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[期刊论文] 作者：蔡耀基,,
来源：住宅与房地产 年份：2017
基于因子分析法进行定量分析,进而确定建筑高度控制的研究已经相对成熟,但理想模型与现实控制中尚存在一定差距。文章借鉴国内相关研究经验的基础上,结合本地实际确定控制因...
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：物理教师 年份：2017
实验是物理教学的基础,也是提高初中物理课堂教学有效性和学生科学素养必不可少的重要手段.本文以"流体压强与流速关系"为例,分析说明了只有紧抓实验这根教学主线,才能真正实...
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：物理教学 年份：2017
有效的实验教学就是教师通过实验教学,培养学生的动手操作和实验观察的能力,提高学生的实验方法、实验设计和实验技巧水平,让学生在实验教学中有新的体验与收获。但在实验教...
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：物理教师 年份：2017
小实验在初中物理教学中所起的作用越来越凸显,越来越备受师生的关注.本文以"光的直线传播"为例,阐述如何巧用小实验突破初中物理教学中的重难点....
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
教师在专题复习课中,若能采用"一题多变"进行教学,能有效地突破教学难点,提升学生的物理思维品质。以动态电路专题复习课为例,阐述如何进行"一题多变",总结出相应的分析方法,...
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：中学物理 年份：2017
针对2016年福建莆田市、山东枣庄市两道“小孔成像”中考物理题的参考答案存在的问题进行深入的剖析、阐述,并提出相关的中考物理命题建议.Aiming at the existing problem...
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：中学物理 年份：2017
小孔成像是光的直线传播的重要应用之一,本文就教材中的小孔成像实验方案中存在的问题及其原因进行深入剖析,然后提出实验改进方案,并就如何利用改进实验方案进行实验教学作...
[期刊论文] 作者：陆耀基,,
来源：知识经济(中国直销) 年份：2017
我曾服务于通讯行业长达13余年,期间有一段时间是做物流。当时服务的客户就三个:移动、联通和电信。这段经历让我深刻体会到一句话:‘小时不读书,长大做运输“。因为通讯行业...
[期刊论文] 作者：江耀基,,
来源：物理教学 年份：2017
自制模拟近视眼和远视眼的成因与矫正的演示仪,能直观、有效地解决近视眼和远视眼的成因与矫正这个抽象难懂的知识点。它不但能填补实验室无此仪器的空间,而且还能启发学生的...
[期刊论文] 作者：陈耀基,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
【摘要】在素质教育大背景下，如何做到减负增效，提高课堂的效率，是广大教师教学中面临的问题。经过几年的教学，现在回过头来反思自己的教学之路，我发现原来向时间要效果的观念已经慢慢被我们所抛弃，如何在最短的时间内取得最好的教学效果？如何让学生在课堂上高效而快乐......
[期刊论文] 作者：孙耀基,
来源：中国科技博览 年份：2017
[摘 要]科学技术的迅猛发展促进了变频技术的发展，被广泛应用到生活和工业中，变频器成为了电器的一个必备条件。变频技术在社会工程当中的应用也越来越注重其潜能的发挥，特别是节能功效受到了极大的关注。地铁机电设备的工作运行是一项消耗非常大的项目，而变频技术......
[期刊论文] 作者：余耀,,
来源：科技经济导刊 年份：2017
本文在充分考虑用户使用的便利性、舒适性、安全性及系统稳定性的设计目标与原则下,按照功能模块化设计理念,着重功能模块设计、关键技术、构架搭建三个大方面。结合网络的实...
[期刊论文] 作者：余基平,
来源：赢未来 年份：2017
目前，随着我国经济和城市化进程的发展，电力的工企业和民用用户在不断的增加。电力抄表的数据量也飞速膨胀，传统的人工抄表工作，任务繁重需要配备大量的人力资源。而抄核收工作，又......
[期刊论文] 作者：余耀清,,
来源：中小学教师培训 年份：2017
语文阅读教学中常常存在对文本阅读的浅虚化、粗略化的现象,学生很难真正地进入更为细腻、真切、深入的阅读状态,此种"不求甚解"读书法以及对阅读的曲解、异化现象,亟须教师...
[期刊论文] 作者：邢耀余,
来源：科学与信息化 年份：2017
在航空气象服务多元化的需求、航空气象和地方气象信息资料共享的条件下,航空气象建立一个信息共享平台是十分必要的。本文以民航青海空管分局如何设计一个安全、高效的气象...
[期刊论文] 作者：邢耀余,,
来源：海峡科技与产业 年份：2017
民航自动气象观测系统(AWOS)是指安装在机场跑道附近的一套测量包括跑道视程、常规气象要素、云和天气现象等传感器以及相应的监控和远程集成显示系统,为航空器的起降提供客...
[期刊论文] 作者：余耀中,
来源：求知导刊 年份：2017
一、启发式导入，引发学生思考 1.提出疑问 启发式导入，教师应该先带领学生回顾以往学习过的知识。本课中，教师带领学生回顾以前学习的“三角形三边关系”，提出问题“三角形的三边关系除了以前我们学过的以外，它们还满足什么关系呢？”引发学生思考。 2.设置情......
[期刊论文] 作者：余耀洲,,
来源：新一代 年份：2017
随着新课堂的改革和实施,越来越多的教学在课堂中引入生活情境,小学数学教学也不例外.生活情境在小学数学教学中的运用其实就是从生活中选取与数学教学相关的,生动形象的实例...
[期刊论文] 作者：余耀中,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：“留守儿童”问题如今已经成为一个社会性问题。改革开放以来，农村留守儿童数量越来越多，留守儿童所占比例在不断增长，他们在生存、心理、教育等各个方面暴露出的问题也越发突出。当前关爱留守儿童的生存现状、心理现状、教育问题是学校工作的重中之重。 ......
[期刊论文] 作者：陈琰炜,余耀耀,,
来源：躬耕 年份：2017
2017年高考,中原的目光聚焦西峡一高,吴铮同学以676分的高分考取河南省文科第一名,成为新中国成立以来西峡县第一个全省文科第一名;王睿琪同学以675分(理科裸分)荣获北京大学...
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