年份：2015
文思如泉,妙笔生花,下笔如有神,这是每一位写作者梦寐以求的境界,但无论何事,总会有一些坎坷波折,当灵感消失殆尽时,将是怎样一种煎熬?又到了每周的“例行公事”——写作文了...
[期刊论文] 作者：周唯,
来源：小星星·阅读100分(高年级) 年份：2015
临近过年，南大街上的年味儿越来越浓了，行人忙于置办年货，商家忙于推销商品，在熙熙攘攘的大街上，几个擦鞋匠显得那么格格不入。 那些擦鞋匠们大都裹着厚厚的棉衣，尽管如此，鼻尖也已冻得通红了。他们坐在一张矮凳上，面前只有一套擦鞋用的家什。南大街上，人流如潮水般涌......
[期刊论文] 作者：李唯,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：刘唯,,
来源：好家长 年份：2015
高职开设的《报关实务》是报关、物流专业的一门核心专业课,以培养学生面向企业、面向岗位、面向职业为目标,注重实践与操作能力;而随着工学交替培养模式的不断推广和深入,在...
[期刊论文] 作者：张世唯,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2015
一张纸，看起来薄薄的，拿起来轻轻的，它会有什么力量呢？宝宝，你可不要小看它，只要给它一些变化，我们就可以让它发挥出不可想象的大力量哦！ 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿能经常动手动脑寻找问题的答案。 唠叨鹿妈 宝宝的自主探索是一个不......
[期刊论文] 作者：张世唯,
来源：动漫界·幼教365(大班) 年份：2015
行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 5～6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。 任务卡 回忆冬天 扫二维码，听儿歌《冬天的童话》，然后，家长和宝宝聊一聊：“冬天有什么让你觉得很开心的事？哪些又是冬天给你带来的麻烦？这个冬天你过得开心吗......
[期刊论文] 作者：张唯,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2015
在目前小学数学教学中要提升学生的数学问题解决的能力，将问题解决能力的培养当作教学的核心地位。这样学生在遇到新的问题的时候，会按部就班地结合课本上新的知识点进行分析和......
[期刊论文] 作者：李唯,,
来源：辽宁教育 年份：2015
《英语课程标准(2011年版)》指出:“教师应通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,以及强调各种过程与结果并重的教学途径和方法,如任务型语言教学途径...
[期刊论文] 作者：周一唯,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
e学习特有的新颖路径借助网络,在各时段内调配信息、分享认知资源。这种架构下,随时更新知识,凸显了自主探析这一根本指引。网络时代之内,e学习渐渐被接纳,促进信息的互通、...
[期刊论文] 作者：孙唯,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
学校基本情况 北京大兴区旧宫实验小学成立于2014年6月，是一所镇属的完全小学，属于大兴区教委与旧宫镇政府双管的学校，也是大兴教委在旧宫地区重点打造的一所高起点学校。目......
[期刊论文] 作者：李唯,
来源：建筑·建材·装饰 年份：2015
道路桥梁是交通运输的重要载体，在道路桥梁的使用过程中，由于防水问题致使道路桥梁路基路面受损所造成的危害很大，因此，要加强对道路桥梁的防水处理技术。...
[期刊论文] 作者：张唯,,
来源：中学数学 年份：2015
等比数列是高中数学中的基本课程，通过对其知识的综合应用而衍生出的各种新定理使其具备了解决多种不同情况的能力，本文讨论的是其中一种情况，即对等比数列前n项积中任除k项的Ck......
[期刊论文] 作者：王唯,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】教育心理学指出：“给学生提出一个课题即问题情景，使学生不能单纯地利用已有的知识和习惯的方法去解决，这时就激发起了学生思维的积极性和求知欲。”可见，为学生创造教学情景，是实施启发式教学的重要一环。充分利用古镇旅游资源，为学生提供真实的情景，借助语言......
[期刊论文] 作者：陆唯,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：张世唯,
来源：动漫界·幼教365(小班) 年份：2015
春雨寒，夏闷热，立秋后的雨天正适合宝宝出门散步，感受雨天的魅力。不要怕被雨淋湿，拿起雨伞，来一次惬意的雨中漫步吧！ 行动依据 《3- 6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。 任务卡 听雨声 滴哒滴哒，雨滴落在......
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