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[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：法学杂志 年份：2001
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[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：沈阳电力高等专科学校学报 年份：2001
英语教学的具体实施过程主要在课堂上。活跃的课堂气氛有助于更好地完成教学任务。本文根据笔者在教学实践中的体会 ,介绍了七种活跃课堂气氛的方法。...
[期刊论文] 作者：曹春艳,,
来源：山东教育学院学报 年份：1998
课堂导入具有引起学生注意,激发学习兴趣,启迪学习动机、明确学习目的和建立知识间联系的多方面功能。导入环节处理得好,可使课堂教学生色。下面谈几点做法与体会。1.单刀直...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：燕山大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
罢工权作为一项法定权利,最早是在资本主义国家由工人阶级长期不懈斗争的结果,世界上许多国家都有明确的立法规定。我国是社会主义市场经济国家,不可避免地存在罢工现象,但对...
[期刊论文] 作者：曹春艳,
来源：河北审计 年份：2000
内部审计是我国社会主义审计体系的重要组成部分 ,在强化内部监督 ,遏制内部腐败 ,加强内部管理 ,提高经济效益等方面 ,发挥着十分重要的作用。笔者认为 ,做好内部审计工作 ,...
[期刊论文] 作者：曹艳春,,
来源：燕山大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
公司的社会责任是对传统公司法理论的一个挑战,它倡导公司不仅对公司的股东负责,同时也要对股东之外的其他利害关系人承担社会责任。对此,理论界有不同的理解,但总的趋向是肯...
[期刊论文] 作者：曹艳春,,
来源：河北学刊 年份：2002
职工持股理论源于美国经济学家路易斯·凯尔索等人提出的二元经济学理论。职工持股计划在一定程度上改变了职工在企业中的地位 ,即从雇员变为所有者 ,使职工更积极地关心企业...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：社会科学论坛 年份：2002
中国是一个人口众多的发展中国家,由于20世纪五六十年代的人口高速增长,以及70年代以后严格的计划生育政策,中国将面临迅速的人口老龄化问题.这是中国与其他国家不同的突出问...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：农业图书情报学刊 年份：2002
随着信息技术产业的飞速发展,因特网正改变着我们的生活,Internet已经进入了每一个社会领域,正在进入每一个家庭....
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：中国劳动 年份：2002
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[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：经济论坛 年份：2002
随着社会主义市场经济体制的多元化,非公有制企业大量增加,一些企业为了追求最大限度的利润,在生产过程中忽视劳动条件和劳动标准,自觉不自觉地侵犯职工合法权益的事情时有发...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：继续教育 年份：2002
随着全球经济一体化进程的加快,各国现代化建设步伐的加速,21世纪的人类将面临一个竞争更加激烈的时代.目前,各国已越来越深刻地认识到,未来经济的竞争,综合国力的增强,既要...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：工会理论与实践.中国工运学院学报 年份：2002
劳动权是一种弱权利.从劳动权的产生到今天的发展,它和对于用人单位来说,仍显得很微弱,这就产生了要对其进行保护的必要.如何保护好劳动权不受侵犯,是当今劳动法所要解决的重...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：辽宁师范大学学报：社会科学版 年份：2002
公司法人格否认制度的产生,体现了法律对实质意义上的公平和正义的追求.弥补由于公司法人格滥用给公司债权人带来的损失,以实现'矫正的公平',有效地保护公司债权人和...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：内蒙古民族大学学报(社会科学版) 年份：2002
我国加入WTO后,对劳动就业制度而言,既是良好的机遇,又是严峻的挑战.在机遇方面,WTO所确立的自由贸易原则有利于我国扩大劳动密集型产品的出口;有利于我国向外输出劳务;从而...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：农村经济 年份：2002
改革开放之后,1978年到1984年,农民的收入连续6年大幅增长,最高增幅达到15.6%.但自1985年以后,农民收入增幅开始下降,到了1999年,农村居民的收入增幅已下降到3.8%....
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：农村经济 年份：2002
近年来,随着农村产业结构的调整、生产社会化和市场化程度的提高,原来以集体经济为基础的保障体系,已不能适应市场经济条件下社会发展的需要.特别是生产要素从农业向非农产业...
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：东北财经大学学报 年份：2002
一人公司是对传统公司法理念的挑战.对其存在的合理性与否,不仅在西方国家展开了激烈的讨论,在我国不同的学者也有不同的看法,本文对此问题做一探讨....
[期刊论文] 作者：曹艳春,
来源：社会科学战线 年份：2002
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[期刊论文] 作者：曹春艳,
来源：教育改革 年份：1998
第二专业教育是指具有国家承认的大专学历以上的在职人员,免于参加成人高等教育入学统一考试,进入普通高校的大学或成人学校,学习适合自己的专业的一种办学形式,它属于成人高...
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