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[期刊论文] 作者：倪青,,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的探讨行急诊经皮冠状动脉腔内血管成形术及冠状动脉内支架置入术治疗急性心肌梗死的整体护理要点和注意事项。方法 2008年1月至2011年12月期间32例急性心梗患者行急诊经皮...
[期刊论文] 作者：倪青,,
来源：现代教学 年份：2013
当今学生生活在信息化的大环境下,利用网络等手段获取各类信息,获得资源,随时随地学习,已成为他们所熟悉的日常生活方式。环境的变化必然带来学生学习方式和作业方式的变...
[期刊论文] 作者：倪青,
来源：中国民康医学 年份：2013
目的：分析护理干预在急诊冠状动脉介入治疗（PCI）术中的效果。方法：回顾性分析2011年5月至2012年5月在我院急诊行PCI治疗的87例急性心肌梗死患者临床护理资料,对护理方法进行总结......
[期刊论文] 作者：倪青,
来源：教育传播与技术 年份：2013
“互联课堂”（connectedcl assroom）是一个开放性的、基于网络平台支持的项目。互联课堂环境下的小学数学课堂不仅有利于学生思维能力的发展和终身学习能力的培养，而且有助于数...
[期刊论文] 作者：倪青,
来源：中国民族民间医药杂志 年份：2013
医疗的风险管理是医院有组织、有系统地消除或者是减少医疗风险的危害及经济损失，它主要是通过对医疗风险的分析。寻求医疗风险防范措施，最大限度地减少医疗风险的发生。针对方方面面的原因，2011年1月至2012年6月期间我科护理管理实施风险管理，进一步强化护理管理规......
[期刊论文] 作者：倪青,,
来源：世界华商经济年鉴·科技财经 年份：2013
供应链也叫做需求链,即企业为满足消费者的需求而进行业务上的联系,是生产和流通过程中.涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游和下游企业,所形成的网络结构,一个完整的...
[期刊论文] 作者：倪青,,
来源：China Medical Abstracts(Internal Medicine) 年份：2013
Objective To observe the clinical effects of Qiyao Xiaoke Capsule(QXC) on patients with type 2 pre-diabetes. Methods Totally 116 pre-diabetes patients were rand...
[期刊论文] 作者：倪兰,,
来源：中国特殊教育 年份：2013
中国手语的规范化工作需要建立在对各地聋人使用手语的调查基础之上,为此笔者在上海地区对手语动词的使用进行了调查。本文简述了此次调查的目的和方法,对调查数据进行了大致...
[期刊论文] 作者：陈惠, 倪青,,
来源：辽宁中医药大学学报 年份：2013
甲状腺功能亢进症属于中医学"瘿病""心悸""自汗""消渴.中消"等病症范畴。文章总结导师倪青主任医师治疗甲亢的经验,认为本病的发生与先天禀赋不足、后天情志内伤、饮食失调、...
[期刊论文] 作者：倪剑青,,
来源：毛泽东邓小平理论研究 年份：2013
历史是在思想中得到认识和把握的人类生存活动的整体。而历史虚无主义就是对这种整体意义的一般否定。它有两种不同的类型。古代的历史虚无主义着眼于人类生存的有限性,它建...
[期刊论文] 作者：倪美青,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
初中生是形成自身世界观、人生观、价值观的关键时期,语文学习对于刚刚升入初中的学生来说,具有十分重要的意义,如何引导学生形成正确的科学观念,如何提高学习效率,成为众多...
[期刊论文] 作者：安然, 倪青,,
来源：吉林中医药 年份：2013
糖尿病肾脏疾病(DKD)病变以气血阴阳渐虚为本,瘀、痰、湿、毒为标,是糖尿病病情进展中最重要的慢性并发症之一,发病机制在于因虚致瘀,因瘀致病,而血瘀阻络是贯穿DKD始终的主...
[期刊论文] 作者：倪燕青,,
来源：中国卫生产业 年份：2013
目的探讨急性脑血管病的院前急救与处理。方法对该中心60例急性脑血管病的院前急救与处理进行回顾性分析总结。结果本组60例急性脑血管病患者院前经积极有效的急救与处理后,...
[期刊论文] 作者：倪美青,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
开放式教学体系是新课程改革的要求，也是教学发展的必然趋势，它对于学生学习的积极性及学生发展具有重要的促进性作用。文章旨在通过构建开放式教学体系来分析初中语文教学优化......
[期刊论文] 作者：倪小青,
来源：教师博览：科研版 年份：2013
数学思想的渗透历来就是初中数学教学的重点和难点.数学思想方法是数学知识的灵魂所在,是数学能力的的载体.教师要抓住教育的有利契机,反复渗透,潜移默化地引导学生发现探索...
[期刊论文] 作者：倪青红,
来源：都市家教：上半月 年份：2013
高中思想政治新课程改革是基础教育的一次重大变革，是由应试教育向素质教育的转变。由此引发教学模式、教学手段、教材处理及教学评价等方面的变革。作为一线的政治教师，我们对......
[期刊论文] 作者：倪小青,
来源：教师博览·科研版 年份：2013
[摘要] 分类讨论思维是一种十分重要的数学思维。教师在教学活动中可按步骤引导学生建立分类讨论的思维，学会分类方法，揭示分类讨论思维的本质，自觉合理地运用分类讨论的思想解决相应数学问题，形成能力。 [关键词]分类讨论；渗透；数学课堂 分类讨论思维是初中数......
[期刊论文] 作者：倪青凤,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
传统语文教育观念中,“工具论”把语文视为与其他非人文学科并列的“应用”性学科,忽视了语文对于人的精神世界的构建价值,导致语文学科教学技术化的倾向,本来应该生动活泼、...
[期刊论文] 作者：倪青凤,,
来源：快乐阅读 年份：2013
曾几何时,我们的语文教学走向了单调乏味,走向了枯燥无趣,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文。究其原因,不是在于学生,而是在于语文教师,是我们用死记硬背、...
[期刊论文] 作者：倪青红,
来源：幸福家庭·教育论坛 年份：2013
摘 要：好的情境设计能够引起学生好奇、好动、好问的心理特征，使他们乐于学、易于学、善于学。导入式情境设计促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学；兴趣式情境设计激发学生的求知欲，使学生在情感的愉悦中接受知识、掌握技能；问题式情境设计使学生在问题解决......
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