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[期刊论文] 作者：丁彦为,,
来源：信息与电脑(理论版) 年份：2013
立足于随堂课、日常活动开展信息技术与课程整合中,目前还存在一些问题。如:网络上与学科教学知识点相配套的网络资源比较少;网络上素材型的资源比较多,而有一定教学思想的微...
[期刊论文] 作者：丁为祥,,
来源：人文杂志 年份：2013
孟子历来以性善论著称，其性善主张就集中体现在“乃若其情”一说中。但由于时代常识所造成的理解差异，赵岐知而不注，从而导致朱子直接从理学的性情体用结构来理解“乃若其情”一......
[期刊论文] 作者：丁为祥,,
来源：文史哲 年份：2013
在20世纪的中国学术界,哲学史与思想史一直是两个并行且时时为人们所互借互用的概念。造成这一现象的原因,一方面是因为"哲学"这一概念本来就是从西方引进的,因而称哲学史为...
[期刊论文] 作者：丁永为,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2013
每一个大学人都应有其深思熟虑的课程理念。大学课程应使学生习得同情、求真、务实、创造和自识的品质。其中，自识是不能单独被训练和教育的，它指的是由同情而起、经由求真、务......
[期刊论文] 作者：丁为斌,,
来源：人力资源管理 年份：2013
企业培训现在越来越得到公司企业的重视,因为培训能够带来效率,带来生产力。但是在企业培训的实践中还存在着不少问题,往往培训了,效果不明显。如何搞好企业培训,电影《冲出...
[期刊论文] 作者：丁为祥,,
来源：河北学刊 年份：2013
在现实生活中,＂人治＂、＂君君臣臣＂、＂为己＂、＂爱人＂等儒学概念往往被人们从负面的角度加以理解。实际上,无论是＂人治＂还是＂君君臣臣＂,其原初含义都是一种正面指谓。比如,＂人治＂源于《中庸》......
[期刊论文] 作者：丁为祥,
来源：哲学分析 年份：2013
朱子与陈亮的争论一直被称为＂王霸义利之辩＂,其实这只是来自朱子立场上的概括。这一概括不仅对陈亮不公平,而且对理解朱子哲学也同样不公平。就其分歧而言,他们是从对三代与汉......
[期刊论文] 作者：丁彦为,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】本文围绕信息技术与课程整合开发的基础，详细阐述了信息技术与课程整合应该是平时的随堂课、日常活动，并阐述了怎样从立足于随堂课、日常活动中开展信息技术与课程的整合。 【关键词】课程整合；网络资源；信息技术 【中图分类号】G632 【文献标识码】A......
[期刊论文] 作者：丁永为,
来源：宁波大学学报：教育科学版 年份：2013
由教育思想、制度和实践构成的教育知识存在于特定的语境中。按照柯林伍德的历史观，历史知识包括问题及对问题的回答两个部分。而问题和回答都是发生在语境之中的。没有语境因......
[期刊论文] 作者：丁彦为,
来源：中学时代 年份：2013
【摘要】以计算机技术为核心的信息技术是当前影响最广泛的科学技术之一，传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。信息技术教育几乎渗透了教育的每一个环节。但对于如何发展信息技术教育，如何利用、对待信息技术教育对传统教育的......
[期刊论文] 作者：丁永为,
来源：新课程教学(电子版 年份：2013
＜正＞杜威是20世纪全世界最有影响力的教育家,也是对五四运动之后的现代中国教育产生深远影响的外国人。发表于1897年的《我的教育信条》,被认为是杜威一生中最有影响力的教育短文。在这篇短文中,杜威表达了对教育与生活、经验、生长的关系的基本观点,这些观点在其......
[期刊论文] 作者：刘为宏,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2013
文章以高中生图形处理技能的现状为焦点,通过文献阅读和理论分析制定技能水平测试的量表框架,编制测试量表并在广州市一所重点高中进行调研,利用统计软件SPSS17.0对调研结果...
[期刊论文] 作者：刘为宏,,
来源：上海中学数学 年份：2013
加权平均值不等式是最基本的不等式,是解决不等式问题的有力工具.笔者首先介绍加权平均值函数,接着由一道引例出发,引出7个变式,以此说明加权平均不等式应用的广泛性.1加权平...
[期刊论文] 作者：蒋宏为,,
来源：重庆建筑 年份：2013
该文以支挡结构中锚杆(锚索)为研究对象,介绍了现有锚杆(锚索)抗拔承载力计算方法,分析了统一强度理论的锚杆(锚索)极限抗拔力计算方法,并作了在实际工程中应用算例的分析,进...
[期刊论文] 作者：李宏为,,
来源：收藏家 年份：2013
宫廷制玉机构清代宫廷制玉机构,有京城内务府造办处的制玉作坊,还有京外织造、盐政、关务监督等"八处"。乾隆在位60年,其中有59年每年数次下旨承做玉器,只有最后一年因即...
[期刊论文] 作者：李宏为,,
来源：收藏家 年份：2013
二.扬州从乾隆十九年(1754年)苏州承做的玉器第一次遭到批评指责开始,乾隆就产生了要打破目前这种京外一家独揽宫廷玉器制作的垄断局面的想法。行业做事要有竞争,没有竞...
[期刊论文] 作者：刘为宏,
来源：福建中学数学 年份：2013
1教学难点笔者在Y=Asin（ωx＋φ）单调性的教学中，发现学生会做这一类题，但普遍不理解为什么要这样做．论其原因，应该包括以下3个方面：...
[期刊论文] 作者：唐为宏,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
阅读教学一向是初中语文教学中的一个重要组成部分，有价值的阅读教学必然会在教师、学生、文本之间对话的过程中生成新知识。在新课程改革不断推进的今天，需要我们在阅读教学方式方法上进行不断的探索，作出新的尝试。语文课程标准提出，要培养学生具有独立阅读的能力......
[期刊论文] 作者：唐为宏,
来源：考试·中考版 年份：2013
一、 单元知识赏析 “天下兴亡，匹夫有责”古代的仁人志士，总有远大抱负、宽阔胸襟，爱国之心，报国之志。曹刿在国家危难之际挺身而出，邹忌劝说齐威王奖励群臣吏民进谏，诸葛亮为兴复汉室北伐中原；愚公虽然是寓言中虚构的人物，但他那挖山不止的精神感天动地，千百年来鼓......
[期刊论文] 作者：刘为宏,
来源：福建中学数学 年份：2013
此法的优点有2个： ①整个过程很直观、浅显，没有理解上的盲点； ②用“形”来解释“数”，渗透数形结合思想， 缺点也有2个：...
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