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[期刊论文] 作者：徐曼珍,
来源：蓄电池 年份：2009
阀控式铅酸蓄电池（VRLA）是目前支持通信系统工作的主要备用电源。VRLA电池在浮充条件下的缺点已在国际会议上经过多次专题讨论。国内用户的反映是，当市电发生故障时，电池单体放电......
[期刊论文] 作者：李曼珍,
来源：中国现代教育装备·高教 年份：2009
摘要：在自动控制原理的教学中将MATLAB语言的仿真方法应用于控制系统基本性能的分析。通过实例说明了仿真辅助方法的实用性和便利性，从而在教学中开拓了思路，帮助学生加深对理论的理解与认识。 关键词：MATLAB语言仿真模拟自动控制......
[期刊论文] 作者：刘曼曼,,
来源：艺术探索 年份：2009
动物形象被赋予了积极健康的品质和生动活泼的形象,并被广泛采用于儿童用品设计中,以潜移默化的方式给孩子们带来良好的影响,这不论是在艺术表现力方面,还是在教育意义方面都...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：社会科学评论 年份：2009
18世纪英国作家丹尼尔.笛福在《摩尔.弗兰德斯》和《罗克珊娜》中描写了两个"荡妇"形象——摩尔.弗兰德斯和罗克珊娜。笛福对他笔下的这两个女主人公的离经叛道、无所不为的...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2009
辞与赋实则是两种文学体裁。辞,即楚辞。宋.黄伯思说:"盖屈、宋诸骚,皆书楚语,作楚声,纪楚地,名楚物,故可谓之‘楚辞’。"①至汉成帝时,刘向把屈原、宋玉等人的作品辑为一集,...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：体育科学研究 年份：2009
为加强师资队伍建设、推动健美操的发展，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法，对湖北省高校健美操教师队伍现状进行了调查分析。结果表明：湖北省高校健美操教师女教......
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：山东大学学报(哲学社会科学版) 年份：2009
复合动词的先行研究中以分析各组成要素关系居多，用认知理论分析复合动词多义的语义结构和近义区别的较少。认知的意象图式从说话者关注的焦点直观地反映了近义词语的语义不同......
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：通信与信息技术 年份：2009
8月20日，中国电信成都分公司组织开展了“情系台胞四川感恩——四川人民救助台湾‘莫拉克’台风灾区募捐活动”。...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：通信与信息技术 年份：2009
目前，中国电信成都分公司在成都全网网吧客户中开展了“蓝海网盟-领跑3G，绿色关怀”的劳动竞赛。目前新增C网用户已达600余户，在网吧客户中掀起了一轮发展新高潮。...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：通信与信息技术 年份：2009
1月15日，成都市建委、市就业局和中国电信成都分公司在成都“橡树林”建筑工地上，联合举行了2009年“迎新春·送温暖”给农民工大拜年活动。一百多名农民工相聚一起，沉浸在......
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：临床和实验医学杂志 年份：2009
针对老年人的生理特点和心理特点,总结老年患者髋关节置换术围手术期的护理经验,强调不同治疗阶段应采取有针对性的护理措施,特别是人性化护理措施在围手术期的应用,对老年患...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：内江科技 年份：2009
称赞语是人类言语交际的一种重要形式，但不同的文化背景也使不同语言中的称赞语产生了较大的差异。本文试从内容、语言形式、应答模式三个方面比较中英日称赞语的差异，目的在于......
[期刊论文] 作者：刘曼,
来源：中国集成电路 年份：2009
本文介绍了一种高速数据流实时加密传输的实现方法，该方法将高速的通讯接口和高速的加／解密模块集成在SOC芯片内部，并借鉴了CPU处理指令时流水线的处理方式，用硬件模块完成流水线......
[期刊论文] 作者：刘曼,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：2009
格助词在日语表达里起到很重要的作用，其中“テ”因其多义性和多样化用法使学习者难以正确把握和运用。先行研究中以分析各个格助词的具体语义和用法居多，用认知理论分析语义构......
[期刊论文] 作者：刘曼,
来源：中国高等医学教育 年份：2009
为了顺应当代护理教学改革的要求，培养出具有评判性思维能力的学生，教师首先应将自己塑造成为评判性思维的典范，在传授知识和技能的同时，引导学生进行评判性思考，提高学生发现问题......
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
在英语中,动词谓语与句子主语一致,一般来讲,主语是复数,谓语动词则用非第三人称单数,反之,主语是单数,谓语动词则用第三人称单数。1.有些名词作为主语,在形式上单数,但In...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：浙江师范大学学报(社会科学版) 年份：2009
格助词在日语表达里起到很重要的作用,其中“デ”因其多义性和多样化用法使学习者难以正确把握和运用。先行研究中以分析各个格助词的具体语义和用法居多,用认知理论分析语义...
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：艺术教育 年份：2009
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download to view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：刘曼,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2009
目前国内日语的翻译教学中,大多是以教师讲解为主,学生常处于被动的听讲地位。较少有从根本上分析和查找学生常见错误的原因,不利于培养高质量的翻译人才。本稿从学生错误的...
[期刊论文] 作者：刘 曼,
来源：学问·下半月 年份：2009
【摘要】日语专业翻译课程属于技能课, 理论和实践的比例应以实践为主。传统翻译教学模式中，以教师讲解居多, 学生实践机会较少。为适应培养应用型翻译人才的需要，在教材内容、教授方式、评价体系和翻译教学实践等环节进行了课程改革初探。 【关键词】教学内容......
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