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[期刊论文] 作者：查冬兰, 周德群,,
来源：管理评论 年份：2004
提高能源效率常被认为是实现降低能耗、节约能源和减少污染的有效途径。不同国家和地区能源效率差异较大,在倡导提高一国能源效率的同时,另一种新经济现象可能会产生——能源...
[期刊论文] 作者：兰和群,
来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
该文在前辈学者对《班簋》考释的基础上,通过对铭文的语言学审视,综合运用偏旁分析法、二重证据法和语法规则,发现“(?)人”即《诗经·小雅·采芑》“钲人伐鼓”之钲人,并结...
[期刊论文] 作者：兰代群,,
来源：中国医药 年份：2004
目的 探究超低剂量雌激素对伴绝经症状围绝经期综合征(PMS)患者激素代谢、糖脂代谢的影响。方法 抽取2018年6月至2019年2月海南西部中心医院收治的伴绝经症状PMS患者180例,以...
[期刊论文] 作者：王兰群,
来源：黄石高等专科学校学报 年份：2004
针对我国汽车维修业的发展和现状 ,对汽车维修专业人才的基本要求、知识结构、培养模式进行了探讨 ,并对汽车维修专业的教学从课程体系、教材内容、教学方法和教学条件几方面...
[期刊论文] 作者：兰正群,,
来源：语言学论丛 年份：2004
彝语属于汉藏语系藏缅语族彝语支,其元音有松紧的对立。本文提取其元音的基频、开商和速度商参数,探讨了松紧对立在语言学中的意义。研究结果显示:(1)在21中主要区别在于发声...
[期刊论文] 作者：易群兰,,
来源：现代教育 年份：2004
建设有特色的学校课程体系是当前推进基础教育课程改革的重要途径,它力求解决过去课程改革中出现的片面追求课程数量、规模,盲目整合,忽略系统思考和整体设计,从而造成的课程...
[期刊论文] 作者：唐群兰,,
来源：深圳中西医结合杂志 年份：2004
目的:归纳总结布拉氏酵母菌治疗的小儿腹泻效果,并分析其对细胞免疫功能的影响。方法:选取阳西县人民医院2017年1月至2017年12月期间所接收的86例腹泻患儿,将其随机分为观察...
[期刊论文] 作者：张兰群,
来源：电脑学习 年份：2004
介绍一种利用单片机的门控位扩展测量脉冲宽度的软件方法。...
[期刊论文] 作者：兰和群,
来源：信阳农业高等专科学校学报 年份：2004
古汉语教学是高校中文专业中难度较大的科目之一.在古汉语教学中推进素质教育,不仅可以促进教学质量的提高,而且有利于现代人才的培养.本文从理论概念的掌握,基础知识的学习,...
[期刊论文] 作者：郭群兰,
来源：世界临床医学 年份：2004
目的:探讨头位梗阻性难产的临床特点、分娩方式及影响.方法:选取2013年6月至2015年6月我院收治的48例发生头位梗阻性难产的产妇,将其随机分为观察组与对照组,每组各24例.观察...
[期刊论文] 作者：兰松群,
来源：小作家选刊（教学交流） 年份：2004
社会和经济在不断向前发展，教育也需要与时俱进，以往行之有效的教学思想和教学模式由于无法适应教育环境的变化和要求，开始逐渐退出历史舞台，因此需要有新的思想和模式来推进新课......
[期刊论文] 作者：兰群儒,
来源：中国保健营养 年份：2004
目的 观察舒适护理在自发性蛛网膜下腔出血中的应用效果.方法 选择我院2009年2月--2012年11月神经内科收治的自发性蛛网膜下腔出血患者68例,随机分为护理组与对照组各34例,所...
[期刊论文] 作者：兰群儒,
来源：医学信息（下旬刊） 年份：2004
目的 探究老年人脑出血并发肺部感染的预防措施和护理方法.方法 对我院收治的76例脑出血并发肺部感染的老年患者进行了回顾性分析,总结出了引发肺部感染的因素,并提出了相应...
[期刊论文] 作者：兰恒群,
来源：饮食保健 年份：2004
目的：研究胰腺癌手术患者围手术期应用快速康复护理路径的效果作用。方法将我院2014年2月~2015年2月期间行胰腺癌手术治疗的46例患者作为研究对象，且根据护理方法的不同分成2组...
[期刊论文] 作者：兰松群,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2004
课堂提问是一种有效的教学组织形式，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的......
[期刊论文] 作者：兰群儒,
来源：医学信息 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：司群兰,,
来源：电子管技术 年份：2004
此方法是用来鉴定消气剂质量和检查消气剂工艺合理性的简单快速分析方法,每批消气剂投入使用前经过这一测定是很有必要的。Ⅰ,方法原理简介:(酸碱法)(?)消气剂钡蒸发到玻壳...
[期刊论文] 作者：易群兰,
来源：小学教学设计 年份：2004
犤教例犦两次归总应用题“编筐小组每人每天编１６个筐，照这样计算，５个人４天一共编多少个筐？”有三种解答方法：①１６×５×４，②１６×４×５，③５×４×１６。实际教学中，学生理解这些方法都感到困难，更不用说说清......
[期刊论文] 作者：易群兰,
来源：小学教学设计 年份：2004
【教学设计】一、游戏导入突破难点１ 讲清游戏规则 :师说“１、２”,生说“２、１” ;师说“１、２、３”生则说“３、２、１”;师说“老师爱我们” ,生则说“我们爱老师”。２ 探讨游戏规则 :引导学......
[期刊论文] 作者：柏兰群,,
来源：博览群书 年份：2004
柏:你很关心当代中国思潮的变化和争鸣,请问最近有什么新的观察和看法?徐:中国正处在向现代化转型的时期,新旧矛盾交织,各种问题层出不穷。两三年前就和朋友争论这个问题:当...
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