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[期刊论文] 作者:,, 来源:河北林业 年份:2005
一串红(salvia splendens Ker-Gawl),别名墙下红、西洋红、爆竹红、炮仗红、唇红科鼠尾草,属多年生草本或亚灌木植物,顶生总状花序,色红鲜艳,花期长,可一直开到霜冻死,是布...
[期刊论文] 作者:徐颖,向东,,, 来源:园林科技信息 年份:2005
研究表明,樟个木虱种群在上海新建绿地的季节性波动呈现出春季最多、秋季次之的马鞍型规律。种群的空间分布表现了集中在植株上部叶片的聚集分布,而东、南、西、北四个方位上的......
[期刊论文] 作者:晓燕, 郭霞, ,, 来源:辽宁中医杂志 年份:2005
从时间结构论述人体是中医学的主要特色所在,它的这一特点将对未来生命科学具有带头科学的意义。因此对中医基础理论研究中所关注的若干重要方面的时间结构研究进行了系统的...
[期刊论文] 作者:, 辛自强, 丽萍,, 来源:心理发展与教育 年份:2005
以347名中小学教师为被试,采用问卷法从多方面探讨了师生人际行为的影响因素。研究发现,一方面师生人际行为有性别差异、城乡差异、学校级别差异,另一方面它受到教师信念和学...
[期刊论文] 作者:洋, 来源:地学前缘 年份:2005
盆地构造动力直接控制着盆地各种地质作用的发生和盆地类型及其演化;进而总体制约着沉积矿产形成和烃类成藏的条件、特点和分布规律。目前盆地构造动力学研究的弱点、难点及...
[期刊论文] 作者:, 来源:科技导报 年份:2005
介绍了我国蔬菜业发展和蔬菜病虫害发生防治概况以及国内外端正虫害综合防治(IPM)技术的发展,在此基础上,对造成我国蔬菜产品农药超标的根本原因进行了分析,认为安全蔬菜生产...
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读与作文(高中版) 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:政策 年份:2005
近年来,我县坚持“一主三化”方针,大力实施“工业兴县”战略,把招商引资上项目作为县域经济发展的突破口来抓,经济进入快速发展的新阶段。2004年,全县工业增加值比上年增长了48.6%......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文 年份:2005
高中学生通过阅读大量的语文教材中文质兼美的现代散文,心灵之花在优美的范文学习中得到审美的滋润,会唤起强烈的审美体验和审美情感。在散文教学中.我们可以借助各种审美的触发......
[期刊论文] 作者:, 来源:软件世界 年份:2005
随着互联网规模的迅速扩大.网络应用也越来越广泛.网络攻击手段也在向多样化、普遍化发展。在变化无穷的攻击手段中.拒绝服务攻击(DoS)和分布式拒绝服务攻击(DDoS)逐渐成为黑客......
[期刊论文] 作者:,, 来源:课程教材教学研究(小教研究) 年份:2005
多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳提出的.多元智力理论打破传统的将智力看作以语言能力和逻辑数理能力为核心的整合能力的认识,而认为人的智力是由言语/语...
[期刊论文] 作者:冯桂,建斌, 来源:石家庄铁道学院学报 年份:2005
针对当前画法几何CAI课件中存在的不足、网络课件相对滞后等缺陷,从画法几何教学的实际需要出发,以课程中的主要内容为教学目标,利用VRML语言的动态性、交互性、基于低带宽网...
[期刊论文] 作者:马淑然,郭霞,,, 来源:中医教育 年份:2005
运用现代教育心理学认知学习理论和素质教育理论,分析了传统中医基础理论教学模式的不足,认为中医基础教学亟待吸取合作性学习方法;从合作学习小组的组建、合作性学习方法在...
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代教育论坛 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:昆明师范高等专科学校学报 年份:2005
作为一种世界性的文化思潮,后现代主义以一种新的视角和思维方式来观察和解释世界,从而对人文社会科学世界产生了深刻的影响,教育领域也不例外.后现代思想被引入到我国的教育...
[期刊论文] 作者:,, 来源:互联网天地 年份:2005
为了消除盲人在获取信息时遇到的种种障碍,盲文出版社在打通、拓宽信息渠道上做着种种的尝试和探索。2003年7月,由中国盲文出版社主持开发的“中国盲文计算机系统”在北京通...
[期刊论文] 作者:国华, 强,, 来源:财会通讯 年份:2005
本文回顾了企业业绩评价尤其是内部业绩评价研究的发展历程,并探索了内部管理业绩评价的发展趋势。在此基础上,对建立新的内部管理业绩评价系统设计框架提出了相关意见。...
[期刊论文] 作者:洁,立群, 来源:沈阳师范大学学报:自然科学版 年份:2005
因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标,但在传统教学的班级授课制中采用集体教学,要实现这一点是很困难的.随着计算机网络技术的飞速发展,网络在教育中的应用也越来越...
[期刊论文] 作者:李建军, 常立果, 郭霞, ,, 来源:北京中医药大学学报 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:教书育人 年份:2005
创新教育或者称创造教育,就是培养创造力的教育,是以培养人的创新精神和实践能力为基本价值取向,以培养创造型人才为主要目标的教育。它的提出不仅是弘扬人的创新本性的需要,...
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