搜索筛选:
搜索耗时1.4120秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:刘湘竹,,
来源:化工管理 年份:2012
10月中旬,记者从中科院大连化学物理研究所获悉:该所生物质高效转化研究组的“生物质制生物柴油”技术取得重大突破,成果在近期《自然一通讯》上发表。这项技术突破将“生物质制......
[期刊论文] 作者:刘湘竹,
来源:经济技术协作信息 年份:2001
...
[期刊论文] 作者:刘湘竹,,
来源:东北之窗 年份:2017
10月10日,中山区委举行理论学习中心组(扩大)“学习讲话,对标上海,解放思想,真抓实干”大学习大讨论活动专题辅导报告会。会议要求,切实抓好大学习大讨论活动的各项要求。要...
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:中国新药杂志 年份:1994
1 药代动力学 本品为盐酸吗啡的控释制剂。 口服给药,无论是MER还是常规制剂,最后吸收量相同,但吗啡从MER释放比常规制剂更为缓慢。吗啡口服吸收后,首次通过肝脏时有相...
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:石油工业计算机应用 年份:2006
最近,老领导推心置腹地跟我说了几句话,使我受益匪浅。这几句话,其实都是生活中的“潜规则”。第一句话:不要盘算太多,要顺其自然。不要拼命求人,有时想得越多、心越急,越得不到回报......
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:中国高新区 年份:2004
高交会--是一个充满隐喻的词语.作为现代生活中的一个代名词,就像我们平凡生活的一张面模,覆盖在我们脸上.当然,这张脸并不是确指我们的脸,而是城市、市场经济、技术化、产业...
[期刊论文] 作者:湘竹,,
来源:视野 年份:2008
...
[期刊论文] 作者:湘竹,,
来源:新一代 年份:2004
人的一生中,遇到贵人不容易,要明白为人处世的道理也不容易.最近,老领导推心置腹地跟我说了几句话,使我受益匪浅....
[期刊论文] 作者:湘竹,,
来源:文苑 年份:2010
...
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:人生与伴侣·综合版 年份:2019
当潮湿的空气上升,随着温度的降低,空气里的水蒸气会凝结成水滴或冰晶,形成云。当云比较薄时,大部分光可以透過云进入人的眼睛,云看上去是白色的。随着云中产生更多的水滴和冰晶,它就变得越来越厚,密度越来越大,能透过云的光就少,从底部看,云就是灰色的。......
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:今日中国论坛 年份:2005
《直销法》的种种限制无法阻挡企业进军直销的脚步,未来在供应链领域的争夺或许才是企业致胜的关键——每周二、五从早上10:30开始,在北京宣武区长椿街安利的门店外都是热闹...
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:中学生读写 年份:2004
索尼公司的一万多名雇员一进公司,学历(人事档案)就被封存起来,公司让他们去公平竞争。在工作中,大家不论学历高低,只比能力大小。结果发现,科技人员中有相当部分的人并不是...
[期刊论文] 作者:湘竹,
来源:室内设计与装修 年份:2002
业主是一对事业有成,有一定社会地位的中年夫妇,生活情趣浓厚。一家人对新居的要求是简洁大方、轻松自然,公共空间能满足生活和交流的需要。因为一个居住者的生活习性、美感...
[期刊论文] 作者:雷湘竹,
来源:广西教育 年份:2004
...
[期刊论文] 作者:何湘竹,,
来源:工业工程与管理 年份:2008
用工作研究[1]的方法对某眼镜生产厂的钛焊接生产线进行了分析。运用作业测定技术测定了主要工序的作业时间,找出了其中的瓶颈工序和其它需要改善的工序,给出了具体的改善方...
[期刊论文] 作者:雷湘竹,,
来源:教育科学论坛 年份:2007
同伴关系在小学生的性格发展中有着特殊的意义,同伴关系不良的学生由于与同伴积极交往的机会有限,影响了其学习、生活,还将导致以后的社会适应困难。了解和把握小学生的同伴...
[期刊论文] 作者:雷湘竹,,
来源:学前教育研究 年份:2009
重理论知识教学、轻实践应用的倾向是高师学前教育专业教育中长期存在的问题。这种倾向严重影响了学前教育专业人才培养的有效性。勒温的场论对我们理解和解决这一问题具有重...
[期刊论文] 作者:雷湘竹,,
来源:教育导刊(下半月) 年份:2010
幼儿期是一个人个性发展的初始阶段,对人一生的发展具有重要的意义。文章从我国幼儿个性结构的特点出发,寻找其存在的文化及教育的原因,对我国幼儿个性教育存在的倾向进行反...
[期刊论文] 作者:雷湘竹,,
来源:广西师范学院学报 年份:2006
对大学生进行爱情婚姻教育是十分必要的,它们是终身教育的重要组成部分。爱情婚姻教育目的在于形成健康的爱情观、婚姻观;爱情婚姻教育的内容包括恋爱观教育、婚姻家庭观教育...
[期刊论文] 作者:雷湘竹,,
来源:中国性科学 年份:2005
大学生性道德教育应当坚持以下五个原则:坚持价值导向而非价值中立原则;性的“个人私事原则”与“社会责任原则”相结合原则;性道德教育与性心理疏导相结合原则;男女平等,消...
相关搜索: