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[期刊论文] 作者:,, 来源:语数外学习(高考英语) 年份:2012
教学中,每学一篇新课文前,首先就是看文章里有哪些新单词,要教会学生读,看有哪些句子以前没有接触过。其实,我们应该以整体的眼光去看课文,看看课文讲的是个什么交际内容,在...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国粮食经济 年份:2012
75号文件围绕农业生产责任制共写了12个问题,其中第六条专讲包产到户:“当前,在一部分省区,在干部和群众中,对可否实行包产到户(包括包干到户)的问题,引起了广泛的争论。为了有利于工......
[期刊论文] 作者:德,, 来源:黑龙江交通科技 年份:2012
通过结合某道路桥梁设计实例,对该桥梁设计为预应力混凝土T梁桥,提出该桥梁的设计思路过程,为同类工程提供有价值参考。...
[期刊论文] 作者:旭, 来源:临床肺科杂志 年份:2012
目的讨论纤维支气管镜检查对于侵袭性肺真菌感染的诊断价值。方法将经纤维支气管镜检查前通过痰涂片、痰培养及胸部CT诊断侵袭性肺真菌感染的阳性率与经纤维支气管镜检查获取...
[期刊论文] 作者:芳,, 来源:集宁师范学院学报 年份:2012
不对称性四字格在结构方面有其特点。首先,从注音形式看,有全部连写的、分两节写的(2+2式、1+3式、3+1式)、分三节写的(2+1+1式、1+1+2式)、分四节写的;节奏是2+2的占97.83%,这种节奏倾向掩盖了......
[期刊论文] 作者:, 来源:考试周刊 年份:2012
摘 要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出实行国家、地方、学校三级课程管理。校本课程作为课程方案中的重要组成部分,具有不可替代的作用。而校本课程教育目标的合理定位,关系到校本课程顺利有效地实施。泰勒原理选择教育目标的思路为校本课程定位教......
[期刊论文] 作者:,, 来源:北京农业 年份:2012
由于南方地理位置特殊,大葱种植技术处于相对落后的状况,引用新型栽培技术是保证产量、产值的重点要求。本文从南方地理位置情况出发,分析了大葱优质高产的种植技术。Due t...
[期刊论文] 作者:峰, 来源:城市建设理论研究 年份:2012
信息技术与课程整合作为一种新型的教学形式,广大教师如果不能正确地理解其含义,准确把握其实质,在教学实践中就容易背离信息技术与课程整合的原则,给教学带来负面影响。目前对信息技术与课程整合的理解及操作的确存在一定的误区。  一、误区  1、把信息技术运......
[期刊论文] 作者:丰, 来源:考试周刊 年份:2012
1.教材整合,帮助学生完善知识体系。  教材不是历史教学的唯一依据,而是教师教学和学生学习的一种课程资源,教师可以在课改理念和课程标准的指导下用好教材,用活教材。高一历史教师在传授历史知识时,应注意帮助学生完善历史知识体系,并将政治文明、经济文明和文化科......
[期刊论文] 作者:荣,, 来源:城市道桥与防洪 年份:2012
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:,, 来源:城市道桥与防洪 年份:2012
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2012
本文分析了多媒体在物理教学中的使用效果和应用原则,并指出了一些在使用多媒体时应该注意的问题。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
朱和羹《临池心解》:“其实分行布白,不外间架;间架既定,然后纵横变化,无不如志矣。”字有取纵势,向上下方向伸展,如“岂”字。有取横势,向左右方向伸展。如“地”字。从内部...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
向,指点划结构之两部分相向者,如“回”“何”等。背,指两部分相背者,如“丹”“服”等。无论“向”或“背”均要各有体势,须相互顾盼呼应,神气贯通。欧阳询《三十六法》云:...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
隋释智《心成颂》:“间合间开,‘无’字四点四画为纵,上开则下合也。”表述的是线条同时并列时,不能平行。“无”字,四短竖在中间,呈上开下合之势,下面四点的形态与之对应,呈...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
朱和羹《临池心解》:“其实分行布白,不外间架;间架既定,然后纵横变化,无不如志矣。”字有取纵势,向上下方向伸展,如“中”字。有取横势,向左右方向伸展,如“也”字。从内部...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
向,指点划结构之两部分相向者,如“困”“巧”等。背,指两部分相背者,如“用”“孔”等。无论“向”或“背”均要各有体势,须相互顾盼呼应,神气贯通。欧阳询《三十六法》云:...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
姜夔《续书谱》云:“尝考其字,是点画处皆重,非点画处偶相引带,其笔皆轻。虽复变化多端,未尝乱其法度。”李淳《大字结构八十四法》:“下占地步,‘众、界、要、禹’,要下面宽...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
隋释智果《心成颂》:“间合间开,”无“字等四点四画为纵,上心开则下合也。”表述的是线条同时并列时,不能平行。“无”字,四短竖在中间,呈上开下合之势,下面四点的形态与之...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国钢笔书法 年份:2012
姜夔《续书谱》云:“尝考其字,是点画处皆重,非点画处偶相引带,其笔皆轻。虽复变化多端,未尝乱其法度。”李淳《大字结构八十四法》:“下占地步,‘众、界、要、禹’,要下面宽...
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